小学数学人教版二年级上册5 观察物体（一）教学课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册5 观察物体（一）教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了连一连等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？
激趣导入，初步感受部分与整体的关系
情境模拟，沟通联系，发展空间观念
从他们各自的角度看到的画面一样吗？
观察物体要全面、有序。
如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？
请小组成员按顺时针的方向，变换到其他三个位置进行观察。
下面这些图分别是谁看到的呢？
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
[教材P68 做一做]
1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。
[教材P71 练习十六 第4题]
2.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。
[教材P70 练习十六 第1题]
3.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
[教材P70 练习十六 第2题]
[教材P70 练习十六 第3题]
从不同的位置观察到的物体的形状可能是不同的。
1. 下面右边这些图分别是谁看到的？（填名字）
看到图①的是（ ），看到图②的是（ ），看到图③的是（ ），看到图④的是（ ）。
2. 下面右边的几幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。