初中化学鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究练习题

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.2体验化学探究 一、单选题1.青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（   ）            A. 观察                                     B. 实验                                     C. 假设                                     D. 结论2.一腊肉厂，有两袋盐分别是氯化钠和亚硝酸钠，但标签模糊，你认为应用下列那种方法区别（）A. 上网                                    B. 尝一下                                    C. 实验                                    D. 讨论3.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图所示),他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是(　　)A. 氧气                           B. 二氧化碳                           C. 棉线                           D. 石蜡的固体小颗粒4.“科学是双刃剑”，这说明科学的发展既能造福人类，同时也给人类带来了诸多问题。下列问题不属于这类情况的是（   ）A. 汽车与空气污染            B. 造船与伏季休渔            C. 塑料与白色污染            D. 防腐剂与食品安全5．某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（   ）A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．作出结论6．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中（　　）A．提出问题 B．建立假设 C．收集事实证据 D．制订计划7．同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小明同学提出用pH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论8、下列说法不正确的是（　　）A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量9．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（　　）A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论10．对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法不正确的是（　　）A．只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致 B．需要反思探究方法是否科学、有效 C．需要反思实验过程是否安全、环保 D．需要反思探究程序是否合理、简捷二、非选择题11.加热碱式碳酸铜时，观察到固体渐渐由________ 色变为________ 色，试管口有________ 生成，产生的气体能使澄清的石灰水________  ， 证明是________ ．    12.化学是一门以________为基础的科学，进行化学实验要注意________，遵守________．要学会观察________，准确客观地记录________，养成良好的实验习惯．    13．科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？(1)小明家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，小明猜想这是土壤中缺水引起的，但经过一段时间补充水分后还是开紫花。小明的实验结果与原来的猜想不符合，最好的处理方法是______。A．实验不成功，停止探究 B．修改实验过程，使之与猜想相符C．修改结果，使之与猜想相符 D．重新建立猜想，实验探究(2)吃完饭时，小雅同学发现久置咸菜表面析出一些晶体，于是问哥哥，这些晶体是什么呢？A．哥哥说可能是食盐；B．她取下晶体尝了尝，果然是咸的；C．小雅说晶体是食盐；D．哥哥拿起包装袋阅读配料表后说，原料中还有白砂糖，晶体应该是混合物，可能含糖量太少了，所以没尝出来；E．小雅说，是的，直接看配料表也能推测晶体的成分。以上过程中：①属于做出假设的是______（填字母序号，下同）；②属于收集证据的是______；③属于获得结论的是______；④属于反思评价的是______。14．厨房里有体积相同且无污染的较浓的食盐水、蒸馏水各一杯，请你设计用三种合理方法予以区分。____15．对比人体吸入的空气与呼出的气体成分可知：(1)氧气的含量：空气_______(填“﹥”“﹤”或“﹦”下同)呼出的气体。(2)二氧化碳的含量：空气_______呼出的气体。(3)水蒸气的含量：空气_______呼出的气体。16某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的硬度________，密度比水________，________溶于水．    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为________、________三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________（填“a”或“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛的________温度最高．   （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成________和________．    17实验题请你参加“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”的活动，按要求回答有关问题：    （1）你认为影响蜡烛燃烧时间的因素可能有________ ．     （2）针对这个问题，你的猜想是________ ．     （3）你所设计的实验方案是________ ．     （4）由你的实验结果所获得的结论是________ ．     （5）经过一个阶段的学习和感悟，你认为影响蜡烛燃烧时间的因素还可能有：________ ．