山东省济宁市任城区2023-2024学年九年级上学期段考物理试卷（10月份） （月考）

2023-2024学年山东省济宁市任城区九年级（上）段考物理试卷（10月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.如图所示的热现象中，通过液化形成的是(    )

A. 蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B. 冬天清晨树叶上的“霜”
C. 冬天河水结“冰”
D. 厨房蒸笼旁的“白汽”

2.下列关于物态变化现象说法正确的是(    )

A. 烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B. 用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C. “窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D. 冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变

3.下列关于内能、温度、热量的说法中，正确的是(    )

A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C. 内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D. 物体的温度越高，所含热量越多

4.下列实例中，通过做功改变物体内能的是(    )

A. 医生用冰袋给发热的病人降温 B. 物体放在取暖器旁温度升高
C. 食品放入电冰箱后温度降低 D. 反复弯折铁丝，弯折处温度升高

5.下列关于热值和热机效率的说法，正确的是(    )

A. 使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B. 柴油机的热机效率通常为
C. 使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率 D. 燃料燃烧释放的热量越多，热值越大

6.初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现(    )

A. 铜块放热，水吸热 B. 铜块吸热，水放热
C. 铜块与水之间不发生热传递 D. 水的内能传递到铜块上

7.如图是海波的熔化图象。从图象中获得的信息正确的是(    )
 

A. 在点内能比点小
B. 海波在段没有吸热
C. 海波在段是气态
D. 时海波已全部熔化

8.关于热现象，下列说法正确的是(    )

A. 燃料不完全燃烧时，热值变小
B. 物体的温度不变，它的内能可能增加
C. 物质的比热容与物体吸收或放出的热量有关
D. 在热传递过程中，热量从内能多的物体传递到内能少的物体

9.在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是(    )

A. 沿海地区的气温比内陆变化小 B. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
C. 夜间，在秧田里灌水保温 D. 汽车发动机用水作冷却液

10.开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法正确是(    )

A. 瓶内外温度相等，啤酒内能不变 B. 瓶内气体对外做功，啤酒内能增加
C. 瓶口“白烟”是瓶内液化形成的 D. 瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的

11.如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是(    )

A.  B.  C.  D.

12.关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是(    )

A. 将水放入冷冻室，水会液化
B. 打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C. 液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热
D. 冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的
 

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共6小题，共11.0分）

13.滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气______而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生______，形成“人工雪”。两空均填物态变化名称

14.在物理学中，“热”是个多义词。下面四句话里的“热”字各表示什么意思？
天气真热______；
摩擦生热______。

15.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都靠相同的甲、乙两种液体同时加热。两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体时比热容为，则乙液体的比热容是______。

16.汽油的热值是，它的物理意义是______；燃烧过程是______能转化为______能。

17.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是，该汽油机每秒钟内做功______次，在做功冲程将______能转化为______能。

18.图中体温计的示数是______ 。

 

三、实验探究题（本大题共3小题，共15.0分）

19.在探究“沸腾的规律”的实验中：

如图所示，图______是水沸腾时的情况。气泡中的气体是______。
当水温上升到时，每隔记录一次温度，然后作出温度与时间的图像，如图所示。从图像可知，水沸腾时的温度是______，由此可以判断出当地的大气压______标准大气压选填“大于”、“小于”或“等于”。
实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾。这说明沸腾过程中需要继续______，但温度______。

20.如图甲是“探究晶体熔化时温度的变化规律”的实验装置：
图甲所示的加热方式是______；优点是______。
如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象，海波熔化过程对应丙图线中的______段选填“”或“”，其熔点为______。
用质量为的海波做实验绘制的海波的温度随时间变化的图像如图丁中的，若用质量为的海波做实验，得到的图像可能是图丁中的______选填。

21.探究物质的吸热能力，通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化；
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
实验探究中我们用相同的热源分别加热两种物质，通过______ 来反映吸收热量的多少；
如表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。

分析表中信息，小明采用的是______ 选填“方案一”或“方案二”；
分析表中数据，可得出的结论：______ ；
如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选______ 液体作发动机冷却液。

四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

22.小明用无烟煤将的水从加热到，消耗无烟煤的质量为，水的比热容是。无烟煤的热值约求：
水吸收的热量是多少？
无烟煤完全燃烧释放的热量？
此过程中加热效率？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、“烛泪”是由固态的蜡烛熔化而来的，故A不符合题意；
B、“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成的，故B不符合题意；
C、冬天河水结“冰”，是水遇冷凝固成冰，是凝固现象，故C不符合题意；
D、白气是由蒸笼内的水蒸气遇冷液化而成的，故D符合题意。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容。

2.【答案】 

【解析】解：、烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A错误；
B、用铁水浇铸工件是凝固现象，凝固放热，故B正确；
C、“窗花”是空气中的水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成的，凝华放热，故C错误；
D、冰块熔化为水，需要吸收热量，温度保持不变，故D错误。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，首先要熟记物态变化的定义，解答时要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，对照定义找出正确答案。

3.【答案】 

【解析】【分析】
正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素。
晶体熔化时，吸热但温度不变。
发生热传递的条件是存在温度差。
热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量。
【解答】
A、温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小，故A错误；
B、温度不变时，物体的内能也可能改变；例如，晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，物质不断吸收热量，但是温度不变，内能增大，故B错误；
C、内能小的物体有可能温度高，所以内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能说含有热量，故D错误。
故选C。

4.【答案】 

【解析】解：医生用冰袋给发热的病人降温，人体放出热量、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B.物体放在取暖器旁，物体从取暖器中吸收热量，使物体的内能增大，属于通过热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C.食品放入电冰箱，食品放出热量，温度降低、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D.反复弯折铁丝，弯折处温度升高，是机械能转化为内能，是做功改变物体的内能，故D符合题意。
故选：。
做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化过程，热传递是内能的转移过程。
本题考查改变内能的方式，难度不大。

5.【答案】 

【解析】解：
、热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与燃烧是否充分、释放热量多少无关，故AD错误；
B、热机在工作时不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功，机械效率不可能达到，故C错误。
C、使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，可以提高热机的效率，故C正确；
故选：。
热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
热机在工作时，存在热散失、克服摩擦做额外功等，效率不可能达到；
热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，燃料燃烧越充分，热机的效率越高。
本题考查了学生对热值概念和热机效率的了解与掌握，明确热值是燃料的一种特性只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等无关是本题的关键。

6.【答案】 

【解析】【分析】
考查了比热容的特点、热传递以及吸收热量公式的知识点。
根据比热容的特点、热传递以及吸收热量公式进行判断。
【解答】
水的比热容比铜块的比热容大，初温相同，质量也相同，吸收热量相等，根据吸收热量的公式：可知，铜块的升高的温度比水升高的温度高，热量从高温物体传递到低温物体，此时将铜块投入水中，则会出现铜块放热，水吸热，故 B、、不符合题意，符合题意。
故选A。

7.【答案】 

【解析】解：、从图象上看，段是物质的熔化过程，吸收热量，温度不变，在点内能比点小，故A正确；
B、熔化的过程是吸热的过程，虽然段的温度没有变化，但仍在吸热，故B错误；
C、在段，海波处于固态；在段，海波处于固态或液态或固液共存态；在段，海波处于液态；故C错误；
D、从图象上看，段是物质的熔化过程，在第开始熔化，故D错误；
故选：。
明确横纵坐标所代表的内容，找出关键的时间点和温度点，再结合其整体变化趋势，可对各选项做出判断。
解答此题，需要熟记晶体的熔化和吸热特点，要注意晶体熔化需要同时具备两个条件：
温度要达到熔点，要继续吸热；
由此看来：当晶体处于固、液共存态时，虽然温度没有变化，但是仍在吸热。

8.【答案】 

【解析】解：
A、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故A错误；
B、冰水混合物吸热时，是晶体的熔化过程，此时吸收热量，温度保持不变，但内能增大，故B正确；
C、某种物质温度升高时吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比，叫这种物质的比热容。比热容是物质本身的一种物理属性，决定于物质的种类和状态，与吸收热量的多少、升高温度的多少、质量的多少没有关系，故C错误；
D、发生热传递的条件是：有温度差，所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，可能从内能大的物体向内能小的物体传递，也可能从内能小的物体向内能大的物体传递，还可能是内能相同的两个物体间进行传递，故D错误。
故选：。
热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
晶体的熔化特点，吸收热量，内能增加，但温度不变；
比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；
发生热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热。
本题综合考查了热值的特性、内能的改变、比热容以及热传递的条件，知识点多，内容简单。

9.【答案】 

【解析】【分析】
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度时，水吸收或放出的热量多；
水蒸发时吸热，可以降温。
本题考查水的比热容大的特点、蒸发吸热的应用，应用所学知识解释实际问题，体现了新课标的要求。
【解答】
A、因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故A不符合题意；
B、发现人中暑时，常在额头上擦冷水，水蒸发吸收热量，达到降温的目的，不是利用水的比热容大的特点，故B符合题意；
C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故C不符合题意；
D、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故D不符合题意；
故选：。

10.【答案】 

【解析】【分析】
做功可以改变物体的内能：物体对外做功，例如气体膨胀做功，气体的内能减小、温度降低。
本题考查了内能改变的方法做功和白烟的成因液化，属于基础题目。
【解答】
解：开启啤酒瓶盖瞬间，瓶内水蒸气迅速膨胀发出响声，同时做功，水蒸气的内能减小、温度降低，液化为小水珠飘散在空中，即我们看到的“白烟”，故ABC错误，D正确。
故选D。

11.【答案】 

【解析】解：机械能转化为内能的冲程是压缩冲程：
图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意；
图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；
图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；
图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意。
故选：。
内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。
本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及压缩冲程的能量转化，是中考的热点内容。

12.【答案】 

【解析】解：、将水放入冷冻室，水会结冰，水是由液态变为固态，是凝固过程，故A错误；
B、打开冰箱门，能看到冒“白气”，是空气中的水蒸气在冷冻室的门附近遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C、冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冷冻室的管子温度降低，故C错误；
D、冰箱冷冻室侧壁上的霜，是冷冻室内的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，故D正确。
故选：。
水遇冷由液态变为固态，是凝固过程；
空气中的水蒸气在遇冷形成的小水滴是液化现象；
汽化：物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量；
霜是水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶。
本题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理及生活中的一些热现象属于哪种物态变化，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单。

13.【答案】凝华  凝固 

【解析】解：自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。
故答案为：凝华；凝固。
物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，过程中放热；物质由液态变为固态的现象较凝固，过程中放热。
本题考查物态变化，记住变化前后的物质状态是解题的关键。

14.【答案】温度  内能 

【解析】解：今天天气真热，反映了物体的冷热程度，所以这个“热”指温度；
摩擦生热，是通过做功的方式改变物体的内能，机械能转化为内能，故“热”指内能。
故答案为：温度；内能。
温度指物体的冷热程度；
热量是指物体在热传递过程中，能量转移的多少，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量。
本题主要考查学生对：“热“表示什么物理意义的了解和掌握，是一道中档题。

15.【答案】 

【解析】解：由图象知：甲升高的温度，
乙升高的温度，
加热时间相同，，两种液体的质量相同，均为，
则根据甲、乙在时间内吸收的热量相同可得
则 
。
故答案为： 。
据图象分析，在加热相同时间的情况下，甲、乙吸收的热量相同，列出热平衡方程，从图中读出甲、乙的加热时间与升高的温度，再进行计算可得出乙的比热容。
当物体的吸热相同时，根据热量相等和已知物体的比热容，可以计算其它物体的比热容。

16.【答案】的汽油完全燃烧，放出的热量是  化学  内 

【解析】解：汽油的热值是，它的物理意义是的汽油完全燃烧，放出的热量是；
燃烧过程中消耗化学能，产生内能，故该过程是将化学能转化为内能的过程。
故答案为：的汽油完全燃烧，放出的热量是；化学；内。
热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量的多少；
燃料燃烧是一种化学变化，在该过程中将燃料的化学能转化为内能；
本题考查热值的有关知识，属于对基础知识的考查。

17.【答案】内  机械 

【解析】解：飞轮转速是，因一个工作循环转圈，做功一次，所以每秒可以做功次；
在做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能；
故答案为：，内，机械。
解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成个冲程，个工作循环中包括个冲程并对外做功次；
在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能。
解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答。

18.【答案】 

【解析】解：体温计的测量范围为，体温计的一个大格表示，里面有个小格，分度值为，则图中体温计的示数为。
故答案为：。
根据体温计的分度值和液柱到达的位置，可读取温度值。
本题考查了体温计的读数，属于基础题。

19.【答案】甲  水蒸气    小于  吸热  不变 

【解析】解：水沸腾是剧烈的汽化现象，水的内部也有大量的水变为水蒸气，出现大量气泡，一边上升一边变大；
水沸腾时温度保持不变，标准大气压下水的沸点是，气压越低，水的沸点越低；
移开酒精灯，水马上停止沸腾，这是因为移开酒精灯后，水无法吸热导致的，所沸腾过程中需要继续吸热，图可知，水沸腾时温度不变。
故答案为：甲，水蒸气；，小于；吸热，不变。
沸腾是液体内部与表面剧烈的汽化现象，水沸腾时内部有大量的水变为水蒸气，出现大量气泡，一边上升一边变大；
气压越低，液体的沸点越低，液体沸腾时温度保持不变；
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变。
本题考查了液体沸腾的一些现象、特点以及影响液体沸点的因素，是一道实验探究题，意在通过实验现象的分析得出内在的物理规律。

20.【答案】水浴加热  受热均匀       

【解析】解：水浴加热法不直接用酒精灯对被加热物质进行加热，目的是使试管内物质受热均匀；
晶体熔化时温度保持不变，图中段为该物质熔化过程，且由图可知，其熔点为；
同种晶体具有相同的熔点，图丁中、为海波，熔点都为。
故答案为：水浴加热；受热均匀；；；。
水浴加热的温度是使试管内物质受热均匀；
晶体熔化时温度保持不变；
同种晶体具有相同的熔点。
此题考查了学生对晶体熔化特点的掌握，并能够从熔化图象中总结出相关信息，考查了学生对熔化图象的综合分析。

21.【答案】加热时间  方案二  相同质量甲、乙两种液体，升高相同的温度，甲吸热多，吸热能力强  甲 

【解析】解：
在该实验中利用了“转换思想”，即用加热时间来表示液体甲和液体乙吸收热量多少；
分析表中信息，升高温度相同，比较加热时间长短，故小明采用的是方案二。
分析表中数据，升高相同的温度，甲加热时间长，由比较吸热能力的方法，甲的吸热能力强，液体甲的比热容大于液体乙的比热容，根据，相同质量甲、乙两种液体，升高相同的温度，甲吸热多，吸热能力强；
故如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选甲液体作发动机冷却液。
故答案为：加热时间；方案二；相同质量甲、乙两种液体，升高相同的温度，甲吸热多，吸热能力强；甲。
我们使用相同的酒精灯或加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
比较物质吸热能力的种方法：
使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据两种物质比热容的大小，由分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。

22.【答案】解：水吸收的热量为：
；
无烟煤完全燃烧放出的热量为：
；
加热效率：。
答：水吸收的热量是；
无烟煤完全燃烧释放的热量是；
此过程中加热效率是。 

【解析】知道水的质量、比热容、初温和末温，根据公式可求出水吸收的热量。
知道无烟煤的质量和热值，根据可求出无烟煤完全燃烧放出的热量。
根据效率公式求解加热效率。
本题考查学生对热传递过程中吸热公式和燃料燃烧放出热量公式的理解和应用，以及热效率的理解。