专题卷4：七上古诗文预测试卷（教师版+学生版）

2023-2024学年度部编语文七年级上册古诗文预测试卷

（满分：100分   时间：60分钟）

一、古诗句默写赏析(30分)

（一）默写诗句（16分）

1._____________，洪波涌起。                                          （曹操《观沧海》）

2.杨花落尽子规啼，_________________。              （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

3._________________，落花时节又逢君。                          （杜甫《江南逢李龟年》）

4.终古高云簇此城， _________________________。                         (谭嗣同《潼关》)

5.“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“__________，_______________”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“_________________，___________________”两句委婉地表达了这种情感。

6.李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：

_____________________，_____________________。

7.岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是___________________，_____________________

8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是：

______________________，______________________。

9.《十一月四日风雨大作(其二)》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的句子是：______________________ ，________________________。

（二）赏析古诗（14分）

观沧海/曹操（7分）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

1.诗中“星汉”的意思是______________ 。（1分）

2.下列对这首诗的理解，正确的一项是（     ）（3分）

A．前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。  

B．“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。

C．“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。  

D．“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。

3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

秋词/刘禹锡（7分）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙•秋思/马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

4.《秋词》是诗歌的__________，“天净沙”是这首小令的__________。（2分）

5.下列理解和分析不恰当的一项是（      ）（3分）

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。

6.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（2分）

____________________________________________________________________________________

二、文言文阅读理解(70分)                 

 (一)(15分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点的词语。(4分)

(1)与友期行(       )   (2)去后乃至(      )  (3)相委而去(       )   (4)下车引之(           )

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。

3.当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)

4.友人“下车引之”的用意是什么？(2分)

5.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？(3分)

(二)(13分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

(《雍也》)

6.解释下面加点的词语。(4分)

(1)不亦说乎(        )    (2)吾日三省吾身(       )

(3)逝者如斯夫(        )  (4)人不堪其忧(        )

7.把下面语句译成现代汉语。(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。(2分)

9.做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？(3分)

（三）诫子书/诸葛亮（15分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

10.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)夫君子之行(              )       (2)险躁则不能治性(            )

(3)年与时驰(              )         (4)非淡泊无以明志(           )

11.下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是(     )(3分)

A.穷形尽相　　　B.穷年累月　　　C.穷乡僻壤　　　D.山穷水尽

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)非学无以广才，非志无以成学。

（2）静以修身，俭以养德。

13. 谈谈你从本文受到了什么启发？(4分)

(四)  比较阅读下面的文言文，完成14—17题(13分)

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

(选自《聊斋志异·牧竖》)

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

14.下列各组句子中，加点词的意思完全相同的一项是(     )(3分)

A．两狼之并驱如故 / 故令嗥      B．目似瞑，意暇甚 / 意甚仓皇

C．狼不敢前 / 跑号如前状        D．相去数十步 / 一狼径去

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(2)竖下视之，气已绝矣！

16.比较阅读【甲】、【乙】两文，下面赏析有错误的一项是(     )(3分)

A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．【甲】、【乙】两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻的修辞手法。

17.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？(3分)

（五）比较阅读下面的文言文，完成18—21题（14分）

【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。  

《吕氏春秋·慎行论·察传》

【乙】庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

《战国策·魏策二》

18.解释下列句中加点的词。(4分)

(1) 及其家穿井 ____________  (2) 国人道之  ________________ 

(3) 谓魏王曰 ______________  (4) 市之无虎明矣 ____________

19.按要求答题。(3分)

(1) 用“/”给句子划分朗读节奏。(划一处)(1分)    

今 一 人 言 市 有 虎

(2) 用现代汉语翻译下列句子。(2分)

宋君令人问之于丁氏。

20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(      )(3分)

A．王信之乎   友人惭，下车引之       B．夫市之无虎明矣   逝者如斯夫

C．然而三人言而成虎   温故而知新     D．今邯郸去大梁也远于市   非得一人于井中也 

21.这两则故事分别告诉了我们什么道理？(4分)