高中语文第八单元古诗词诵读虞美人课文配套课件ppt

这是一份高中语文第八单元古诗词诵读虞美人课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了李煜简介，词中帝，亡国君，写作背景，听读感悟创设情景，感知诗文，春花秋月，触景生情勾起回忆杀，小楼东风，何时了等内容，欢迎下载使用。

看到《虞美人》三个字，你首先想到了什么？
在四面楚歌时，虞姬垓下拔剑自刎。 一种名为“虞美人”的花，虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，取名“虞美人”。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。
思考：为什么一代帝王李煜会选择《虞美人》为词牌呢？
李煜（937—978），字重光，南唐中主李璟第六子,南唐最后一位国君，世称李后主。生于七夕，亦亡于七夕
生于深宫之中，在位十五年，“性宽恕，喜浮图，好生戒杀；又性骄侈，好声色，不恤政事”。宋军围攻金陵，后主肉袒出降，被俘到汴京幽禁，封违命侯。
精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。
所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“薄命君王，绝代词人” ，作个才子真绝代，可怜薄幸做君王。
前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡。
后期，经历了国破家亡的大悲哀，多写故国之思和亡国之痛，风格沉郁苍凉，语言自然精练，境界深邃，感人至深。
《新五代史·卷62》记载：“开宝八年（975），煜俘至京师，太祖赦之，封煜“违命侯”。”975年，宋军攻占金陵（南京），李煜被押往汴京（开封）软禁。978年，相传李煜生日（七夕）当天，作《虞美人 》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，认为他怀有故国之思，便赐牵机药将他毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。
《虞美人》运用了哪些意象？创设了哪几幅画面？
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。
创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。
这首词的词眼是哪个字？
自由诵读，感知词作情感
作者是如何写愁的？（主问题）
上阙：触景生情，勾起回忆杀春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
下阙：国仇家恨，忧思和哀愁雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
思考1：上阙中写出哪些景？（注意区分虚实）
春花秋月本是美好事物，但他名虽王侯（违命侯），实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，无尽无休的“春花秋月”反而是对他的一种讽刺，只是意味着屈辱生活的延续罢了。
（2）“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
以乐景写哀景，以倍增其哀！
（3）“往事知多少”中的“往事”指的是什么？
【玉楼春】　　晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。　　凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。　　临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。　　归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。
李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、纸醉金迷的富贵生活
权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感
“又东风”客观叙事，却用了“又”字点明他囚宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句“何时了”照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
（4）“小楼昨夜又东风”中的“又”表达了词人怎样的情感？
（5）：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”从这两句词中，我们可以看出词人在“愁”什么呢？
故国——不堪回首——月明中
再度见“花月”乐景哀情
无限江山行未了，别时容易见时难
朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采地位：一国之君为阶下之囚心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞
（6）“雕栏玉砌应改犹在，只是朱颜改”改变的只是朱颜吗？
（7）但与此同时，不变的有什么？
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非崔护：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。巧用夸张，境界阔大，既写出了愁绪的汹涌彭拜，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。
7： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了什么修辞手法来写愁？
往事之叹 亡国之恨故国之思
李 煜 的“愁”有 哪 些？
作者用了哪些手法来写“愁情”？
比喻（满腔愁绪 —一江春水）
三度对比（现在—过去、物—人）
虚实结合（眼前—回忆、想象）
三问三答（何时了？知多少？几多愁？）
三度对比，三问三答，隔句相承。虚实结合，情景交融，悲凉哀婉。
整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。
在李煜词作中，写愁出神入化的句子比比皆是，都已成为千古绝唱，阅读李煜的下面的一首词，体会写愁的方法。
相见欢·无言独上西楼无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
点评：用丝喻愁，新颖而别致。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”，则离愁之纷繁可知。所谓‘别是一般滋味’，是无人尝过之滋味，唯有自家领略也。后主以南朝天子，而为北地幽囚；其所受之痛苦，所尝之滋味，自与常人不同，心头所交集者，不知是悔是恨，欲说则无从说起，且亦无人可说，故但云‘别是一般滋味’。”
（1）《虞美人》一词中，作者追问美景何时结束的句子是“_________________？___________________”。（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中用了这两个意象的句子是“_________________，_________________”。（3）李煜的《虞美人》一词中，以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是“_____________________？_____________________”。
春花秋月何时了 往事知多少
小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
问君能有几多愁 恰似一江春水向东流