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    第二节 植物细胞(教案)
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    初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞免费教案

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    这是一份初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞免费教案,共2页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学方法,课时,教具,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    第二节  植物细胞

    一、教学目标

    知识与技能:

    1、学会制作临时装片的基本方法。

    2、通过观察自己制作的临时装片,认识植物细胞的基本结构;学会绘制植物细胞结构简图。

    过程与方法:

    1通过训练,掌握临时装片制作的方法和技巧。

    2培养学生的观察能力,通过观察比较,能阐述植物细胞的基本结构。

    3初步学会绘制植物细胞简图的技能。

    情感态度和价值观:

    1通过教学,培养学生严谨的科学态度。

    2通过教学,激发学生主动探究的欲望,在学习活动中提高学习生物学科的内在动力。

    二、重点难点

    重点:

    1通过教学活动让学生掌握临时装片制作的方法和技巧。

    2培养学生的观察能力,通过实验能阐明植物细胞的基本结构。

    3学会绘制植物细胞简图的技能。

    难点:

    1通过实验,掌握临时装片的制作方法和技能。  2、通过实验能阐明植物细胞的基本结构。

    三、教学方法:实验  观察  阅读

    四、课时:1课时

    五、教具:显微镜 载玻片  盖玻片  洋葱

    六、教学过程

    一、导入

    复习显微镜的构造以及使用方法,提问:用显微镜直接观察手指头能否看见?

    二、新课

    (一)玻片标本的种类

    用显微镜观察的标本材料一定要薄而透明,使光线能通过材料。常用的玻片标本有以下三种:

    1、切片——用从生物体上切取的薄片制成。2、涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。

    3、装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。(有的生物非常微小,也可以直接做成装片)。

    (这些玻片可以做成永久的(可长期保存)或临时的(不能长期保存)。

    (介绍稀碘液的作用是染色,载玻片作用是托载标本的玻璃片,盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片)。

    (二)实验:观察植物细胞

    (1)制作洋葱磷叶内表皮装片

    阅读教材制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤:(用一个字总结各步骤)

    1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(擦)

    2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。(滴)

    3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮,把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中,用镊子把它展平。(取、展)

    4、用镊子夹起盖皮片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。(盖)

    5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上,使染液浸润标本的全部。(染)

    6、先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。

    (2)植物细胞的结构

    对照教材内容,认识植物细胞的各个结构:

    细胞壁;细胞膜;细胞核;液泡;叶绿体;细胞质。

    作业:

    1、植物细胞包括哪些结构?

    2、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?

    七、板书设计

    第一节    植物细胞

    一、玻片标本

    1、以实验材料分     2、以保存时间分

    二、制作、观察植物细胞临时装片

    1、准备             2、制片        3、染色

    三、植物细胞的结构

     

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