福建省泉州市永春第二中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份福建省泉州市永春第二中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共24页。试卷主要包含了对下列各图解释正确的是，如图，这是一种静电除尘掸等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年福建省泉州市永春二中九年级（上）月考物理试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.下列温度值最接近实际的是(    )A. 健康成年人的体温约是
B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度约是
C. 人洗澡淋浴的适宜温度约是
D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是2.学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是(    )A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜
C. 给山坡上的小树苗浇水 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒3.人类的发展离不开能源，“碳达峰、碳中和”是我国对世界做出的庄严承诺。如图是我国研制的一款清洁无污染的新型氢燃料汽车，氢燃料还具有较高的(    )
A. 内能 B. 热值 C. 凝固点 D. 比热容4.下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是(    )A. 沙漠地区昼夜温差小
B. 汽车发动机常用水做冷却剂
C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢
D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照5.古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方式与其不同的是(    )

 A. 甲图：冬天搓手取暖 B. 乙图：小朋友溜滑梯臀部发热
C. 丙图：热鸡蛋放在冷水中冷却 D. 丁图：压缩空气使其内能增大6.如图所示，小洋购买了一个恒温杯垫给饮品加热。当杯和杯垫热传递停止时，说明它俩具有相同的(    )A. 温度
B. 热量
C. 比热容
D. 内能7.对下列各图解释正确的是(    )

 A. 甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热 B. 乙图中雾凇的形成过程是升华，需要吸热
C. 丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热 D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热8.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是(    )

 A. 甲图是压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，气体的温度升高
B. 由乙图可知该汽油机的效率是
C. 汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值
D. 为节能冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措大大提高了燃料的热值9.如图，这是一种静电除尘掸。打扫卫生的时候用掸子头在物体表面摩擦就可以轻松地将灰尘和头发等吸附起来，避免扬尘。下列说法正确的是(    )A. 掸子头与物体摩擦创造了电荷
B. 掸子头与物体摩擦后能吸引轻小物体
C. 掸子头能够吸附灰尘和头发，与验电器的原理相同
D. 用金属丝制作掸子头，吸尘效果最好
 10.下列关于热现象的几种说法中，正确的是(    )A. 同一物体温度越高，所含的热量越多
B. 的冰变成的水，温度不变，所以内能不变
C. 把一瓶柴油倒去一半，则剩下的柴油的比热容和热值均不变
D. 在柴油机的压缩冲程中，机械能转化为柴油和空气混合物的内能11.中国科学院王中林院士于年发明了基于摩擦起电原理的摩擦纳米发电机，实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分析正确的是(    )
 A. 两摩擦层相互摩擦过程中产生了电荷 B. 两摩擦层摩擦后带上的是等量同种电荷
C. 正电荷在摩擦层和摩擦层之间转移 D. 负电荷在摩擦层和摩擦层之间转移12.关于如图四幅图片的描述，说法正确的是(    )

 A. 图甲：活塞压缩空气，空气温度升高，硝化棉燃烧，这里用到的研究方法有转换法
B. 图乙：水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能增加
C. 图丙：该冲程的能量转化情况与图甲相同
D. 图丁：该实验时根据水加热的时间来比较不同燃料放出热量的多少13.钓鱼是一种跨学科实践活动，鱼咬钩时，鱼线会在正下方或左右边运动，这样就引起浮标向上或向下运动。某同学想通过浮标的上下运动来控制运动感应开关，从而使指示灯发光，再由光敏开关控制电动机工作来收线；当钓鱼者到来时，运动感应开关断开，从而指示灯与电动机停止工作，由人力将鱼拉起。下列符合这一要求的电路的是(    )A.  B.
C.  D. 14.小帆在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热的甲、乙两种液体其中一种是水，用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从加热至沸腾刚好消耗了酒精。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，已知，，则下列说法中正确的是(    )
A.  B. 该酒精灯的加热效率为
C. 乙的吸热能力大于甲的吸热能力 D. 乙吸收的热量为15.“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，将糖汁变成糖画是______ 现象，该过程中______ 热量。
 16.我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了______ 。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中______ 填“吸管”或“纸巾”失去电子。17.过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过______ 的方式，使它的内能______ 选填“增大”或“减小”。18.年月日第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。如图为万人大礼堂顶部内景，顶棚有盏满天星灯交相辉映。众多电灯工作时将电能转化为______ 能，它们是______ 选填“串联”或“并联”连接的。
 19.如图所示的电路中，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关______ ；同时闭合开关______ 是绝不允许的，因为电路出现短路现象。
 20.小明在探究冰熔化特点时，用酒精灯加热的冰，每分钟完全燃烧的酒精质量均为，保持加热效率不变时，冰的温度随时间变化的图像如图所示。由此可知：该实验中酒精灯的加热效率为______ ，过程中被加热物质的内能将增加______ 。
 21.用笔画线代替导线，把图所示的实物连接起来。要求：、工作时互不影响
 22.在如图所示的电路中，请根据导线中的电流方向，在空缺处填入电池和电表，使两灯和并联．
 23.秋高气爽的周末，小红去游乐场玩，当她从塑料滑梯滑下时，感觉到自己的臀部发热，同时在一旁的妈妈看见小红的头发居然“炸毛”了，如图所示。请用物理知识解释其中的道理。
 24.小明用图甲的实验装置探究试管内的某种物质熔化时温度的变化规律，并根据实验数据画出了加热过程中物质的温度随时间变化图像如图乙所示。
此实验用水浴法加热的好处是______，在组装器材时应该先固定______选填“”、“”或“”的位置；

该物质______晶体填“是”或“不是”，在分钟时，该物质处于______态，该物质在点的内能______选填“大于”、“小于”或“等于”点的内能；
小明随后停止加热让物质冷却，则当温度降到______时，才可能观察到该物质的凝固现象。25.在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，在烧杯中装入适量的水，用如图所示的装置进行实验，并将实验中的相关数据记录在表中：

本实验中除使用如图甲中所示装置外，还用到的测量工具是______ ；
在调节的高度时______ 选填：“需要”或“不需要”点燃酒精灯，安装好器材，在实验过程中的操作如图甲所示，其错误之处是______ ；
如图乙中、所示，其图______ 是水沸腾时的气泡的变化情况； 时间温度请结合实验数据在图丙中画出其沸腾前后温度和时间关系的图像；
结合实验分析可得出：当时水面上的气压______ 选填：“大于”、“小于”或“等于”一个标准大气压，当水沸腾后，如果小明继续对水加热，请预测此时的水温应为______ 。26.扬扬同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系，他组装了如图所示的两套完全相同的装置，加热两个烧杯中质量和初温都相等的水，实验数据如表： 燃料加热前的水温燃料燃尽后的水温煤油花生油为了保证实验结论可靠，扬扬同学在实验中还应控制：煤油和花生油的______ 相同。
实验过程中，应让燃料______ 选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”。
通过比较______ 来判断两种燃料热值的大小。
分析得出：煤油和花生油两种燃料中，热值较大的是______ 。
27.小明和小红在探究串、并联电路中的电流规律时，设计了如下实验。

在实验前检查器材时，小明发现电流表指针位置如图甲所示，他接下来的操作是______ ；调整电流表后，小明按照图乙连接电路，在连接电路时，开关必须______ ；
他测点的电流时，电流表示数如图丙所示则通过点的电流为______ ；再次测量他发现通过、、三点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，应当更换______ 规格的灯泡进行多次实验；
接着小红开始探究并联电路中的电流规律，她连接了如图丁所示的实物图，此时，电流表测的是______ 的电流，若要测量通过灯泡的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接在需改动的导线上打“”，再画出重新连接后的导线；
小红通过改接电路和改变电源电压完成了三次测量，并将实验数据填入如表： 实验次序通过的电流通过的电流干路电流上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是______ ，根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______ 用表格中的符号写出关系式即可。28.在探究不同物质吸热升温特点实验中，小明用同一装置根据图甲所示方式给相同质量的水和食用油加热。
实验中，通过______ 来比较液体吸收的热量；
实验中发现要使水和食用油的升高相同的温度，就要给______ 加热更长的时间；
根据实验数据作出两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙，它们的比热容之比： ______ ；
同组的小华设计如下方法来比较比热容的大小：将两初温均为的相同金属块，分别浸没在温度均为的水与食用油中，待温度均稳定后，测得水温低于食用油的温度，据此得出水的比热容比食用油大的结论。请评价该设计思路是否可行？______ ；理由是______ 。29.某太阳能热水器装有的冷水，经过一天，水温可以从升高水的比热容为，天然气的热值为，求：
这些水吸收的热量；
若用燃气灶对这些水加热，达到同样的效果需要消耗燃，则天然气灶效率为多少？30.某中学用焦炭作为燃料供应开水，若焦炭放出的热量。问：
若这些热量全部被的煤油吸收，能使煤油的温度升高多少？煤油未沸腾
若这些热量有被水吸收，能将多少的水从加热到？、31.如图所示，一辆质量为的卡车在水平路面上匀速直线行驶。卡车受到的牵引力是其所受重力的倍，该车行驶时，消耗的柴油为。柴油的热值为求：
柴油完全燃烧放出的热量；
卡车发动机的效率；
其他条件不变，假设卡车发动机的效率能提高到，卡车在该路段节约的柴油的质量。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：健康成年人的体温约是，变化幅度不大，故A不正确；
B.让人感觉温暖而舒适的室内温度为左右，故B正确；
C.人洗澡淋浴的适宜温度约是，故C不正确；
D.在一个标准大气压下盐水的凝固点小于，故D不正确。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的数据，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。2.【答案】 【解析】解：给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意；
B.为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意；
C.给山坡上的小树苗浇水，是给树苗补充水分，与蒸发无关，故C不符合题意；
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。
故选：。
影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况。
知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键。3.【答案】 【解析】解：氢燃料的热值较大，与质量相同的其它燃料相比，在完全燃烧时放出的热量较多，所以新型氢燃料汽车使用氢燃料。故B正确、ACD错误。
故选：。
热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量，是燃料的一种特性，质量相同的不同燃料，热值越大，在完全燃烧时放出的热量越多。
本题考查了对热值特性的理解，属于基础题目。4.【答案】 【解析】解：沙漠地区的砂石多，白天太阳照射，砂石吸收热量，由于砂石的比热容小，因此温度变化大，气温升得很高；晚上，砂石放出热量，由于砂石的比热容小，因此温度变化大，气温降得很低，故会出现早晚温差大的现象，故A错误；
B.水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，因此汽车发动机常用水做冷却剂，故B正确；
C.水的比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些；在阳光照射下吸热相同，由可知，湿泥土升温慢一些，干泥土的温度升高得更快，故C错误；
D.因为沙子的比热容较小，白天，吸收热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚，放出热量后，沙子的温度下降的多，气温较低；由此可知沙漠地区白天黑夜的温差大，产生了“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，故D错误。
故选：。
水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。
本题是“比热容知识”的一个应用。我们要学会使用所学物理知识来解释我们生活中的有关现象。5.【答案】 【解析】解：钻木取火时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于通过做功改变物体的内能；
A、冬天搓手时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于通过做功改变物体的内能，故A不符合题意；
B、小朋友溜滑梯臀部发热，这是通过做功的方式来改变内能，故B不符合题意；
C、热鸡蛋放在冷水中冷却，是冷水从热鸡蛋吸收热量，使热鸡蛋内能减小，是通过热传递改变内能的，故C符合题意；
D、将活塞迅速下压，活塞对筒内空气做功，使其内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，是通过做功改变内能的，故D不符合题意。
故选：。
改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功实质是能量的转化；热传递是能量的转移。
做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上。6.【答案】 【解析】解：发生热传递的条件是存在温度差，当杯和杯垫热传递停止时，说明它俩具有相同的温度；故A正确、BCD错误。
故选：。
发生热传递的条件是存在温度差。
本题考查了热传递的条件，属于基础知识。7.【答案】 【解析】解：、冰凌是雪熔化后，雪水在下落过程中变成的冰，是凝固过程，凝固放出热量，故A错误。
B、雾凇是空气中的水蒸气降温时直接变成的小冰晶，是凝华现象，凝华放出热量，故B错误。
C、露珠是空气中的水蒸气降温时变成的小水珠，是液化现象，液化放出热量，故C正确。
D、湿衣服变干是衣服上的水变成水蒸气，是汽化现象，汽化吸收热量，故D错误。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。8.【答案】 【解析】解：
A、根据图甲可知，两个气门关闭、活塞上行，为压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，机械能转化为内能，气体的温度升高，故A正确；
B、热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，由图可知，输出有用功所占比例为：，即该汽油机的效率为，故B错误；
、热值是燃料本身的一种特性，只与燃料本身决定，和燃料的质量、放出热量的多少、燃烧是否充分、温度高低无关，故CD错误。
故选：。
内燃机的压缩冲程将机械能转化为内能；
热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，结合图中数据分析；
热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。
本题考查了内燃机的工作过程、内燃机的效率、热值的大小，属于基础题。9.【答案】 【解析】解：、掸子头与物体摩擦转移了电荷，故A错误。
B、掸子头与物体摩擦后带电能吸引轻小物体，故B正确。
C、掸子头能够吸附灰尘和头发是利用带电体能吸引轻小物体，与验电器的原理不同，故C错误。
D、用金属丝制作掸子头，金属丝会导电，吸尘效果不好，故D错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电荷发生转移。
带电体能吸引轻小物体。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
金属的导电性能好。
本题考查了摩擦起电。电荷间相互作用和物体的导电性，属于基础题。10.【答案】 【解析】解：、热量是一个过程量，不能说物质含有多少热量，故A错误；
B、冰是晶体，的冰熔化成的水，吸收热量、内能增加，但温度不变，故B错误；
C、柴油用去了一半，质量和体积均减小一半。而比热容、热值都是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化，故剩下的柴油热值与比热容都不变，故C正确；
D、在压缩冲程中，压缩空气做功，将机械能转化为空气的内能，故D错误。
故选：。
热量是一个过程量；
内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和；温度影响物体的内能，温度越高物体内能越大；
单位质量的某种物质温度升高时吸收的热量叫做这种物质的比热容，由此可知同种物质比热容一定，与质量和体积无关；单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做热值，由此可知同种物质热值一定，与质量和体积无关；
柴油机的压缩冲程中，将机械能转化为内能。
解决此类问题的关键是理解物质的比热容、燃料热值的物理意义，以及内燃机的工作原理；知道比热容表示的是物质吸热和放热的本领，只与物质的种类、状态有关；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关。11.【答案】 【解析】解：、两摩擦层相互摩擦过程中只是使电荷发生了转移，并没有产生电荷，故A错误；
B、两摩擦层摩擦后带上的是等量异种电荷，故B错误；
、负电荷在摩擦层和摩擦层之间转移，故C错误，D正确。
故选：。
摩擦起电的实质是：不同物质的原子核对电子的束缚能力不同，发生电子的转移。
两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。
此题考查了摩擦起电的实质，属基础题目。12.【答案】 【解析】解：、甲图中，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，硝化棉燃烧，通过硝化棉的燃烧说明筒内空气内能增加，用到的研究方法有转换法，故A正确；
B、乙图中，水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化塞子的机械能，水蒸气的内能减少，故B错误；
C、图丙内燃机上方是火花塞，火花塞打出电火花，是汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能，与甲的能量转化不同，故C错误；
D、由于加热水质量和比热相同，根据可知，实验中通过观察温度计示数的上升情况来比较热量的多少，故D错误。
故选：。
做功可以改变物体的内能，其实质是能量的转化。当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
内燃机做功冲程，燃气推动活塞做功，燃气内能转化为机械能；
比较不同燃料的热值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少。
本题考查了做功改变物体的内能、内燃机能量的转化以及实验探究中转换法的应用等，有一定综合性，但难度不大。13.【答案】 【解析】解：根据题意可知，通过浮标的上下运动来控制运动感应开关，从而使指示灯发光，这说明运动感应开关能控制指示灯；由光敏开关控制电动机工作来收线，这说明光敏开关与电动机串联在一条支路中；当钓鱼者到来时，运动感应开关断开，从而指示灯与电动机停止工作，由人力将鱼拉起，这说明运动感应开关在干路中，故D正确。
故选：。
根据题意分析两个开关的连接方式、灯泡与电动机的连接方式，然后选出正确的电路图。
本题考查了串并联电路的设计相关知识的了解与掌握，利用所学知识解释身边现象，学了用，有意义。14.【答案】 【解析】解：
、根据图乙可知，质量相同的甲和乙升高相同的温度，甲的加热时间是乙的加热时间的倍，则甲吸收的热量是乙吸收热量的倍，则甲的吸热能力大于乙的吸热能力，因水的比热容较大，吸热能力强，所以甲为水；
根据可知，甲的比热容是乙的比热容的倍，乙的比热容为：，故AC错误；
、用相同的酒精灯加热，在相同的时间内，水吸收的热量等于乙吸收的热量，乙吸收的热量等于甲吸收的热量：；
酒精完全燃烧放出的热量为：；
乙从加热到沸腾吸收的热量为：；
酒精灯的加热效率为：，故B正确，D错误。
故选：。
根据求出乙的比热容；水的比热容较大，吸热能力强。
根据求出乙吸收的热量；根据求出酒精完全燃烧放出的热量，根据效率公式求出效率。
本题考查了比热容的计算、吸热和放热公式的应用、效率的计算，考查的知识点较多。15.【答案】凝固  放出 【解析】解：艺人先将砂糖放在热锅里，熬成糖汁，糖从固态变为了液态，故熬糖属于熔化过程；将糖汁变成糖画，糖由液态变成固态，属于凝固过程，凝固放热。
故答案为：凝固；放出。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热，物质从液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。16.【答案】电  纸巾 【解析】解：摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了电，或者说带了电荷；吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，则纸巾带正电，说明摩擦过程中纸巾失去电子。
故答案为：电；纸巾。
不同物质在相互摩擦的过程中，束缚电子本领强的得电子带负电，束缚电子本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电的过程；带电体的基本性质是能吸引轻小物体。
本题考查了摩擦起电的实质、带电体的性质，属于基础题。17.【答案】做功  增大 【解析】解：鞭炮与地面发生碰撞时，对鞭炮做功，在此过程中，机械能转化为内能，鞭炮的内能增加，温度升高，达到火药的着火点，内能迅速增大，短时间内不能释放，就会发生爆炸。
故答案为：做功；增大。
本题抓住做功可以改变物体内能。对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。
本题考查了做功改变物体内能的实例，要注意对事例进行分析，明确能量转化的方向。18.【答案】光  并联 【解析】解：电灯工作时消耗电能，将电能转化为光能；
这些电灯如果一只损坏，其余的还可以正常工作，即电灯工作时互不影响，独立动作，说明它们是并联的。
故答案为：光；并联。
电灯工作时，主要将电能转化为光能和部分内能；串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器独立工作，互不影响。
本题主要考查了对电灯工作时的能量转化的了解，以及串并联电路的判断，属基础题。19.【答案】  、、 【解析】解：若要使灯和电铃组成串联电路，则只需闭合开关，此时灯与电铃首尾顺次连接；
若同时闭合、、，电流从正极出发，不经用电器直接回负极，发生电源短路，会烧坏电源，是绝不允许的。
故答案为：；、、。
串联电路中电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路中电流有多条路径，电流进行分支、汇合从电源正极回到负极；
短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连，电源短路是绝对不允许的；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来。
解决此类题目的关键是根据题目中的开关组合方式，联系串并联电路的特点进行分析电路的连接情况。20.【答案】   【解析】解：冰熔化过程中温度不变，完全熔化成水后温度才会上升，也就是图中的，此时段，水温从上升到，水温升高了，冰化成水后质量不变，；
所以中水吸收的热量为：
；
每完全燃烧酒精，燃烧酒精，所以放出的热量为：
；
加热效率为：
；
段物质吸收的热量转化成了物质的内能，所以段也加热，所以和段吸收热量相同为，所以内能增加了。
故答案为：；
已知冰的质量，熔化成水后质量不变；晶体熔化过程中吸热温度不变，物质处于固液共存态，据此判断出冰完全熔化后升高的温度；根据热量的计算公式求出吸收的热量；
先计算出酒精完全燃烧释放的热量，利用效率的计算公式计算热效率；
通过图像分析段是固液共存状态，到点时全部熔化完，再继续吸收热量温度才升高，段和段都是加热吸收的热量相同，即也是增加的内能。
本题考查熔化实验，和有关的热量公式的计算，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。21.【答案】解：根据题意可知，、工作时互不影响，所以两灯是并联的，实物图如下所示：
 【解析】并联电路中，各支路互不影响，据此连接实物图。
本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键。22.【答案】解：两灯和并联，则电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，所以中间必须为电源；左右两侧的电表与灯泡是串联的，所以为电流表，如图所示：
 【解析】两灯和并联，则电流的路径有两条；电流表应串联接入电路中，电压表应并联接入电路中。
本题考查了电表的使用，属于基础题。23.【答案】答：当小红从塑料滑梯滑下时，通过摩擦做功的方法使机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增大，温度升高，所以感觉到自己的臀部发热；
小红的头发“炸毛”，这是因为在摩擦的过程中，人带了电，同种电荷相互排斥，所以头发会“炸毛”。 【解析】改变内能的方法有两个：做功和热传递；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了内能的改变、摩擦起电的相关知识，属于基础知识。24.【答案】受热均匀    是  固液共存  小于   【解析】解：实验采用水浴法加热的好处是使固体物质受热均匀；组装器材时应先固定铁圈，最后固定铁棒；
由乙图可知，该物质具有固定的熔点，属于晶体；第时物质在熔化的过程中，处于固液共存态；因为段是物质的熔化阶段，物质不断吸热，温度不变，则物质在点的内能小于在点时的内能；
因为同种物质的熔点和凝固点相同，所以该物质的温度降到时开始凝固。
故答案为：受热均匀；；是；固液共存；小于；。
水浴法加热的目的是受热均匀；组装器材按照自下而上的顺序进行；
晶体具有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；固体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化结束后处于液态；固体在熔化过程中吸收热量但温度不变；
同种物质的熔点和凝固点相同，据此解答。
本题考查探究固体熔化时温度的变化规律实验，掌握熔化的特点以及熔点、凝固点的关系是解答本题的关键。25.【答案】秒表  需要  视线没有与温度计液柱上表面相平    小于   【解析】解：观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化，所以还需要秒表记录时间；
如图甲中的器材安装顺序是自下而上的原则，酒精灯加热应用外焰加热，故调节烧杯下铁圈的高度时，需要点燃酒精灯调节；温度计读数时视线与管内液柱上表面相平，俯视偏大，仰视偏小；所以图甲实验错误之处是：视线没有与温度计液柱 上表面相平；
沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小；沸腾时有大量的气泡产生，液体汽化为水蒸气在气泡内上升到达液面破裂释放出来；故图乙是水沸腾时的气泡变化图像；
表格中横轴为时间，纵轴为温度，在表格先描点，然后把所描的点用线连接即可，如下图：
由表格中数据知，从到分钟，水的温度保持不变，所以可以看出水的沸点是；因水的沸点随气压的降低而降低，所以此时的气压小于一标准大气压；水沸腾时，继续吸热，温度保持不变，所以沸腾后，继续加热温度一直是；
故答案为：秒表；需要；视线没有与温度计液柱上表面相平；；如上图所示；小于；。
观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化，所以还需要秒表记录时间；
组装器材时遵循从左到右，自下而上的原则，酒精灯加热应用外焰加热；温度计读数时视线与管内液柱上表面相平，认清量程和分度值再读数；
沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中逐渐变小，所以其体积逐渐增大，到液面处破裂；
在画水的沸腾图象时，首先根据表格中的数据进行描点，后将各点用平滑的曲线连接起来；
要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点。其次还要知道，水的沸点与气压的关系。
在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。26.【答案】质量  全部燃烧  温度计示数的变化  煤油 【解析】解：为了保证实验的可靠性，需要控制煤油和花生油的质量相同；
质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，根据，可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少，从而判断两种燃料热值的大小；
分析表格数据可知，燃料燃尽后甲杯中水的温度升高的多，即煤油燃烧产生的热量多，所以其热值大。
故答案为：质量；全部燃烧；温度计示数的变化；煤油。
探究两种燃料的热值时，需要控制燃料的质量、水的质量和初温相同、燃料均完全燃烧；
质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，根据，可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少，从而判断两种燃料热值的大小；
由表格数据可知，在其它条件相同时，水的温度升高的较多，则燃料燃烧产生的热量多，所以其热值大；热值是指某种燃料完全燃烧时，放出的热量
本题研究燃料的热值和比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。27.【答案】调零  断开    不同  干路     【解析】解：电流表使用前需要调零；在连接电路时，开关必须断开；
电流表选用小量程，分度值为，示数为；
为了得到普遍的规律，应换用不同的灯泡多次实验；
从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；
要测灯的电流，电流表应与串联，则应将与电流表负接线柱相连的一端改接到电流表的“”接线柱上，如图所示：

由表中其它数据可知，电流选择量程，表中第一次测量处的电流值为是错误的，可能是按照量程读数，其正确的电流值为；
由表中实验数据可知，在误差允许范围内，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即。
故答案为：调零；断开；；不同；干路；如图所示；；。
电流表使用前需要调零；在连接电路时，开关必须断开；
根据电流表选用小量程确定分度值，然后读出电流表的示数；探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量；
电流表与被测用电器串联；
根据表中其它数据判断电流表选择的量程，分析错误原因，并得到结论。
本题探究串、并联电路中各点的电流有什么关系，考查了注意事项、电流表的使用、电路的连接、数据分析和归纳法的运用等。28.【答案】加热时间长短  水  ：  可行  水吸收的热量多，但是升高的温度少 【解析】解：
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度或温度升高的多少等来研究水和食用油吸热能力的差异；
在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，水吸收的热量越多。
由图可知，的加热时间是加热时间的倍，升高的温度是升高温度的，根据吸热公式可知：，，则：，整理得：则：：；
该方案可行，因为在该过程中水吸收的热量多，而升高的温度小，所以水的比热容大。
故答案为：加热时间长短；水；：；可行；水吸收的热量多，但是升高的温度少。
实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力；
两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；
根据图象，利用分析；
比较物质吸热能力的种方法：
使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
本题比较不同物质吸热的情况，考查控制变量法、转换法的应用和焦耳定律的运用，为热学中的重要实验。29.【答案】解：水吸收的热量：，
根据可得天然气完全燃烧放出的热量：；
根据可得天然气灶效率为：。
答：这些水吸收的热量为；
天然气灶效率为。 【解析】已知水的质量，水温升高，根据热量的计算公式可求出水吸收的热量；
利用求天然气完全燃烧放出的热量，利用求天然气灶效率。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用。注意热值的定义：单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值。30.【答案】解：
由题知，煤油吸收的热量，
根据可得，煤油升高的温度：
；
由题知，水吸收的热量：
；
由可得水的质量：
。
答：能使的煤油温升高；
该热量有被水吸收，能将水从加热到。 【解析】知道焦炭完全燃烧放出的热量全部被的煤油吸收；再由，得到后计算煤油升高的温度；
水吸收的热量等于燃料完全燃烧放出的热量的，据此求出水吸收的热量，根据求出水的质量。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用，求出水吸收的热量是解决此题的关键。31.【答案】解柴油完全燃烧放出的热量：；
卡车的重力：，
卡车受到的牵引力为：
，
卡车牵引力做的功：
；
卡车发动机的效率：
；
其他条件不变效率提升后，柴油完全燃烧放出的热量：
，
效率提升后，所需柴油的质量：
；
节约的柴油质量：
。
答：
柴油完全燃烧放出的热量；
卡车发动机的效率；
其他条件不变，假设卡车发动机的效率能提高到，卡车在该路段节约的柴油质量是。 【解析】根据得出柴油完全燃烧放出的热量；
根据计算卡车的重力，由题意求出卡车的牵引力，根据计算卡车行驶内牵引力做的功；
根据计算得卡车发动机的效率；
根据计算效率提升后柴油燃烧完全后放出的热量，由求出效率提升后消耗的柴油质量，再求节约的柴油质量。
本题考查重力、功率、热量、热值及效率等的有关计算，综合性较强。