小学语文人教部编版五年级上册慈母情深练习
展开18.慈母情深同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这个句子中破折号的作用是哪一项?( )
A.表示解释说明 B.表示声音的延长
C.表示语意递进 D.表示意思的转折
2.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.龟裂(jūn) 魂魄(guǐ)
B.挣钱(zhēng)权利(quán)
C.褐色(hè)疲惫(bèi)
D.衣兜(du)耽误(dān)
3.下列表述正确的一项是( )
A.作者在小说中记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励 “我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
B.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。“瘦弱的脊背弯曲着”说明这是一个劳累、疲惫的母亲。
C.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着从“一卷揉得皱皱的毛票”可以看出这是一个节俭、贫苦的母亲。
D.上面选项都正确。
4.“那一天,母亲数落了我一顿,数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱”表现出母亲的形象是( )
A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲
C.通情达理的母亲 D.凶狠的母亲
5.下列病句修改不正确的一项是( )
A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。(删去”认真”。)
B.通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高。(删去”通过”或“使”。)
C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)
D.回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为"赞叹”)
二、填空题
6.读句子,完成练习。
1.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
(1)一连串的“立刻”说明了 。
(2)从写作方法上分析作者这样写的作用。
2.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
这里的“两股‘红流”’指 ;“光明”既指 ,更是指 。
7.写出下面词语的近义词。
瘦弱( ) 连续( ) 疲惫( ) 吃惊( )
8.课文回顾。
(1)《慈母情深》一文通过写一件 的事,表达了“我”对 的情感,也说明了 的伟大。
(2)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中,母亲对“我”写的诗的看法是 ,父亲对“我”写的诗的看法是 。“我”从他们的不同看法中得到的收获是 。
9.猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1.形容心神不定,非常惊慌的样子。( )
2.耳朵都快要震聋了,形容声音很大。( )
10.读句子,完成练习
(1)A.“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”
B.“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”
A中的省略号表示 ;句B中的省略号表示 。
表达了“我” 的矛盾心理。
(2)我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
①通过第一句话,我看到了一个 的母亲形象。
②母亲工作的环境是怎样的?用一个四字词语概括:
三、现代文阅读
阅读短文,回答问题
五元钱的故事
美国海关有一批被没收的自行车决定拍卖。拍卖会上□每次叫价的时候□总有一个十岁出头的男孩喊价□而且总是以“五元钱”开始出价□然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元□40元买去□拍卖员问那个小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,我只有五元钱。
拍卖会继续进行,那男孩还是给每辆自行车相同的价格,然后又被别人用较高的价格买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。
眼看拍卖会就要结束了,只剩一辆最棒的自行车。车身光亮如新,有多种排档,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动发光装置。
拍卖员问:“谁出价?”只是站在最前面,几乎已经绝望的小男孩说:“5元钱。”
拍卖员停止唱价,停下来站在那里。所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,也没有人喊价,直到拍卖员唱价三次后,他大声的说:“这辆自行车卖给穿短裤白球鞋的小伙子!”此语一出,全场鼓掌。
小男孩拿出握在手中的五元钱,买了那两漂亮的自行车,脸上露出灿烂地笑容。
放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出,会给这个世界增添多少美好和欢乐。
11.给文中□处加上标点。
12.写出下面词的反义词
聚集——( ) 绝望——( ) 增添——( )
13.拍卖员问那个男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他只有5块钱。改成问答的形式。
14.从哪些地方可以看出最后那辆自行车是最棒的?用“_______”画出来。
课内阅读。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个人人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
15.短文选自课文《 》。
16.说说你对文中画横线句子的理解。
17.第①自然段运用的描写方法是 ;你从④自然段中反复出现的四个“立刻”中读懂了什么?
18.第⑥自然段表达了“我”怎样的情感?
四、书面表达
19.百字练笔
你曾经有过鼻子一酸的经历吗?请学着用细节描写写出自己的感受。
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