人教版二年级下册4 表内除法（二）表内除法（二）课后复习题

这是一份人教版二年级下册4 表内除法（二）表内除法（二）课后复习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，二八十六，应用题等内容，欢迎下载使用。
人教版数学二年级下册4.1 表内除法（二）练习题一、选择题（共10小题）1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（   ）。A、54÷6            B、54÷9            C、6×9答案：B解答：“54÷9”读作“54除以9”分析：其中，除号前面的“54”，是被除数，除号后面的“9”，是除数。2、求6个7相加是多少，列式是（   ）。 A、7－6            B、7×6             C、6＋6＋6＋6＋6＋6＋6答案：B解答：6个7相加是多少，可以列成加法算数：7＋7＋7＋7＋7＋7；也可以列成乘法算式：7×6或者6×7分析：如果是加法算式，6个7，每一份的份数应该是7，出现在加法算式中的加数应该是7，而选项C，应该是7个6；如果是列乘法算式，7×6或者6×7，均可。3、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（   ）。A、8的2倍是多少              B、把8平均分成2份，每份是多少C、8是2的多少倍答案：C解答：钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍，意思是钢笔的8元，是圆珠笔2元的多少倍分析：再说的简单些，8是2的多少倍，应该列除法算式“8÷2”4、8＋8（  ）8×2A、﹥               B、﹤               C、=答案：C解答：①左边和右边，都计算出答案“8＋8=16”“ 8×2=16”，所以填写等于号，16=16分析：②联系算式的含义，“8＋8”表示2个8，“8×2”也表示2个8，所以填写等于号5、一个数减去45得19，这个数是（   ）。A、26               B、64               C、34答案：B解答：45＋19=64分析：一个数减去45得19，也就是说这个数可以分成45和19，那把45和19合起来，就可以得到这个数，所以列算式“45＋19=64”6、学校有4个篮球、12个足球，足球的个数是篮球的（   ）倍。A、5                B、2                C、3答案：C解答：足球的个数是篮球的多少倍，也就是说足球的12个，是篮球的4个的多少倍分析：12是4的多少倍，列算式“12÷4=3”， 足球的个数是篮球的3倍7、有故事书6本，科技书是故事书的5倍，科技书有（   ）本。A、30               B、3                C、11答案：A解答：6×5=30（本）分析：科技书是故事书的5倍，故事书是6本，意思是说6本的5倍，就是5个6，列算式“6×5”，计算出科技书有30本8、下列算式中，商最大的算式是（   ）。A、12÷6             B、35÷7             C、42÷6答案：C解答：12÷6=2     35÷7=5      42÷6=7分析：在计算除法算式的答案，用乘法口诀来帮助计算答案。选项A用乘法口诀“二六十二”，来计算出得数是2；选项B用乘法口诀“五七三十五”，来计算出得数是5；选项C用乘法口诀“六七四十二”，来计算出得数是7。所以商最大的，应该选择C9、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（   ）个。A、32               B、25               C、36答案：C解答：有一堆苹果，比30个多，比40个少，说明苹果的数量是在30和40之间，可能是31、32、33、34、35、36、37、38、39；分析：我们可以用分得的份数乘以每份的个数，求出总数，而分得的份数和每份的个数同样多，也就是说在这道乘法算式中，两个乘数是相同的，我们可以联想乘法口诀“一一得一”、“二二得四”、“三三得九”……发现只有6×6=36符合题目中的条件，所以这堆苹果有36个。10、如果口＝4，◎＝9，○＝15，下列算式中正确的是（   ）。A、口+◎-○＝30B、○-◎+口＝2C、○-◎-口＝2答案：C解答：将口＝4，◎＝9，○＝15分别带入三个选项中，计算正确答案分析：A：4＋9－15=13－15，无法计算B：15－9＋4=10C：15－9－4=2所以三个选项中，正确的是选项C二、填空题（共10小题）11、40是5的      倍，算式：           答案：8|40÷5=8解答：40是5的8倍，算式：40÷5=8分析：40是5的多少倍，也可以理解成，40里面有多少个5，列除法算式帮助计算“40÷5”，计算出40是5的8倍。12、动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的      倍。算式          答案：4|32÷8=4解答：小猴子的只数是大猴子的4倍。算式：32÷8=4分析：小猴子的只数是大猴子的多少倍，也就是32是8的多少倍，列除法算式，帮助计算“32÷8”计算出小猴子的只数是大猴子的4倍13、每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆      个三角形。算式         答案：9|27÷3=9（个）解答：27根小棒可以摆9个三角形；算式：27÷3=9（个）分析：27根小棒可以摆多少个三角形，每个三角形需要3根小棒，27根小棒里有多少个3根，列除法算式帮助计算，“27÷3”，计算出27根小棒可以摆9个三角形14、把35个苹果平均分成7份，每份有      个。算式                   口决      答案：5|35÷7=5（个）|五七三十五解答：35÷7=5（个）分析：把35个苹果平均分成7份，也就是35里面有多少个7，列除法算式“35÷7”算出，每份有5个苹果。15、在横线上填“>、< 或=”16÷8      9×2             27÷9×3      3×8÷345÷9      4×1             27÷3×5      4×5÷58+14      7+15            9÷9×9      18÷2答案：＜|＞|＞|＜|=|=解答：把圆圈两边的答案都计算出来，写在算式的下面，再作比较分析：如：16÷8    9×2，左边“16÷8”答案是2，右边“9×2”答案是18，再比较2＜18；再如：27÷9×3    3×8÷3，左边“27÷9×3” 先计算27÷9等于3，在计算3×3=9，同理算出右边的算式答案是8，再做比较9＞816、填上合适的数。9×       =54      49÷       =7       8×       =2442÷       =6      5×       =30             ÷8=2答案：6|7|3|7|6|16解答：分别用联想相关的乘法口诀，来帮助计算分析：如：9×       =54，我们可以想六九五十四，就知道了可以填写6；再如：      ÷8=2，我们可以联系二八十六，就知道了，可以填写16.17、是的      倍，列式            答案：4|8÷2=4解答：8÷2=4分析：先数出       有8个，    有2个，8个是2个的多少倍，列除法算式，“8÷2”算出，是4倍。18、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○△比○多      个，△是○的      倍。答案：8|2解答：△：4×4=16（个）  ○：4×2=8（个）  16－8=8（个）  16÷8=2分析：先分别算出△和○的个数，分别是16个和8个，要计算谁比谁多，应该列减法算式，大数减小数，计算出△比○多8个，要计算谁是谁的多少倍，应该列除法，△是○的2倍19、横线上最大能填几。8×      ﹤36        5×      ﹤15        6×      ﹤4054﹥      ×8        12﹥      ×3        28﹥      ×7答案：4|2|6|6|3|3解答：背诵相关的乘法口诀表，来帮助做题分析：举例说明：8×      ﹤36，背诵所有与8有关的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、八九七十二，发现乘积不超过36，又要尽可能接近36的乘法口诀是“四八三十二”所以最大，可以填写4。还可以试试看，如果再大一点，填写5行不行，结果不可以，所以只能填写4。20、如果□+□+※+※+※=21， □+□+※+※+※+※+※=27那么，□=      ，※ =      答案：6|3解答：27－21=6  6÷2=3  3×3=9  21－9=12  12÷2=6分析：先观察两道算式，发现，第一题是2个□加3个※，第二题是2个□加5个※，第二题的得数比第一题的得数多了6，就多在了2个※，也就是2个※是6，那可以求出每个※是3；再代入第一题，2个□加3个※，已经知道了※是3,3个※就是9，2个□,9是21，所以知道2个□是12，那1个□就是6三、应用题（共5小题）21、同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个同学参加了跳远比赛？答案：24÷3=8（人）解答：24÷3=8（人）分析：一共跳了24次，平均每人跳3次，求有多少个同学参赛了，相当于把24平均分成了几份，每份是3个，列除法算式，帮助计算，算出有8个同学参赛了。22、一本字典10元，一把剪刀2元。（1）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？答案：2×2=4（元）   4＋10=14（元）（2）用买一本字典的钱，可以买几把剪刀？答案：10÷2=5（把）解答：（1）先算出2把剪刀的钱，2个2元，是4元；再加上一本字典的10元分析：（2）用买一本字典的钱，就是用10元钱，去买剪刀，剪刀是2元一把，还可以这样说，10元里面有多少个2元，可以求出可以买5把剪刀。23、看图：平均每人有几瓶汽水？答案：3×3=9（人）    27÷9=3（瓶）解答：3×3=9（人）    27÷9=3（瓶）分析：要求平均每人有几瓶汽水，我们需要知道，总共有多少平汽水，和一共有多少个人，汽水的总数量，题目告诉我们了，已经知道了，是27瓶，总人数我们还不知道，但是根据图画，可以求出来，每组3人，有3组，总共是9人，所以求出每人有3瓶汽水。24、如图：（1）今年妈妈的岁数是小青的几倍？答案：24÷4=6（2）明年妈妈的岁数是小青的几倍？答案：24＋1=25（岁）  4＋1=5（岁）  25÷5=5解答：（1）今年妈妈的岁数是小青的几倍，就是求24是4的几倍，算出是6倍分析：（2）明年妈妈的岁数是小青的几倍，要先计算出明年妈妈和小青的年龄，明年妈妈是25岁，小青是5岁，25是5的5倍。25、有32人需要租车（限乘客6人）（限乘客4人）（1）、如果都坐小车，需要租几辆？答案：32÷4=8（辆）（2）、还可以怎样租车，每辆车都正好坐满？我觉得还可以这样租车：租限乘客6人的车多少辆，再租限乘客4人的车多少辆？答案：4，2|2，5解答：我们可以这样思考，如果6人的车1辆，还有26人要做4人的车，不能整除，所以不行；一种方法一种方法地去尝试；分析：如果6人的车2辆，还有20人要做4人的车，需要5辆；还可以是6人的车4辆，还有8人要做4人的车，需要2辆。