小学语文人教部编版二年级上册识字语文园地二教案

这是一份小学语文人教部编版二年级上册识字语文园地二教案，共2页。教案主要包含了创设情境，激趣导入，结合范例，小组学习，汇报交流，得出方法，巩固练习，形成能力，总结激励，巩固运用等内容，欢迎下载使用。
课题：部首查字典  教案（人教版二年级语文上册语文园地二）教学目标及重难点：1.通过范例学习，知道遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，并了解部首查字法的4个步骤。（重点）2.通过情境创设，采用游戏闯关的方式，实践运用部首查字法，培养在平时阅读中遇到不认识的字查字典的意识。（重难点）教学准备：1.学生准备:一本《新华字典》。2.教师准备:多媒体课件，微课视频，《新华字典》。教学过程：一、创设情境，激趣导入1.激趣谈话。1)           课件播放儿歌，生聆听。2)           激趣，引出学习任务3)           自读儿歌，说一说儿歌中不认识的字，圈出来（课件同步呈现）2.谈话引入课题，板书：查字典二、结合范例，小组学习1.认识字典，复习部首师：我们学习过哪些首部？生发言交流。2.师小结：遇到不认识的字，不知道读音，我们可以利用字的部首来查字典，这种方法叫部首查字法。(板书：部首)3. 游戏环节（课件出示教材第26页上方练习）：火眼金睛找部首（规则:在新华字典“检字表”找出部首在哪一页）生完成后集体交流，师适时激励4．播放微课视频，生自主学习部首查字法5，小组内交流，师组内巡视，并参与交流三、汇报交流，得出方法1.每小组选一人上台发言，说一说利用汉字部首查字的方法同学认真听，同组同学可以补充。2.师鼓励质疑3.师利用课件，以“狐”为例，直观演示部首查字法。师生互动，借助字典共同参与4.小结，引导学生得出方法：                    找到部首，还有几画                    火眼金睛，找到页码四、巩固练习，形成能力1.闯关练习：生独立完成课本第26页中的练习。2．汇报交流，共同评议、激励。五、总结激励，巩固运用1.让学生说一说学习的收获，师及时激励2.鼓励学生在阅读课外书时，遇到不认识的字勤查字典。