小学语文人教部编版三年级上册美丽的小兴安岭同步达标检测题

20.美丽的小兴安岭提升练习部编版语文三年级上册

一、选择题

1．下列词语中书写全部正确的一项是（    ）

A．脑装 严实 挡住 B．视线 花坛 仓翠 C．飞舞 药才 雪花 D．巨大 宝库  柔软

2．课文《美丽的小兴安岭》中，紫貂捕捉哪种动物当美餐（    ）

A．松鼠 B．野鸡 C．野兔

3．《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_______的美丽_______和丰富_______，表达了作者______________的感情。（   ）

A．一年四季；景色；资源；喜爱大兴安岭

B．一年四季；景色；物产；热爱祖国大好河山

C．一年四季；景色；天气；热爱祖国大好河山

4．下列词语搭配不恰当的是(　　)。

A．平静的水面 B．富饶的群岛

C．诱惑的森林 D．美丽的小城

5．小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是（   ）

A．植物多

B．树多

C．河多

二、填空题

6．词语解释。（根据意思写出相对应的词语）

_________：（草木等）深绿。

_________：十分吸引人的意思。

_________：形容草木青翠茂盛的样子。

_________：形容很密很多的样子。

7．看拼音，写字词。

（1）他nǎo dai(            )上的帽子吸引了我的shì xiàn(            )。

（2）guā fēng(           )时，他们把huā tán(           )格外yán shi(           )地dǎng(        )了起来，以保护娇嫩的幼苗。

（3）这里简直是一个巨大的bǎo kù(          )

8．组词。

密(       ) 挡(       ) 赏(       ) 视(       ) 线(       )

蜜(       ) 当(       ) 堂(       ) 观(       ) 钱(       )

9．填空。

课文《美丽的小兴安岭》的第2～5自然段按________的顺序紧紧围绕________这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物________来写，和第1自然段的总述相呼应。

10．给下列句子加标点符号。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳___大的___小的___颜色不一___形状千奇百怪___

三、语言表达

11．按要求写句子。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(用加点的词语写句子)

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2．小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写句子)

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四、现代文阅读

课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。

12．这段话描写的是_______的景色。

13．找出文中的一处比喻句，用“　　”画出来。这句话把               比作　　　　　　　　。

14．读了这段话，你有什么感受？

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课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

15．“浸”字用部首查字法应查(      )，再查(      )画。

16．这一段是写小兴安岭______（季节）的景色。

17．文中“升”的反义词是(     )。“浓”的反义词是(       )。

18．按要求在文中找词语。

①找出AABB的词语：_____、____                        

②找出表示颜色的词语：（至少写2个）______、______。

19．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把     比作      。

五、书面表达

20．习作园地：

你一定去过许多美丽的地方，如：果园、公园、校园，或者是一些景点，也可以是学校组织的某一项活动。请你把印象最深的一次用日记的形式写下来。