人教部编版三年级上册富饶的西沙群岛精练

18.富饶的西沙群岛提升练习部编版语文三年级上册

1．对下列各句理解，选出正确的答案。

西沙群岛也是鸟的天下 ________

①说明这里的鸟非常多。

②说明西沙群岛只有鸟类居住。

岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门 ________

①西沙群岛就是我过南边的一扇大门。

②西沙群岛在祖国的南边，又是海防前哨，把它比喻成“南大门”，说明它的地理位置非常重要。

【答案】①；②

【详解】西沙群岛也是鸟的天下指的是这里的鸟非常多。岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门，南大门指的是西沙群岛在祖国的南边，又是海防前哨，把它比喻成“南大门”，说明它的地理位置非常重要。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

2．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（   ）

A．水和鱼正好各一半。 B．水很多。    C．鱼很多。

【答案】C

【详解】本题考查句子的理解。 运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛物产丰富，鱼类种类和数量多。

3．下列词语搭配有误的一项是（  ）

A．绽开的（花朵）   威武的（大龙虾） B．彩色的（条纹）  茂密的（树林）

C．懒洋洋的（海参） 富饶的（西沙群岛） D．圆溜溜的（眼睛） 贵重的（肥料）

【答案】D

【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。

D中贵重：为多义词，谓珍贵重要，也指位尊任重等。所以搭配“肥料”是错的。

4．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”是告诉我们_________

A．西沙群岛的海水多。

B．西沙群岛的海里鱼多。

C．西沙群岛的海里水和鱼一样多。

【答案】B

【详解】本题考查学生理解句子的意思。

“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”写出了水和鱼各占一半，形象地写出了西沙群岛的海里鱼十分多。

5．《富饶的西沙群岛》一文分别从    、    、    三方面介绍了西沙群岛的风景和物产。（    ）

A．美丽海水 各种各样的珊瑚 海岛上众多的海鸟

B．美丽海水 海底多样的生物 海岛上众多的海鸟

C．美丽海水 各种各样的鱼 茂密的树林

【答案】B

【详解】本题考查课文内容的理解。

课文《富饶的西沙群岛》，描写了海水五光十色；海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟；海岛上有各种鸟。以此介绍了西沙群岛的风景优美和物产丰富。

6．书法展示。（读拼音，写词语）

dǎo yǔ   yōu měi   jiāo cuò   yán shí

(      )    (      )    (      )      (      )

tǐng bá   lóng xiā   bù mǎn   piāo yáo

(      )   (      )      (      )    (      )

【答案】     岛屿     优美     交错     岩石     挺拔     龙虾     布满     飘摇

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“屿、优、拔、满、摇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

7．初知内容。（读课文填空）

“西沙群岛”，是我国南海四大群岛之一，这里热带资源丰富，盛产鱼类，海参，海龟等。本文通过介绍西沙群岛的_________和它的_________，表达了作者______的思想感情。

【答案】     地理位置     美丽富饶     热爱祖国

【详解】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

《富饶的西沙群岛》课文通过对西沙群岛风景优美和物产丰富两方面特点的描写，表达了作者对祖国的热爱之情。课文层次清楚，重点突出，围绕第一小节写了西沙群岛的风景优美和物产丰富。课文第二小节重点写了西沙群岛的风景优美；第三、四、五小节，既是丰富的物产，也是优美的风景。

8．近义姊妹。（写出带点词语的近义词）

1．可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。(      )

2．树林里栖息着各种海鸟。(      )

3．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。(      )

【答案】     漂亮     休息     五颜六色

【详解】本题考查了近义词的判断。近义词是指意思相近的词。

1．美丽：使人看了产生快感的；好看。近义词：漂亮。

2．栖息：意思是歇息。解释歇息。近义词：休息。

3．五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。近义词：五颜六色。

9．多音字组词。

调  diào(     )    tiáo(     )

假  jiǎ(     )     jià(     )

磨  mò(     )      mó(     )

【答案】     音调     假山     磨房     调节     暑假     磨面

【详解】考查多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

调：tiáo搭配均匀，配合适当：调和。diào乐曲；乐谱：曲调。

假：jiǎ借用，利用：假借。假货。jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：假日。假条。病假。

磨：mó摩擦：磨刀。磨墨。mò粉碎粮食的工具：石磨。电磨。

10．课文《富饶的西沙群岛》是从哪几个方面来写富饶的西沙群岛的？留心课文的关键语句，用文中的关键词完成填空，梳理文章结构。

【答案】风景优美  物产丰富

五光十色  瑰丽无比

岩石  珊瑚  海参  大龙虾

鸟的天下

美丽  富饶

【详解】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

《富饶的西沙群岛》一课，首先描写了西沙群岛的位置，然后从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟三个方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产，表达了之情对祖国海疆的热爱和赞美。

11．按要求完成句子练习。    

（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

____________________

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）

____________________

（3）把下面的句子补充为比喻句。  

①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像________。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________。

（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）

____________________

【答案】     街道被人们打扫得十分干净。     多么清新的空气！多么美丽的风景！     绿色的海洋     绽开的花朵     大雨从天空中倾泻下来。

【详解】（1）“把字句”改“被字句”原则是把“把字句”中的主语和谓语前后调换即成为“被字句”把“把”改成“被”。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

（3）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（4）不合逻辑，改为:大雨从天空中倾泻下来

故答案为：（1）街道被人们打扫得十分干净。

（2）多么清新的空气！多么美丽的风景！

 （3）绿色的海洋、绽开的花朵 ；

（4）大雨从天空中倾泻下来。

课内阅读

富饶的西沙群岛

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

12．选文向我们介绍了西沙群岛里的鱼，其中词语“______”写出了鱼数量多的特点，词语“______”写出了鱼种类多的特点。

13．文中画“______”的句子是个______句。请仿照这个句式再写一句。

_____________________________

14．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的一项是（　　）。

A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。

B．西沙群岛海里的鱼非常多。

15．这段话主要讲________________。

【答案】12．     成群结队     各种各样    13．     比喻     有的连续剧很长很长，看起来就像老太太的裹脚布一样又臭又长。    14．B    15．西沙群岛海里的鱼的种类非常多。

【解析】12．本题考查提取关键信息。结合关键句“鱼成群结队地在珊瑚丛种中穿来穿去，好看极了”和“各种各样的鱼多得数不清”分析西沙群岛的鱼的特点。“成群结队”写出了鱼数量多的特点；“各种各样”写出了鱼种类多的特点。

13．本题考查仿写句子。运用修辞手法仿写句子，这是仿写在形式上最常见的要求。仿写时，应根据试题要求或例句特点，正确使用各种修辞方法，特别注意不能忽略隐含在例句中的修辞方法。 题干是比喻句，把眼睛比作了气球，形容眼镜是非常大的。仿写：有的连续剧很长很长，看起来就像老太太的裹脚布一样又臭又长。

14．本题考查句子理解。作者运用了夸张的修辞手法，并不是说西沙群岛的海里真的一半是水，一半是鱼，只是用了夸张的手法，突出西沙群岛海里的鱼的种类非常多，物产丰富，故答案选B。

15．本题考查主要内容。结合关键句“鱼成群结队地在珊瑚丛种中穿来穿去，好看极了”和“各种各样的鱼多得数不清”分析西沙群岛的鱼的特点。故这段话主要讲西沙群岛海里的鱼的种类非常多，物产丰富。

阅读课内片段，完成下列题目。

富饶的西沙群岛（节选）

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

16．选文第一自然段描写的海底生物有___________、___________、______________。

17．选文第二自然段是围绕哪句话来写的？用“_____________”画出来并写到答题卡上。

18．第二自然段是从____________、_____________两方面来写鱼的。

19．下列说法不正确的一项是（    ）

A．选文使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。

B．四个“有的”写尽了海里所有种类鱼的不同样子和形态。

C．鱼多从一方面说明西沙群岛资源丰富，与题目中的“富饶”相照应。

【答案】16．     珊瑚     海参     大龙虾    17．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。    18．     数量多     样子美    19．B

【分析】16．本题考查对语段内容的掌握。

选文的第一自然段主要写了西沙群岛海底的珊瑚、海参和大龙虾来说明西沙群岛的特产丰富，是个可爱的地方。故答案为：珊瑚、海参、大龙虾。

17．本题考查对文段内容的理解。

选文的第二自然段主要写各种各样的鱼可爱的样子。故本段是围绕第一句话“鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。”来写的。故答案为：鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。

18．本题考查对语段内容的理解和掌握。

由“各种各样的鱼多得数不清”可知，选段主要从鱼的数量多来写的；“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”可知，选段从鱼的样子美来写的。故答案为：数量多、样子美。

19．本题考查了修辞手法和文段内容的理解。

A选项，考查了对修辞手法的判断。“有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着-簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”是由“有……有……有的……”构成的排比句。“ 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”此句把“鱼的眼睛”比作“皮球”，运用了比喻的手法。“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”此句为了强调鱼多，运用了夸张的手法。故此句说法正确。正确。

B选项，四个“有的”只是写了部分鱼的不同样子和形态。故说法错误。

C选项，语段写了西沙群岛的鱼多，从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。故说法正确。

20．百字练笔

课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多。请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话。

______________________________________

【答案】美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色的菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品……千姿百态的菊花真漂亮啊！

【详解】本题考查学生书面表达，解答本题要结合课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多，即用总分总的结构方式来写。在进行写话时，符合题干要求，语句通顺，言之有理即可。如：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑：有些白色的菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品……千姿百态的菊花真漂亮啊！