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    4.2.1等差数列的概念(练习)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册
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    高中人教A版 (2019)4.2 等差数列课时练习

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    这是一份高中人教A版 (2019)4.2 等差数列课时练习,文件包含421等差数列的概念练习原卷版docx、421等差数列的概念练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    4.2.1 等差数列的概念

    一.单选题(每道题目只有一个选项为正确答案,每题5分,8题共40分)

     

    1.(2023·辽宁大连 )在数列中,,则数列是(    

    A.公差为的等差数列 B.公差为的等差数列

    C.公差为的等差数列 D.不是等差数列

     

    2.(2023·黑龙江佳木斯·高二校考期中)等差数列中,,求    

    A45 B15 C18 D36

     

    3.(2023北京)已知是各项均为正数的等差数列,其公差为,若也是等差数列,则其公差为(    

    A B C D

     

    4.(2023·四川绵阳 )现有茶壶九只,容积从小到大成等差数列,最小的三只茶壶容积之和为0.5升,最大的三只茶壶容积之和为2.5升,则从小到大第5只茶壶的容积为(    

    A0.25 B0.5 C1 D1.5

     

    5.(2022·山西运城·高三校考阶段练习)若将220222021个整数中能被3除余2且被7除余2的数按由小到大的顺序排成一列,则此数列的项数是(    

    A95 B96 C97 D98

     

    6.(2022·全国·高三专题练习)在119之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,的值是(    

    A4 B5 C6 D7

     

     

    7.(2023·安徽宣城)在117之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,

    A4 B5 C6 D7

     

    8.(2023·辽宁 )我国古代数学家提出的中国剩余定理又称孙子定理,它在世界数学史上具有光辉的一页,堪称数学史上名垂百世的成就,而且一直启发和指引着历代数学家们.定理涉及的是数的整除问题,其数学思想在近代数学,当代密码学研究及日常生活都有着广泛的应用,为世界数学的发展做出了巨大贡献,现有这样一个整除问题:将120222022个数中能被3除余2,且被5除余3,且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,那么此数列的项数为(    

    A17 B18 C19 D20

     

    二.多选题(每道题目至少有两个选项为正确答案,每题5分,4题共20分)

    9.(2023·高二课时练习)下列数列中是等差数列的是(    

    Aa

    B2468

    C

    D

     

    10.(2022·高二课时练习)已知等差数列满足,则(    

    A B

    C D

     

    11.(2023山东)已知在等差数列中,,则(    

    A B C D

     

     

     

    12.(2023福建)在等差数列中,首项,公差,依次取出项的序号被4除余3的项组成数列,则(    

    A B

    C D中的第506项是中的第2022

     

    三.填空题(每题5分,4题共20分)

    13.(2023·高二单元测试)已知,,依次是等差数列的第2项、第4项和第6,则实数的值是     

     

    14.(2023·全国·高二专题练习)在中,内角所对的边分别为,若成等差数列,则的最小值为        .

     

    15.(2023·安徽宿州·高二江西省泰和中学校联考期中)设是公差为正数的等差数列,若,则            

     

    16.(2023·浙江宁波 )已知等差数列,则      .

     

     

    四.解答题(1710分,18-22题每题12分,6题共70分)

    17.2023河北)在等差数列中,

    (1)已知,求和公差d

    (2)已知,求

    (3)已知,求

    (4)已知,求

    (5)已知,求

    (6)已知,求

    (7)已知,求d

    (8)已知,求

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    18.(2022·高二课时练习)数列的前项和为,且.

    (1)证明:数列为等差数列;

    (2)求数列的通项公式.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    19.(2023·高二课时练习)数列满足,设.

    (1)数列是等差数列吗?试证明;

    (2)求数列的通项公式.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.(2023陕西)已知等差数列371115….

    (1)的通项公式;

    (2)135是数列中的项吗?为什么?

    (3)中的项,那么,是数列中的项吗?请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    21.(2023山东)已知在数列中,,数列满足.

    (1)求证:数列是等差数列;

    (2)求数列中的最大项和最小项,并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.(2023·全国·高二课堂例题)已知等差数列的首项,公差,在中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列

    (1)求数列的通项公式.

    (2)是不是数列的项?若是,它是的第几项?若不是,说明理由.

     

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