河南省驻马店市遂平县2022-2023学年一年级上学期期末语文试卷

这是一份河南省驻马店市遂平县2022-2023学年一年级上学期期末语文试卷，共10页。试卷主要包含了选择正确读音画“√”，读拼音，写字词，填上不同的动词，写出带有下面部首的字，填量词，用“\”画去不同类的一项，组词比赛，写出下面词语的反义词等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省驻马店市遂平县一年级（上）期末语文试卷1．（8分）选择正确读音画“√”。睡shùi shuì 　       　穿cuān chuān 　        　什shén shéng 　       　亮làng liàng 　        　觉jiào jào 　       　蓝lián lán 　      　猫miāo māo 　      　众zhòng zhōng 　        　2．（8分）读拼音，写字词。课běn 　   　zhōng 　   　间shuǐ guǒ 　     　zhú zi 　     　cóng 　   　前没yǒu 　   　mù tou 　     　xiǎo mǎ 　     　3．（6分）填上不同的动词。示例：（追）上去　   　衣裳　   　头　     　机器（迎）上去　   　衣裳　   　头　     　机器4．（8分）写出带有下面部首的字。纟 　   　、　   　木 　   　、　   　亻 　   　、　   　艹 　   　、　   　5．（8分）填量词。朵幅颗只张片把头 一 　   　画一 　   　贺卡一 　   　燕子一 　   　黄牛一 　   　石子一 　   　树林一 　   　红花一 　   　刀6．（4分）用“\”画去不同类的一项。（1）梅花兰花桃花雪花　     　（2）爷爷老师工人医生　     　（3）苹果西瓜冬瓜杏子　     　（4）橡皮尺子小刀图画　     　7．（4分）组词比赛。几一几个一几只用一 　     　一 　     　8．（10分）写出下面词语的反义词。有﹣　   　短﹣　   　南﹣　   　晚﹣　   　男﹣　   　左﹣　   　西﹣　   　前﹣　   　开﹣　   　老﹣　   　9．（16分）想一想，填一填。（1）“出”第一画是 　   　，组词 　     　。（2）“鸟”的笔顺是 　       　，共 　   　画，读音是 　         　。（3）小鸡的脚印像 　     　，小狗的脚印像 　     　。（4）解落 　   　秋叶，能 　      　花。（5）春 　     　还在，人 　     　不惊。10．（8分）连词成句。（只写序号）（1）①小画家②雪地里③一群④来了 　        　（2）①项链②金色的③大海④胸前⑤挂在 　         　（3）①鹅②游来游去③一只④在水面上 　        　（4）①口渴了②一只 ③乌鸦 　       　11．（8分）阅读填空。下雨谁最高兴ㅤㅤ下雨啦，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎。ㅤㅤ下雨啦，谁高兴？山间小溪最高兴，“哗啦哗啦”赶路程。ㅤㅤ雨停啦，谁高兴？河边青蛙最高兴，“呱呱呱呱”叫不停。ㅤㅤ雨停啦，谁高兴？蜜蜂最高兴，“嗡嗡嗡嗡”采蜜去。（1）下雨时，最高兴的是 　       　和 　       　。（2）雨停了，最高兴的是 　     　和 　     　。（3）满山蘑菇像 　     　。（4）本文一共有 　   　个自然段，第二自然有 　   　句话。12．（12分）看图写话。图上画的是谁？他在干什么？ 
2022-2023学年河南省驻马店市遂平县一年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（8分）选择正确读音画“√”。睡shùi shuì 　shuì　穿cuān chuān 　chuān　什shén shéng 　shén　亮làng liàng 　liàng　觉jiào jào 　jiào　蓝lián lán 　lán　猫miāo māo 　māo　众zhòng zhōng 　zhòng　【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，选择正确的读音即可。【解答】“觉”为多音字。读“jiào”时，指睡眠。读“jué”时，指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。故“jiào”正确。“什”为多音字。读“shí”时，同“十”。读“shén”时，指〔什么〕疑问代词。故“shén”正确。故答案为：shuì chuān  shén  liàngjiào lán māo zhòng【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．（8分）读拼音，写字词。课běn 　本　zhōng 　中　间shuǐ guǒ 　水果　zhú zi 　竹子　cóng 　从　前没yǒu 　有　mù tou 　木头　xiǎo mǎ 　小马　【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：本 中 水果 竹子从 有 木头 小马【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。3．（6分）填上不同的动词。示例：（追）上去　穿　衣裳　摇　头　发动　机器（迎）上去　做　衣裳　摆　头　修理　机器【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】根据示例，应填入合适的动词。故答案为：穿  摇  发动做  摆  修理【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。4．（8分）写出带有下面部首的字。纟 　红　、　绿　木 　样　、　松　亻 　伙　、　他　艹 　花　、　草　【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的偏旁，然后结合平时的学习与积累写出带有此偏旁的字即可，如：“木”字旁的字有“样、松”。【解答】故答案为： 红 绿  样 松 伙 他 花 草【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。5．（8分）填量词。朵幅颗只张片把头 一 　幅　画一 　张　贺卡一 　只　燕子一 　头　黄牛一 　颗　石子一 　片　树林一 　朵　红花一 　把　刀【分析】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。【解答】故答案为：幅  张  只  头颗  片  朵  把【点评】量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。6．（4分）用“\”画去不同类的一项。（1）梅花兰花桃花雪花　雪花　（2）爷爷老师工人医生　爷爷　（3）苹果西瓜冬瓜杏子　冬瓜　（4）橡皮尺子小刀图画　图画　【分析】考查词语归类或排列。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解答】（1）“梅花、兰花、桃花”都是花，“雪花”是空中飘下的雪，故选“雪花”。（2）“老师、工人、医生”是按职业划分，“爷爷”是按辈分划分，故选“爷爷”。（3）“苹果、西瓜、杏子”都是水果，“冬瓜”是蔬菜，故选“冬瓜”。（4）“橡皮、尺子、小刀”都是文具，“图画”是用线条或色彩绘出的形象，故选“图画”。故答案为：（1）雪花；（2）爷爷；（3）冬瓜；（4）图画。【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。7．（4分）组词比赛。几一几个一几只用一 　用处　一 　有用　【分析】本题考查了组词。结合平时的对于字词的学习与积累，一字组两个词。【解答】故答案为：用处 有用【点评】完成本题的关键是加强字词的积累，做到厚积薄发。8．（10分）写出下面词语的反义词。有﹣　无　短﹣　长　南﹣　北　晚﹣　早　男﹣　女　左﹣　右　西﹣　东　前﹣　后　开﹣　关　老﹣　少　【分析】考查了反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解答】反义词就是指意思相反或相对的一组词，照样子填写即可。如：前——（后）。故答案为：无  长  北  早  女右  东  后  关  少【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。9．（16分）想一想，填一填。（1）“出”第一画是 　㇄　，组词 　出入　。（2）“鸟”的笔顺是 　niǎo　，共 　5　画，读音是 　丿、㇉一　。（3）小鸡的脚印像 　竹叶　，小狗的脚印像 　梅花　。（4）解落 　三　秋叶，能 　开二月　花。（5）春 　去花　还在，人 　来鸟　不惊。【分析】考查基本笔画、汉字读音、课文理解、古诗文默写、组词。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）考查基本笔画、组词。“出”的读音是“chū”，共5画，笔顺为：㇄丨 丨㇄丨。第一画是“㇄”，可组词出入、出去、出门。（2）考查基本笔画、汉字读音。“鸟”的读音是“niǎo”，共5画，笔顺为：丿?、㇉一。（3）考查课文理解。阅读《雪地里的小画家》由“小鸡画竹叶，小狗画梅花”可知答案。（4）考查古诗文默写。出自李峤的《风》，全诗为：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（5）考查古诗文默写。出自王维的《画》，全诗为：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。故答案为：（1）㇄出入；（2）niǎo     5     丿?、㇉一；（3）竹叶     梅花；（4）三     开二月；（5）去花     来鸟。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10．（8分）连词成句。（只写序号）（1）①小画家②雪地里③一群④来了 　②④③①。　（2）①项链②金色的③大海④胸前⑤挂在 　②①⑤③④。　（3）①鹅②游来游去③一只④在水面上 　③①④②。　（4）①口渴了②一只 ③乌鸦 　②③①。　【分析】考查了连词成句，要求所连词语必须语句通顺，句意完整。【解答】（1）看词语，句式应该是“哪里来了什么。”（2）看词语，句式应该是“什么挂在哪里。”（3）看词语，句式应该是“什么在哪里干什么。”（4）看词语，句式应该是“什么怎么样了。”故答案为：（1）②④③①。（2）②①⑤③④。（3）③①④②。（4）②③①。【点评】连词成句，注意语言的表达习惯，和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。11．（8分）阅读填空。下雨谁最高兴ㅤㅤ下雨啦，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎。ㅤㅤ下雨啦，谁高兴？山间小溪最高兴，“哗啦哗啦”赶路程。ㅤㅤ雨停啦，谁高兴？河边青蛙最高兴，“呱呱呱呱”叫不停。ㅤㅤ雨停啦，谁高兴？蜜蜂最高兴，“嗡嗡嗡嗡”采蜜去。（1）下雨时，最高兴的是 　满山蘑菇　和 　山间小溪　。（2）雨停了，最高兴的是 　青蛙　和 　蜜蜂　。（3）满山蘑菇像 　花伞　。（4）本文一共有 　4　个自然段，第二自然有 　2　句话。【分析】语段写了下雨和雨停后谁最高兴，表达了作者对大自然的喜爱之情。【解答】（1）本题考查了对选文内容的理解。从“下雨啦，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎”“下雨啦，谁高兴？山间小溪最高兴”可知答案。（2）本题考查了对选文内容的理解。从“雨停啦，谁高兴？河边青蛙最高兴”“雨停啦，谁高兴？蜜蜂最高兴”可知答案。（3）本题考查对选文内容的理解。由句子“满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎”可知，满山蘑菇像“花伞”。（4）本题考查数自然段和句子。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。因此，本文共有4个自然段。句子是表意完整的一句话，多以句号。问号、感叹号结尾。因此，第二自然段共有2句话。故答案为：（1）满山蘑菇 山间小溪；（2）青蛙 蜜蜂；（3）花伞；（4）4 2。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。12．（12分）看图写话。图上画的是谁？他在干什么？ 【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。【解答】解答时，需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，思考人或物具体做了什么，并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺，不要出现错别字。图片中是一个小男孩将垃圾扔进垃圾桶的场景，结合所学知识发挥想象进行作答即可。故答案为：一天，小明在放学回家的路上看到地上有垃圾，连忙拾起来放进了写有“爱护环境”的标语的垃圾筒里，回家后妈妈夸他是个爱护环境的好孩子。【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。