人教版五年级上册商的近似数教学课件ppt

这是一份人教版五年级上册商的近似数教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了复习准备，四舍五入，探究新知，巩固拓展，课堂小结，巩固提升等内容，欢迎下载使用。
（1）58.9097保留整数是（      ）。 （2）58.9097精确到十分位是（       ）。 （3）58.9097保留两位小数是（         ）。 （4）58.9097精确到千分位是（         ）。
2.计算下面各题，得数保留两位小数。
用什么方法求出积的近似数的？
爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，这筒羽毛球 19.4 元，每个羽毛球大约多少钱？
为什么这里用到了大约？
保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。
保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？
求商的近似数时，先计算到比要保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。
看——需要保留几位小数；
除——除到比需要保留的小数位数多一位；
取——将最后一位“四舍五入”取商的近似值。
易错点：解决问题时，有时要根据实际情况灵活地取商的近似数。
之前我们学过求积的近似数，与今天学的求商的近似数有什么相同点和不同点呢？
相同点：都是用“四舍五入”法求近似数。
不同点：积的近似数需要求出准确数之后再求近似数；商的近似数不用求出准确数，只用比需要保留的小数位数多除出一位就可以求近似数。
[教材P32 做一做 ]
2. 按要求计算下面各题。
（1）得数保留一位小数。
48÷2.3
1.55÷3.8
（2）得数保留两位小数。
3.81÷7
246.4÷13
[教材P36 练习八 第1题]
工作效率=工作总量÷工作时间
上午工作效率：164.9÷3.5≈47（米/时）下午工作效率：206.7÷4.5≈46（米/时）
47＞46，所以上午铺路的速度快。
3. 一支铺路队铺一段公路。上午工作 3.5 小时，铺了164.9 m； 下午工作 4.5 小时，铺了 206.7 m。这支铺路队铺路的速度 是上午快，还是下午快？
[教材P36 练习八 第2题]
[教材P36 练习八 第3题]
（1）蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？
1.9÷0.045 ≈ 42.2答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的 42.2 倍。
[教材P36 练习八 第4题]
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的几倍？
答：蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的6倍。
陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？
0.32÷0.045≈7
答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍.
6.在 里填上合适的运算符号。
[教材P36 练习八 第5题]
计算到比要保留的小数位数多一位。
一、用“四舍五入”法写出商的近似数。
二、四川省峨眉山年降水量可达1922mm，平均每月降水量大约是多少毫米？（得数保留整数）
1922÷12≈160（mm）
答：平均每月降水量大约是160mm。