小学数学等式的性质教学课件ppt

这是一份小学数学等式的性质教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了复习导入，a＝2b，探索等式的性质1，探索新知，a+b＝2b+b，a+2b＝2b+2b，a+a＝2b+a，a+b＝4b，a＋b－b＝4b－b，等式的性质1等内容，欢迎下载使用。
下面哪些式子是等式？2b=12 6+7＜17 68÷2=34 23×4+82 3＞3a-b 12×5=60
a表示1个茶壶的质量，b表示1个茶杯的质量。
平衡的天平两边加上同样的物品，天平保持平衡。
两边都拿掉1个花瓶，天平还会平衡吗？
a表示一个花盆的质量，b表示一个花瓶的质量。
平衡的天平两边减去同样的物品，天平也保持平衡。
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
a表示1瓶墨水的质量，b表示1个铅笔盒的质量。
左边的墨水的数量扩大到原来的2倍，右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍，天平还保持平衡吗？
平衡的天平两边的物品扩大到原来的相同倍数，天平仍保持平衡。
a表示1个排球的质量，b表示1个皮球的质量。
如果把两边的球都平均分成2份，各去掉1份，天平还保持平衡吗？
平衡的天平两边的物品都缩小到原来的几分之一，天平仍保持平衡。
1个排球和几个皮球同样重？
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
1.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？
答：右边添加一个和左边一样的圆柱。
[教材P66 练习十四 第4题]
答：右边添加两个相同的长方体；或两个同样的球；或添加一个和左边一样的球与一个和右边一样的长方体。
a＋3＝b＋（ ）
a－（ ）＝b－9
2.如果a=b，根据等式的性质填空。
a×1.5＝b×（ ）
[教材P66 练习十四 第5题]
a＋（ ）＝b＋m
a－（ ）＝b－c
a÷（ ）＝b÷10
二、在 里填上适当的运算符号，在（ ）里填上适当的数，使天平平衡。
三、如果x=y，根据等式的性质填一填。
x+4=y+（ ）
x－（ ）=y－c
x×5=y×（ ）
x÷（ ）=y÷6