燃烧和灭火课件

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燃烧和灭火 人们通过对燃烧等现象的研究，促进了化学学科的发展。什么是燃烧？ 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应燃烧的特征？发光、放热、氧化反应。从视频中概括生火的几个细节，能说明什么问题1.火绒草2.用木棒快速的转动3.向火绒草轻轻的吹一口气燃烧的条件是什么？请同学们回忆一下生活中的燃烧现象, 猜想一下, 物质燃烧要满足什么样的条件呢?1. 物质是否可燃2. 可能需要达到一定的温度3. 可能与氧气（或空气）有关1、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；探究实验现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧燃烧条件一物质具有可燃性(有可燃物)；条件二可燃物要与氧气（空气）接触现象：烧杯罩住的蜡烛熄灭探究实验实验二点燃两支小蜡烛，将其中一只用烧杯罩住，观察实验现象。实验三：用镊子分别夹取一小块木炭和棉花分别在酒精灯上点燃现象：木炭不能燃烧，棉花迅速被点燃燃烧条件之一：温度需达到物质的着火点可燃物与氧气接触温度达到物质的着火点三个条件必须同时具备，物质才可以燃烧，缺一不可1、如何点燃下列物质？火柴、蜡烛、木块、煤块2、点燃的方式不同，说明这些物质的什么不同？ 着火点探究实验可燃物与氧气接触温度达到物质的着火点三个条件必须同时具备，物质才可以燃烧，缺一不可用火不慎后的灾难 燃烧带来的灾害。群策群力，熄灭蜡烛如何灭火？ 点燃的蜡烛，请同学们利用给出的工具，药品等来想出尽可能多的方法灭火，并说出你是利用了什么原理来灭火的。可用的工具和药品：提供：沙子，剪刀，湿抹布； 烧杯，集气瓶； 碳酸钠和稀盐酸。 （以上物品只能使用一次）燃烧的条件三者缺一不可，破坏某一个条件就能灭火灭火的原理与方法：1．隔离可燃物2．隔绝空气3．降温到该物质的着火点以下。 问题三：灭火事例和方法油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降温至着火点以下纸箱着火用水浇灭煤气着火关闭阀门清除可燃物森林着火开辟隔离带清除可燃物降温至着火点以下油锅着火能不能用水熄灭？希望同学们点燃生命，在发光放热中绽放青春！