二年级数学下册期中测试卷

这是一份二年级数学下册期中测试卷，共4页。试卷主要包含了口算，脱式计算，填空，我会判断，画一画，选择将合适答案的序号填在，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2019二年级数学下册期中测试卷　　在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用。查字典数学网为大家准备了二年级数学下册期中测试卷，一起来练习。2019二年级数学下册期中测试卷一、口算：(20题，每题0.5分，共10分)16÷4= 20÷5= 36÷9= 5 + 5 =7×8= 27÷9= 35+55= 86–35=48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5=64+9= 17–9= 83–73= 42÷7=6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2=二、脱式计算：(每题3分，共9分。)72÷(52–44) 7 × 8–15 5 + 9×6三、填空：(共34分)(其中第6小题占8分，其余每空占1分)1、24÷4=( )，口诀： ，被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。2、请在○里填上“+”、“ –”、“×”或“÷”。8○2=6 9○3=3 6○6=3635○7=5 6○4=10 18○2=93、请在□里填上适合的数：4×□=28 □×6=42 56÷□=749÷□=7 72÷□=9 5×□=204、有21根小棒，每3根摆一个 ，可以摆( )个 。5、将下列算式填在合适的( )里。4×5 12÷2 8×1 72÷8 42÷66、给“、=”找家。(每小题2分，共8分)32+9〇6×7 15-3〇12÷43+3〇3×3 7×9〇8×8四、我会判断。(对的打“√”，错的打“ ╳”)(3分)(1)、32÷8=4 读作32除以8等于4。 ( )【二年级数学期中试卷及答案】(2)、拉抽屉是旋转现象。 ( )(3)、开门是平移现象。 ( )五、画一画：(共17分)(包括统计图每空1分，第3题4分)1、根据统计图回答下面问题。下面是同学们参加兴趣小组的统计图：①一共调查了______名同学。②参加___ ___小组的人数最多，____ __小组的人数最少，相差_ 人。③参加______ 小组的是____ 小组人数的一半。2、下面是二(1)班同学整理图书的情况。种类 连环画 故事书 科技书 其它书本数 35 25 45 30请将统计表里的数据在格子里涂上颜色。①图中一格表示( )本。②连环画比科技书少( )本。③连环画比故事书多( )本。【小学生期中考试】④四种书一共有( )本。3、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。六、选择将合适答案的序号填在( )。(3分)1、下面图形( )通过平移可以和 重合。2、96-32+28= ,正确答案是( )。① 29 ② 60 ③ 923、36+28 6×9比较， 内应填( )。七、解决问题：(共24分)1、4人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要多少副飞行棋?(6分)2、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣?现在有45粒纽扣可以钉几件衣服?(6分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3、小兔一家人一共拔了多少个萝卜?(6分)4、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。(6分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学下册期中测试卷，对大家有所帮助！