山东省德州市齐河县马集乡中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

2023-2024学年山东省德州市齐河县马集中学九年级（上）第一次月考物理试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）

1.关于分子，下列认识中正确的是(    )

A. 红墨水在水中散开说明分子间有斥力
B. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
C. 尘土飞扬，说明分子在不停地运动
D. 糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

2.固态、液态、气态所对应的分子状态如图所示。关于不同状态下分子间的作用，下列说法中正确的是(    )

A. 甲状态分子间只有引力，没有斥力 B. 只有乙状态分子间既有引力，又有斥力
C. 丙状态分子间力的作用最弱 D. 任何状态下分子间的引力都大于斥力

3.以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是(    )

A. 扩散现象不能在固体之间发生
B. 分子间的引力和斥力是同时存在的
C. 物体吸收热量，温度不一定升高
D. 摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能

4.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(    )

A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 的水一定比的水含有的热量多
C. 热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体
D. 物体的内能增加，一定从外界吸收热量

5.如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是(    )

 

A.  B.  C.  D.

6.下列对生活中的物理现象分析错误的是(    )

A. 夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热
B. 烧开水时看见冒“白气”，是水汽化生成的水蒸气
C. 打开酒精瓶的瓶塞后，屋里弥漫着酒精味，这说明酒精分子在不停地运动
D. 常用水给汽车发动机冷却是利用了水的比热容大的特性

7.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是(    )

A. 让热水流过散热器供暖 B. 用循环水冷却汽车发动机
C. 沿海地区昼夜温差较小 D. 夏天在房间内洒水降温

8.对公式的理解，下列说法正确的是(    )

A. 物质的比热容与物体的质量成反比
B. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关
C. 物质的比热容与物体是吸热或放热有关
D. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比

9.如图所示是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是(    )

A.  B.  C.  D.

10.一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较(    )

A. 质量变为原来的一半 B. 比热容变为原来的一半
C. 热值变为原来的一半 D. 密度变为原来的一半

11.从能量转化的角度来看，下列说法错误的是(    )

A. 篮球加速下落时，重力势能转化为动能
B. 陨石坠入大气层剧烈燃烧的过程中，机械能转化为内能
C. 干电池对外供电时，将电能转化为化学能
D. 液化气燃烧的过程是化学能转化为内能

12.下列选项可能符合汽车热机能量流向的是(    )

A.
B.
C.
D.

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共8小题，共25.0分）

13.常见的物质由______组成。夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是______现象；清晨荷叶，上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在______力。

14.构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总各和，叫做物体的______ 。内能的单位是______ ，各种形式能量的单位都是______ 。

15.______ 物体都具有内能。物体温度升高时内能______ ，物体温度降低时内能______ 。

16.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来。这是因为活塞压缩空气______，空气______增加，达到了硝化棉的燃点。

17.______ 是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般______ 。质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较______ 。

18.水的比热容比沙石的______ 填“大”或“小”，质量相同的水和沙石，要使它们上升同的温度，______ 会吸收更多的热量填“水”或“沙石”；如果吸收或放出的热量相同，______ 的温度变化较小。填“水”或“沙石”

19.汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常选用“水”作冷却液，是因为水______ 选填“热值”或“比热容”较大；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能______ 选填“增加”或“减小”，这是通过______ 的方式改变发动机缸体的内能。

20.内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的______ 冲程。某小型单缸四冲程汽油机飞轮的转速为，完成一个工作循环需______ ，该汽油机一秒钟可以完成______ 个做功冲程，一秒钟总共可以完成______ 个冲程。

三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）

21.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是______。
在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对______“水”或“煤油”加热的时间更长。
根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度随时间变化的图象是______选填“”或“”，煤油的比热容为______。

四、计算题（本大题共4小题，共31.0分）

22.张军在做“比较不同物质吸热情况”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到下表中的数据。

本实验中，物质吸收热量的多少通过比较______来反映。
分析、号烧杯的实验记录，可以得出初步结论：______在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
分析、号烧杯的实验记录，可以得出初步结论：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的______有关。

23.质量为的某种物质温度从升高到时，吸收的热量是，该物质的比热容是多少？

24.国家提倡节能减排，各地“煤改气”正在积极进行，某同学计算他家天然气烧水的热效率，将的水倒入烧水壶中，并测出水温为，在一个标准大气压下，把水刚加热到时，测出消耗天然气，已知水的比热容，天然气热值约为。
求：将这些水烧开，需吸收多少热量；
在这种情况下，燃烧的天然气放出了多少热量；
他家天然气灶的效率。

25.在标准大气压下，把质量为，温度为的水加热到沸腾，问水需要吸收多少热量？若水吸收的热量是由无烟煤完全燃烧放出热量的来供给，求需要燃烧多少千克的无烟煤？无烟煤的热值：

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动，并不能说明分子间有排斥力，故A错误；
B、吸盘能牢牢吸在玻璃上，是因为大气压强，不能说明分子间存在引力，故B错误；
C、尘土飞扬属于宏观物体的运动，是机械运动，不属于分子运动，故C错误；
D、糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，故D正确；
故选：。
组成物质的分子永不停息地做无规则运动；宇宙是一个有层次的天体系统，恒星也在不断运动；物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子由原子核与核外电子组成。
本题考查了分子动理论的知识，难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。

2.【答案】 

【解析】解：分子之间既有引力也有斥力，引力和斥力是同时存在的，AB错误；
C.丙状态是气体分子的模型，分子间距离较大，作用力较弱，C正确；
D.物质内分子的引力可能等于斥力，D错误。
故选：。
物质的三态是指：固态、液态、气态。
固态物质：分子排列紧密，分子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积；
液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性；
气态物质：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩，气体具有很强的流动性。
物质的分子的状态通过图形判断是固态、液态、还是气态是一个考点，要注意掌握。

3.【答案】 

【解析】解：、固体、液体、气体都能发生扩散现象，因此，扩散现象能在固体之间发生，故A错误；
B、分子间同时存在引力和斥力，故B正确；
C、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故C正确；
D、摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能，将机械能转化为内能，故D正确。
故选：。
固体、液体、气体都能发生扩散现象；
分子间存在相互作用的引力和斥力；
晶体熔化时，吸热但温度不变；
做功和热传递都可以改变物体的内能。
本题主要考查了与热学相关的几个物理量，包括扩散现象、分子间的作用力、吸放热与温度的关系、改变内能的方法等，有一定综合性，但难度不大。

4.【答案】 

【解析】解：、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能用“含有”“具有”来修饰，故B错误；
C、发生热传递的条件是存在温度差，热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体，故C正确；
D、物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。
故选：。
物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；
热量是指热传递过程中，物体传递能量的多少，是一个过程量，不能用“含有”“具有”来修饰；
发生热传递的条件是存在温度差；
改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
本题考查的是学生对内能、温度与热量概念的理解，以及三者之间的关系的掌握，是中考的热点。

5.【答案】 

【解析】解：冬天两手互相摩擦是克服摩擦做功使手感到暖和的；
压缩空气，是通过做功的方式改变物体内能；
给热水加热，是通过热传递的方式改变物体内能；
小孩下滑，是通过做功的方式改变物体内能。
故选：。
本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。

6.【答案】 

【解析】解：、夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰有固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故A正确；
B、当水烧开时，从壶嘴冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量，液化成小水珠，故B错误；
C、打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故C正确；
D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机中用水来冷却，故D正确。
故选：。
物质直接从固态变为液态的过程叫升华，升华吸热；
物质从气态变成液态称为液化，液化放热，“白气”通常是指大量的小水珠；物质由固态变为气态叫升华，升华吸热；
组成物质的分子在不停地做无规则运动；
水的比热容较大，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多。
本题考查物态变化，分子运动，以及比热容是一道综合题。

7.【答案】 

【解析】【分析】
本题考查水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。

【解答】
A.因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故A不符合题意；
B.因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，故B不符合题意；
C.因为水的比热容大于沙石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故C不符合题意；
D.炎热的夏天，在室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故D符合题意。
故选D。

8.【答案】 

【解析】解：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关，故A、、C错误，B正确。
故选：。
比热容是物质的一种特性，它不仅与物质的种类有关，还与物质的状态有关。
本题的解题关键是知道：比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态有关。

9.【答案】 

【解析】解：内能转化为机械能的是做功冲程：
A、进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，故A不符合题意。
B、气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，故B不符合题意；
C、气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，故C符合题意；
D、排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，故D不符合题意；
故选：。
内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。
本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，以及做功冲程的能量转化，是中考的热点内容。

10.【答案】 

【解析】解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油减少，所以质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些属性与质量无关。故B、、D错误。
故选：。
要解答本题需掌握：密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些属性是不变的。
质量也是物质的属性，它与物体所含物质的多少有关。
本题主要考查学生对物质的一些属性的特点的了解和掌握，是中招的热点。

11.【答案】 

【解析】解：
A、篮球加速下落时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能，故A正确；
B、陨石坠入大气层的过程中，与大气层发生摩擦，机械能转化为内能，陨石的内能增大、温度升高，故B正确；
C、电池在对外供电时，是将化学能转化为电能的过程，故C错误；
D、液化气燃烧过程是将化学能转化为内能，故D正确。
故选：。
判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
本题考查了能量的转化，难度不大。

12.【答案】 

【解析】解：热机是利用内能来做功的机器，汽车热机的效率通常为左右，只有选项中汽车热机工作时，有的内能转化为机械能，故ACD错误、B正确。
故选：。
热机是利用内能来做功的机器；
热机的效率是指用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧所放出的总能量的比值；
汽车热机的效率通常为左右。
本题考查热机的定义和热机的效率，知道热机效率比较低是解题的关键。

13.【答案】分子或原子  扩散  引 

【解析】解：物质由分子或原子组成；
荷花盛开飘来阵阵花香，是花香分子发生的扩散现象，说明分子在不停息的做无规则运动；
清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力。
故答案为：分子或原子；扩散；引。
物质由分子组成，分子由原子组成，原子由电子和原子核组成；
不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子之间有间隙；
分子热运动理论的内容有三条：一是一切物质是由分子组成的；二是组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动；三是分子之间存在相互作用的引力和斥力。
此题考查的知识点分子的组成，扩散现象，以及分子动理论的内容。

14.【答案】内能  焦耳  焦耳 

【解析】解：由内能的定义和单位可知，构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。它的单位是焦耳，单位的符号是各种形式能量的单位都是焦耳。
故答案为：内能；焦耳；焦耳。
根据内能的概念和单位，可直接对题干中的问题做出解答。
本题主要考查对内能概念和单位的了解，属基础知识的考查，难度不大。

15.【答案】一切  增加  减少 

【解析】解：一切物体都具有内能；一个物体的温度降低，分子运动减慢，分子动能减小，物体内能减小；
一个物体的温度升高，分子运动减加快，分子动能增加，物体内能增加。
故答案为：一切；增加；减少。
组成物质的所有分子的动能与分子势能的和是物质的内能，一切物体都具有内能；
物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关。
本题主要考查学生对内能定义及影响内能的因素的理解，属于基础题。

16.【答案】做功  内能 

【解析】解：当把活塞迅速压下去后，活塞压缩气体做功，气体的内能增加，温度也会随之升高，当温度达到棉花的燃点时，会看到硝化棉燃烧；
故答案为：做功；内能。
解决此题要知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大。
解决此类问题要结合做功可以改变物体内能进行分析解答。

17.【答案】比热容  不同  小 

【解析】解：比热容是反映物质自身性质的物理量；不同的物质，比热容一般不同；根据得，，质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较小。
故答案为：比热容；不同；小。
比热容是通过比较单位质量的某种物质升温时吸收的热量，来表示各种物质的不同性质；比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。
此题考查了比热容的特点，要掌握其物理意义，真正理解是物质本身一种特性的真正含义。

18.【答案】大  水  水 

【解析】解：水的比热容大于沙石比热容；
根据可知，质量相同的水和沙石，要使它们上升同的温度，水吸收的热量多；
由可知，如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化较小。
故答案为：大；水；水。
水的比热容较大；由可知，质量相等的不同物质吸收或放出相同的热量，比热容小的物质温度升高得多；质量相同得不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多。
本题主要考查了水的比热容大的应用，属于基础题，难度不大。

19.【答案】比热容  增加  热传递 

【解析】解：汽车的发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，升高相同的温度时，吸收的热量多，冷却效果最好；
发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，是通过热传递的方式使水的内能增加。
故答案为：比热容；增加；热传递。
水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂、取暖剂、防冻剂等；
改变物体内能有两个方法：做功和热传递。
本题考查了水的比热容大的应用以及影响内能大小的因素，属于基础性题目。

20.【答案】做功       

【解析】解：由图可知，进气门和排气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，内燃机正处于做功冲程；
四冲程汽油机飞轮的转速为，即汽油机的飞轮每秒转圈，
由于内燃机一个工作循环完成个冲程，飞轮和曲轴转圈，对外做功次，所以完成个工作循环，则完成一个工作循环需要的时间；该汽油机一秒钟可以完成个做功冲程，完成个冲程。
故答案为：做功；；；。
由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的运动方向判断内燃机的冲程；
内燃机一个工作循环完成个冲程，飞轮和曲轴转圈，对外做功次。
本题考查内燃机冲程的判断以及热机的有关计算，知道内燃机一个工作循环完成个冲程，飞轮和曲轴转圈，对外做功次是解题的关键。

21.【答案】天平  水     

【解析】解：为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是天平。
因水的比热容大即水的吸热能力强，在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，由可知，水吸收的热量多，则对水加热的时间更长。
由知，要使水和煤油升高相同的温度，对水加热的时间更长，所以，根据图象可知，水的温度随时间变化的图象是，
由图象知，升高相同的温度时，水的加热时间是煤油的倍，即水吸收的热量是煤油的倍，根据可知，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸收的热量成正比，
所以，煤油的比热容为：。
故答案为：天平；水；；。
测量质量的工具是天平；
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；
比较物质吸热能力的种方法：
使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据比较吸热能力的第种方法分析；根据，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸热多成正比求解。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法。

22.【答案】加热时间  不同物质  质量 

【解析】解：本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来实现，这种方法称为“转换法”。
、号烧杯的实验记录，不同的物质，即升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
、号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
故答案为：加热时间；不同物质；质量。
掌握转化法，实验中通过加热时间的长短来反映吸收热量的多少；
纵向比较表中数据，找出相同的量和变化的量，分析得出，吸热多少与变化量的关系；根据，吸收的热量与质量、升高的温度、和比热容物质种类有关，研究吸热与其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变。
解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目。

23.【答案】解：，
物质的比热容：
；
答：该物质的比热容为。 

【解析】已知物质质量、初末温度与吸收的热量，由热量公式的变形公式可以求出该物质的比热容。
本题考查了求物质的比热容，应用热量公式的变形公式即可正确解题。

24.【答案】解：
水吸收的热量：
；
天然气完全燃烧放出的热量：
；
他家天然气灶的效率：
。
答：将这些水烧开，需吸收的热量；
在这种情况下，燃烧的天然气放出了的热量；
他家天然气灶的效率为。 

【解析】知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量有用能量；
知道使用天然气的体积、天然气的热值，利用求天然气完全燃烧放出的热量总能量；
天然气灶的效率等于水吸收的热量与天然气完全燃烧放出的热量之比。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用。

25.【答案】解：在一标准大气压下水的沸点，水吸收的热量：
；
炉子的效率为，
无烟煤燃烧放出的热量：
，
，
需要燃烧无烟煤的质量：
。
答：水需要吸收了的热量，需要燃烧的无烟煤。 

【解析】在一标准大气压下水的沸点，知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
根据炉子的效率求出煤燃烧放出的热量，再根据煤燃烧的效率求出煤完全燃烧放出的热量，最后根据求出需要燃烧的无烟煤。
本题考查了热量的计算和燃料热值的应用，关键是知道在一标准大气压下水的沸点。