小学科学教科版 (2017)六年级上册5.灵活巧妙的剪刀教学设计

3.5.灵活巧妙的剪刀

教学目标

1.知道剪刀是一种复杂精密的工具，是利用金属材料制造而成，不仅坚硬耐用，而且作用非常大。

2.观察剪刀，了解剪刀具有斜面和杠杆的结构特点。

3.通过实践操作，对剪刀的功能进行测试，进一步体会剪刀的作用。

4.了解剪刀的分类，以及不同类别的剪刀的结构特点。

教学重点

通过观察剪刀、模拟测试实践操作、查阅资料等方式了解剪刀的分类、外形特点及作用。

教学难点

了解剪刀的分类、外形特点和作用。

教学准备

多媒体课件、课本插图、学生活动手册、各种类型的剪刀、布料、纸张、废旧网线等。

教学过程

一、聚焦

1.出示剪刀的图片，引导学生看一看，初步了解剪刀的样子。

2.教师引导：随着冶炼技术的发展，利用金属材料制作工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，而且他们的可塑性强。人们可以将金属融化、拉伸、弯曲、成型、再成型，制造出各种复杂精密的工具，而我们现在使用的剪刀就是这样的工具。

3.大家见过剪刀吗？见过哪些类型的剪刀？

学生说一说自己见过的剪刀。

4.那么剪刀又有什么特点？什么作用呢？今天这节课我们就来探究剪刀的奥秘。

5.板书课题：3.5.灵活巧妙的剪刀

二、探索

活动一：观察剪刀，了解剪刀的外形，找出剪刀和前面所学工具的相似之处

1.出示一把剪刀，引导学生看一看，了解剪刀的外形。

2.提出要求：观察剪刀，找一找剪刀和我们前面所学工具有相似的地方吗？

3.学生分小组进行活动，观察剪刀并且将剪刀与我们前面所学的工具进行比较，看看他们是否有相似之处。

4.全班交流,出示剪刀的结构示意图，引导学生仔细观察，了解剪刀的结构组成及各部分的名称和作用。

预设：

把柄——单手持握处，空间正好易于5个手指都参与为佳。

剪刀轴——穿插于两片刀刃中间的支点，利用杠杆原理。

刀刃——剪刀的锋面。

剪刀口——适合剪大面积及大轮廓部位，比较省时省力。

后锋——适合剪一些线条长的部位。

中锋——适合于一剪成、破剪、穿插剪等方式。

剪刀尖——适合剪小面积以及短线条等部位，不易剪坏。

5.剪刀与我们前面所学的工具有相似之处吗？

预设：

剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。

剪刀的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆，将两片刀刃连起来的铁芯就是剪刀的支点。

6.剪刀的分类

我们可以将剪刀分为家用剪刀、医用剪刀、花木剪刀、餐桌剪刀、理发剪刀、钢铁剪刀、裁缝剪刀、指甲剪刀、伸缩剪刀等等。

7.教师相机出示一些剪刀图片，引导学生观察图片，了解剪刀的分类。

活动二：对剪刀的功能进行测试

1.出示课本52页下面一幅图片，学生观察这幅图片，了解这幅图片的内容。

2.提出任务1：用剪刀把圆形和方形的纸以及布料裁剪下来。

学生按照要求进行裁剪。

全班交流，指生说一说裁剪的感受。

预设：利用剪刀把圆形、方形的纸以及布料剪下来很容易，整个过程更安全、更灵活、更精确、速度快。

出示课本53页上面一幅图片，学生观察这幅图片，了解图片内容。

3.提出模拟测试任务2：模拟医生做外科手术，先用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线，要求外皮开口不能太大，只剪断两根导线。

学生分小组按要求进行操作，教师巡视，了解学生操作情况，并提醒学生使用剪刀注意安全，不要划伤或剪伤手指。

全班交流，学生说一说自己模拟测试的感受。

预设：利用医用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮难度不大，不需要太大的力气剪断其中两根导线也很容易，需要的力气不大。不过使用外形小巧，并且头部较尖的剪刀更容易操作，而头部比较方或者圆的剪刀则很难进行操作，这说明某些特定的任务就要选择特定的工具。

三、研讨

刚刚我们观察了剪刀，了解了剪刀的外形结构，并且进行了模拟测试，对剪剪刀的功能有了初步的了解。下面我们来讨论几个问题：

问题1：通过测评，你如何评价剪刀这种工具？有哪些指标可以评价这种工具的优劣？

剪刀虽然貌不惊人，却用途广泛。刀和铲子等工具用不上力的时候，剪刀能够轻而易举的解决问题。剪刀已经成为人们日常生活生产中不可或缺的工具，裁缝要剪布剪线，牧民要剪羊毛，花匠要剪枝条，医生要用手术剪刀做手术等等。

我们可以从以下几个方面评价剪刀这种工具的优劣：能否顺利的完成任务、用力情况、能否剪出我们所需的形状、能否顺利的到达我们所要剪的位置、能否剪开我们需要的部位等等。

问题2：在模拟医生解剖的任务中，你认为剪刀有什么作用？他的什么结构特点使它具备这样的作用？

医生使用的手术剪刀用于剪除腐肉、血筋、皮、膜等等。因此医用剪刀会更锋利一些，而且剪刀头更小一些。

四、拓展

出示课本53页有关拓展的资料，学生自由读一读，了解剪刀的一些有关知识。

五、课堂总结

今天这节课，我们通过观察和模拟测试、收集资料等方法，初步了解了剪刀的外形特点以及分类和作用。课后。请同学们查阅有关剪刀的资料，了解更多有关剪刀的知识。