高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求备课课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了第二课把握逻辑要义，确定性，同一律，A是A，同一性，偷换概念，一致性，不融贯一致，都成立，自相矛盾等内容，欢迎下载使用。
第二框　逻辑思维的基本要求
一、同一律:思维的确定性要求1.原因合乎逻辑的思维是具有 的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。2.要求遵循 的要求。3.同一律(1)内容:通常用公式“ ”来表示。即:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。
(2)要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身 。不能混淆概念,也不能转移论题。(3)错误:故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“ ”或“偷换论题”。(4)辩证认识:在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更 或判断。
二、矛盾律:思维的一致性要求
1. 原因合乎逻辑的思维是具有 的思维。2.要求要避免思维出现 的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。3. 矛盾律(1)内容:通常用公式“A不是非A”来表示。即:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能 ,其中必有一假。
(2)要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都 。(3)错误:违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“ ”。(4)辩证认识。①思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自相矛盾的论断是对客观实际的 反映。②客观事物是 的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
【思考小测】自相矛盾中的“矛盾”与唯物辩证法中的“矛盾”的根本区别是什么?提示:自相矛盾中的“矛盾”是对客观实际的错误反映,属于意识范畴,是主观的;而唯物辩证法中的“矛盾”是客观存在的,是客观的。
三、排中律:思维的明确性要求
1. 原因合乎逻辑的思维是具有 的思维。2.要求逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“ ”的态度。
【拓展】 骑墙,比喻立场不明确,站在中间,向两方面讨好。采取中间立场,在对抗党派中保持中间立场,以便显示不偏不倚或两边讨好,比喻立场不明确,游移于两者之间。
3. 排中律(1)内容:通常用公式“ ”来表示。即:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有 。(2)要求:不能同时 “A”,又否认“非A ”,对“是”与“非”各打五十大板。(3)错误:违反排中律要求的逻辑错误叫作“ ”。(4)把握论断“A”和“非A”的关系:不能同真也不能同假的矛盾关系。
4. 形式逻辑的基本规律(1)内容: 、 和排中律。(2)形成:是人们在长期的 中,对认识客观事物的 思维活动的总结。(3)意义:实践证明,只有遵循形式逻辑 的思维,才有可能成为科学的思维,而违背形式逻辑基本规律的思维,不可能是科学的思维。
【思考小测】只要遵循形式逻辑基本规律的思维就是科学的思维吗?为什么?提示:不是。遵循形式逻辑基本规律只是成为科学思维的必要条件,不是充分条件。如果其他条件不具备,也不能成为科学思维。
材料一 　有一天,某市一家珠宝店被盗贼窃走了一颗贵重的钻石。警方经过三个月的侦查,查明作案的人肯定是赵、钱、孙、李这四个人中的某一个人,于是这四个人被作为重大嫌疑人讯问,口供如下。　　赵:我没有作案。　　钱:李就是罪犯。　　孙:钱是盗窃那颗钻石的罪犯。　　李:作案的不是我。
(1)假如四个人中只有一个人说假话,请问:作案的是谁?你是如何推理的?答案:作案的是钱。合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,思维要遵循矛盾律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断和它的否定论断不能同真,其中必有一假。钱与李必有一假,四个人中只有一个人说假话,赵和孙说的都是真话,所以作案的是钱。
(2)假如四个人中只有一个人说真话,请问:作案的是谁?你是如何推理的?答案:作案的是赵。根据排中律,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断和它的否定论断不能同假,其中必有一真。钱跟李必有一真,赵和孙说的都是假话,推定赵是罪犯。
(3)由上述推理说明,合乎逻辑的思维中能否出现自相矛盾的情况?这是逻辑思维中哪一规律的要求?答案:这一推理过程充分说明,合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,不能出现自相矛盾的逻辑错误。这是逻辑思维中矛盾律的要求。
(4)由上述推理说明,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”能同时是假的判断吗?这是逻辑思维中哪一规律的要求?它的通用公式是什么?答案:在上述条件下,“A”和“非A”不能同为假,其中必有一真。这是逻辑思维中排中律的要求。它的通用公式是“A或者非A”。
(5)根据逻辑思维的矛盾律和排中律,如何理解“A”和“非A”两个论断的关系?答案:根据矛盾律,论断“A”和“非A”必有一假;根据排中律,“A”和“非A”必有一真。二者之间是既不能同真也不能同假的关系。
材料二　一位旅行者经过长途跋涉,又渴又饿,步履艰难地走进了一家酒店。　　“老板,请问夹肉面包多少钱一份?”　　“五先令一份,先生!”　　“请给我拿两份。”老板给了旅行者两份夹肉面包。　　旅行者又问:“请问,黑啤酒多少钱一瓶?”　　“十先令一瓶,先生!”　　“现在我感到渴比饿厉害,我想用两份夹肉面包换一瓶黑啤酒可以吗?”　　“当然可以!”老板爽快地说。　　老板收起了面包,拿来一瓶黑啤酒,旅行者一饮而尽,嘴巴一擦,然后背起背包就要离开。　　老板急忙叫住他,客气地说:“先生……”　　旅行者打断了老板的话,不耐烦地说:“难道非要我在这里住下?”　　“不,先生,您还没有付啤酒钱呢?”　　“我不是用夹肉面包换的吗?”　　“可是面包您也没付钱啊,先生!”　　“我没有吃你的面包,为什么要我付面包的钱啊?”　　“是啊,他没有吃我的面包。”老板想,一时竟找不出对方的差错,任由旅行者扬长而去。
(6)如果是你,你如何揭露材料二中旅行者的错误?这种错误违背了逻辑思维中的哪一规律的要求?答案:这个旅行者犯的是“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。旅行者把“没有付钱的夹肉面包”偷换为“已付钱的夹肉面包”,从而用面包兑换了啤酒。这样一来,当酒店的老板要求他付钱时,他就能够“顺理成章”把话题从“没付钱”转移为“没吃”,从而达到赖账不付钱的目的。这种错误违反的是逻辑思维中同一律的要求。
(7)上述逻辑思维的规律,是逻辑学家头脑中自行规定出来的吗?答案:不是。这些基本规律是人们在长期的社会实践中,对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的,也不是哪个权威规定的。
对比把握同一律、矛盾律、排中律
(2023·广东江门)课堂上,老师写了三张纸条交给三位同学,A同学纸条上写着:A不唱歌;B同学纸条上写着:B不唱歌;C同学纸条上写着:A唱歌。老师说:“三个纸条上的话只有一句是真话,根据这些条件你会推出谁给大家唱歌?”结果B同学回答正确。B同学的推理是 (　　)①根据矛盾律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真　②根据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真　③“B不唱歌”为假命题,真命题应该是“B唱歌”　④“A不唱歌”为假命题,真命题应该是“A唱歌”A.①③B.①④ C.②③D.②④
解析:矛盾律是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假,所以,根据矛盾律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一假,①错误;排中律是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能同假,其中必有一真,所以,根据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真,那么“B不唱歌”为假,也就是B要唱歌,②③正确;根据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真,那么“B不唱歌”为假,也就是B要唱歌,条件不足,无法断定其他两个命题的真假,④错误。答案:C
(2023·广东梅州)顾客问:“老板啊,怎么珍珠奶茶里没有珍珠呢?”材料中顾客的话 (　　)①违反了同一律的一致性要求　②犯了“偷换概念”的逻辑错误　③违反了同一律的确定性要求　④违反了排中律思维明确性的要求A.①②B.①④ C.②③ D.③④
解析:根据矛盾律思维的一致性要求,①说法错误,而且材料体现的是同一律,①排除;珍珠奶茶里的“珍珠”是颗粒状木薯粉圆的名称,并非珍珠贝所产出的珍珠,材料中顾客的话违反了同一律思维的确定性要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误,②③正确;材料不涉及排中律思维的明确性要求,④不符合题意。答案:C