我会保护眼睛主题班会教案

这是一份我会保护眼睛主题班会教案，共3页。教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，说活动准备，教法，学法，活动过程，活动总结等内容，欢迎下载使用。
《我会保护眼睛》说课稿一、设计意图：各位老师好，我是xx，今天我带来的说课内容是二年级一班的一个以眼睛为主题的活动，题目叫《我会保护眼睛》。先说说我的设计意图 《纲要》中指出："学生要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。"眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人类智慧的窗口。然而，许多学生都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。如今由于各种原因戴眼镜的学生越来越多。为了让学生能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了此次《我会保护眼睛》活动。二、活动目标再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据学生年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：1、认知目标：了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。2、技能目标：创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。3、情感目标：懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。三、活动重难点：活动重点：指导保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。活动难点：创编眼保健操。四、说活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备：1．经验准备：活动前带学生玩《捉迷藏》的游戏。2．物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：学生自制的小老鼠纸偶人手一个。五、教法下面说教法《纲要》中指出，教师应成为学生学习活动的支持者、合作者、引导者。本次活动中我采用了以下教学方法：①谈话法②操作法③游戏法等几种方法相结合，动静相结合。六、学法再来说学法，本次活动以学生为主体，以学生发展为本，学生采用的学法主要有：①观察法②游戏法③讨论评议法④感知体验法七、活动过程本次活动五个环节：(1）黑暗体验，感受眼睛的重要性(2）初步了解眼睛的功能(3）了解眼睛各部分的名称(4）讨论学习保护眼睛的方法(5）创编"眼保健操"（一）黑暗体验，感受眼睛的重要性学生戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。（二）初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？ 2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展学生的思维空间）小结 我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗？（三）了解眼睛各部分的名称1、先让学生用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？2、出示眼睛结构图，引导学生观察。小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。（四）讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢？2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼等。)3、讨论： 眼睛为什么会生病？（如用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长等。)4、讨论：日常生活中，我们应怎样保护眼睛？(1）举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗等。(2）出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等，引导学生每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。八、活动总结有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。