二年级下册数学教案两位数加减的复习_沪教版

两位数加减的复习

教学目标 

1. 能正确计算100以内数的加、减法。

2. 培养学生通过观察、猜想、尝试等方法，提高解决问题的能力。

3. 激发数学学习兴趣，获得成功的体验。

教学重难点：100以内加减法计算法则

教学过程

一.情境引入：

激发学习兴趣。

问：冬天最美丽的景色是什么？（雪景）

（出示图片，欣赏雪景）

师：望着一望无际的白色，心情也格外的舒畅。

问：你知道哪种运动项目与雪有关吗？（滑雪）

师：今天，老师把北方的滑雪场搬到了教室里，让我们一起去滑雪？

二、探索与发现：

探究一：

师：这里有六个滑雪板，你能帮小巧、小亚、小丁丁、小胖找到合适的滑雪板吗？

学生回答。

师：你有什么要提醒大家的？

小结：计算时要注意进位和退位哦！

探究二：

师：乘坐缆车可以到达山顶的滑雪场。

师：在这四辆缆车的题包中你发现了什么?

学生回答。

师：请你选择一组题包来做一做。

学生独立完成。

学生汇报。

师：请你再来说说你的发现？

小结：

在加法算式中，一个加数不变，另一个加数增加1，和也增加1。

在减法算式中，被减数不变，减数减少2，差反而增加2。

在加法算式中，一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变。

在减法算式中，被减数和减数同时减少1，差不变。

探究三：

师：我们来到了美丽的滑雪场，小朋友你们看到了什么?

学生回答。

师：观察滑道1和滑道2，猜猜哪个滑道容易到达终点？

师：选择其中一根滑道算一算。

学生独立完成。

师：计算加法时要注意什么？

小结：个位满十向十位进1。

师：在做减法算式时要注意什么？

小结：个位不够减要向十位退1做10，和个位上的数加起来再减。

练习与巩固提高：

1、连加

10+20+30=       18+27+32=         12+26+48=

15+30+45=       24+32+42=         18+31+35=

25+35+15=       17+27+39=         48+15+31=

师：你做连加的算式时，有什么小窍门？

2、连减

100−50−50=       98−48−23=        85−28−19=

100−25−75=       85−23−38=        74−39−24=

100−43−57=       63−35−23=        92−49−42=

师：你做连减算式的时候，有什么要提醒大家的？

3、加减混合

25+43−63=         93-54+12=         43-39+51=

32+28−60=         87-44+36=         28+37-8=

33+33−33=         78-59+12=         48-25+12=

师：说说你有什么要提醒大家的？

四、小结

计算100以内数的加减法，要注意进位和退位。

遇到题包，要先仔细观察，找到规律，再决定计算方法。

五、课后作业

课本第2页，练习册第1页

教后反思：