人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发走向未来备课课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发走向未来备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了生命的价值，伟大的祖国，经济全球化等内容，欢迎下载使用。
教学目标：1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机 遇和挑战。2.掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择知道选择对人生的重要性。3. 面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一 份沉甸甸的责任感与使命感。学习重点： 如何畅想未来，踏上新征程，展望未来。学习难点： 如何畅想未来。
我 实 现 的 目 标 ：我的目标是这样实现的： 对 我 的 影 响 ：我 还 没 有 实 现 的 目 标 ： 原 因 ：同学们写一写
运 用 你 的 经 验 …三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。曾 经 的 梦 想 ：
想一想：我们为什么要畅想未来?为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
想一想：畅想未来我们该怎么做?1. 需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。
春》 一文中，他强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”在《(晨钟〉之使命》 一文中， 他感慨道：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知 跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命， 以创造环境，征服历史。”怀揣梦想的青 年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来?…
探究与分享 … ……中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的《青
2.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己， 全面规划有意义的人生。
初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。
新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的事物的出现永不间断。
探究与分享 … …… …
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想 一 想 ： 我 们 如 何 正 确 面 向 未 来 ?面向未来， 既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要 正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中 走向未来。
二、踏上新征程我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。
命中等职业学校的学习任务和目标是什么?就 业 前 景 如 何 ?如 何 进 行 学 业 上 的 深 造 ?
以小组为单位讨论交流自己的看法。
如果选择到中等职业学校学习，请你完成以下内容。
想一想：我们面临的机遇与挑战有哪些?机遇：1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发 展、文化繁荣、社会和谐，人民生 活水平不断提高，这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。
2.随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成 长创造了更为广阔的空间。
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3.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住 机会，还要善于创造机会，成就自 己。
挑战同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使 命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 一切趁现在， 一切趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标，去想、去做、去体 验、去搏击风浪、去迎接考验。
我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么?如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁?你会为他庆贺什么?
探究与分享每次毕业都值得庆贺，需要见证
(1)如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么?答：我会邀请我的朋友A参加，因为我们初中三年结下了深厚的情谊。(2)如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁?你会为他庆贺什么?答：我会选择朋友B, 我会为他庆贺圆满完成初中学业，为今后的成长奠定了 扎实的文化基础， 而且 担任学生干 部，锻炼了胆识。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自 信，带着憧憬，带着同学的友 谊、 老师的祝福和父母的期待 踏上新的征程。