人教版三年级数学上册《练习五》课堂教学课件PPT公开课

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练习五1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。[教材P24 练习五 第1题][教材P24 练习五 第2题] 30毫米30毫米30毫米43毫米20毫米24毫米25毫米33毫米21毫米33毫米21毫米2. 量出每条边的长度(以毫米作单位)。[教材P24 练习五 第3题] 3.在（ ）里填上合适的长度单位。高 1（ ）粗 7（ ）长 16（ ）分米毫米厘米90厘米＝（ ）分米 2米＝（ ）厘米100毫米＝（ ）分米 6分米＝（ ）厘米92001604. [教材P24 练习五 第4题] 5.先估计，再测量。[教材P24 练习五 第5题]6.按要求画线段。[教材P25 练习五 第6题]（1）画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。（2）画一条长 1 分米的线段。7.在（ ）里填上合适的单位或数。[教材P25 练习五 第7题]身长 6（ ）一步长 5（ ）厚（ ）毫米毫米分米18.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5 分米 5 毫米 8 毫米 2 厘米 6 厘米 60 毫米 1 米 7 分米 9 毫米 3 分米 4 分米 4 米＞＞＜＜＜＝[教材P25 练习五 第8题]9. 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？[教材P25 练习五 第9题] 2米 ＝ 20 分米 20÷4 ＝ 5（分米）答：这个凳子的高大约是 5 分米。10*.一根长 4 分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？[教材P25 练习五 第10题] 4÷2÷2＝ 2÷2＝ 1（分米）答：每段绳子长 1 分米。 有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。[教材P25 练习五 思考题]4 + 4 + 4 = 12 厘米 5 + 5 + 5 + 5 = 20 毫米 20毫米 = 2 厘米 12 - 2 厘米 = 10 厘米 答：这 3 个铁环连在一起是 10 厘米。 这 3 个铁环连在一起有多长？ 谢谢观看 Thank You!