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    6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

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    人教部编版八年级上册我对谁负责 谁对我负责示范课ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级上册我对谁负责 谁对我负责示范课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了课堂小结,青春誓言,环节一,镜头一,镜头二,努力学习,治病救人,抚养教育,丈夫父亲,教书育人等内容,欢迎下载使用。
    1.明角色 知责任 促和谐
    2.负责任 勇担当 助成长
    明角色 知责任 促和谐
    ◎责任的含义、来源◎责任与角色的关系◎“我”的角色卡
    中学生小明的爸爸是一名医生,自疫情发生以来,小明的爸爸已经有两个月没有回家了,小明因为爸爸没有时间陪伴自己而和他赌气,不停地向同学抱怨这件事
    责任是一个人分内应该做的事。
    ●如果你是小明的同学,你会怎么样开导他?
    对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
    •角色是一成不变的吗?
    •会因为什么发生变化?
    小明为自己的爸爸感到骄傲和自豪,暗暗下决心以后也要像爸爸一样治病救人,兴冲冲地跑去向爷爷奶奶和妈妈了解爸爸的的成长经历
    ①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
    意义:只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
    负责任 勇担当 助成长
    ◎认识责任◎承担责任的意义
    爸爸不在家的日子里,小明通过新闻了解到许多“最美逆行者”的故事,内心深感敬佩,特别是听到邻居姐姐准备去抗疫一线当志愿者后吵着嚷着要和她一起去
    ◎你认为现阶段的小明适合到一线当志愿者吗?
    我就要和姐姐一起去抗疫一线当志愿者!
    作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责
    意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
    镜头四:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
    执勤家长在维持交通秩序
    门卫大爷和值班老师交替为入校学生消毒
    班主任开窗通风、教室消毒
    值班老师引导学生有序排队入校
    对你的生活有直接影响、由他人承担的责任,你还能想到哪些?
    维护交通秩序、匡扶正义、惩治违法犯罪
    意义:只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加美好的幸福生活。
    看到上学途中的一幕幕,小明在想:“虽然我现在还没有能力到抗疫一线当志愿者,但是我可以在力所能及的小事中向爸爸和姐姐看齐”,于是小明在学校例行核酸检测时主动去帮助医生阿姨整理医疗用品
    ①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。③我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
    ◎你有哪些收获?◎十年后“我”的责任单
    去年学校成立了校园记者站,近日打算以“担责”为主题开展一期采访活动,请同学们结合自身实际,填写“十年后‘我’的责任单”。 ◎完成后,小组为单位,互相交流。
    ◎做一个负责任的人,你准备好了吗?
    时代是出卷人,我们是答卷人奋斗是青春最靓丽的底色,责任是青春最崇高的使命不负来路,不辱使命,用青春书写无愧于时代的华彩篇章!用青春之我创造青春之中国!
    少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
    青春心向国与党 不负誓言勇担当

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