山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

这是一份山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了计算，填空等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区一年级（下）期中数学试卷一、计算1．（16分）直接写得数：30+70＝32+4＝7+47＝30﹣7＝6+55＝51+20＝27﹣0＝52﹣3＝54﹣9＝36+8＝95﹣30＝78﹣48＝76﹣70＝95﹣30＝100﹣60＝81﹣5＝2．（12分）竖式计算66﹣24＝28+41＝75+16＝12+37＝27+18＝37+19＝二、填空：（每空1分，共计38分）3．（2分）9个一和5个十合起来是 　     　，10个十是 　      　。4．（4分）79里面有 　   　个十和 　   　个一，与79相邻的两个数是 　     　和 　     　5．（2分）个位上是6的两位数有 　   　个；100以内，十位上的数字和个位上的数字相同的两位数有 　   　个。6．（1分）一个两位数，个位上是3，十位上的数比个位上的数多4，这个数是 　     　。7．（4分）图中由 　   　个十和 　   　一合起来是 　     　，读作：　      　。8．（8分）7元5角＝　     　角　     　角＝6元26角＝　   　元 　   　角4元3角+5角＝　   　元 　   　角7元﹣5角＝　   　元 　   　角9．（2分）56比30多　     　，8比73小　     　。10．（1分）最大的两位数与最大的一位数相差 　     　。11．（2分）一个数在60和70之间，个位上的数和十位上的数相差3，这个数可能是 　     　，也可能是 　     　。12．（2分）一张50元钱可以换　   　张20元和　   　张10元钱。13．（4分）写出下面钟面上的时间：14．（2分）按规律填数（1）88、85、82、　     　。（2）　     　、75、65。15．（4分）草莓有42个。苹果可能有多少个？（画“√”）；桃有多少个？（画“〇”）40238051    三.看图列式：（每题2分，共计8分）16．（8分）四.解决问题：（每题5分，共计30分）17．（7分）图书角有故事书64本，童话书32本，科技书比故事书少10本。（1）科技书有多少本？（2）故事书比童话书多多少本？18．（7分）原来有多少个篮球？19．（7分）（1）妈妈带100元钱买一个书包和一个铅笔盒，够吗？（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少元？20．（9分）观察图中信息，请问还需要种多少棵树？
2022-2023学年山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、计算1．【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算。【解答】解：30+70＝10032+4＝367+47＝5430﹣7＝236+55＝6151+20＝7127﹣0＝2752﹣3＝4954﹣9＝4536+8＝4495﹣30＝6578﹣48＝3076﹣70＝695﹣30＝65100﹣60＝4081﹣5＝76【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：66﹣24＝4228+41＝6975+16＝9112+37＝4927+18＝4537+19＝56【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。二、填空：（每空1分，共计38分）3．【分析】根据数的组成，哪个数位上是几，就表示几个计数单位，填空即可。【解答】解：9个一和5个十合起来是59，10个十是100。故答案为：59，100。【点评】本题主要考查100以内数的组成。4．【分析】79这个两位数是由7个十和9个一组成，求于它相邻的两个数就是求比79少1多1的数。据此解答。【解答】解：79里面有 7个十和 9个一，与79相邻的两个数是78和80。故答案为：7，9，78，80。【点评】本题考查了数的组成及求相邻两个数的方法。5．【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，列举出个位上是6的两位数，解答即可；同理，列举出100以内十位上的数字和个位上相等的两位数即可，再数出个数，据此解答。【解答】解：个位上是6的两位数有16、26、36、46、56、66、76、86、96，共9个；100以内十位上的数字和个位上相等的两位数有11、22、33、44、55、66、77、88、99，共有9个。故答案为：9；9。【点评】本题考查了数的组成知识，结合题意分析解答即可。6．【分析】用个位上的数字3加上4，可以计算出十位上的数是7。个位上是3，表示3个一，十位上的数是7，表示7个十。【解答】解：3+4＝7个位上是3，表示3个一，十位上的数是7，表示7个十，所以这个数是73。故答案为：73。【点评】本题考查整数的写法，解题关键是先确定十位上的数字，理解“个位上的3表示3个一，十位上的7表示7个十”。7．【分析】根据图示，计数器的十位上有3个珠子表示3个十，个位上有2个珠子表示2个一，合起来是32，然后读数即可。【解答】解：图中由3个十和2一合起来是32，读作：三十二。故答案为：3；2；32；三十二。【点评】本题考查了数的组成和读法知识，结合题意分析解答即可。8．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。【解答】解：7元5角＝75角60角＝6元26角＝2元6角4元3角+5角＝4元8角7元﹣5角＝6元5角故答案为：75；60；2；6；4；8；6；5。【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。9．【分析】求56比30多几，就用56减去30即可；求8比73小几，用73减去8即可。【解答】解：56﹣30＝2673﹣8＝65即56比30多26，8比73小65。故答案为：26，65。【点评】已知两个数，求一个数比另一个数多几或少几，用减法求解。10．【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求两个数的差，用减法计算。【解答】解：99﹣9＝90答：最大的两位数与最大的一位数相差90。故选：90。【点评】本题解题关键是掌握最大的两位数是99，最大的一位数是9，熟练掌握百以内减法的计算方法。11．【分析】一个数在60和70之间，那么十位上是6，个位上的数与十位上的数相差3，如果个位上的数比十位上的数大3，那么就是（6+3），如果个位上的数比十位上的数小3，那么就是（6﹣3），据此解答。【解答】解：一个数在60和70之间，个位上的数和十位上的数相差3，这个数可能是69，也可能是63。故答案为：69，63。【点评】解决本题的关键是分情况讨论，从而写出符合条件的数。12．【分析】根据50＝20+20+10或50＝20+10+10+10解答此题即可。【解答】解：因为20+20+10＝50所以一张50元钱可以换2张20元和1张10元钱。故答案为：2；1。（答案不唯一）【点评】只要总钱数是50元即可。13．【分析】图一中时针指向8，分针指向12，是8时；图二中时针接近指向5，分针指向1，是刚过5时；图三中时针指向2和3之间，分针指向11，是快到3时；图四中时针指向6，分针指向12，是6时。【解答】解：解答如下：【点评】此题是考查钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，结合题意分析解答即可。14．【分析】（1）依次减3；（2）依次减10。【解答】解：（1）88、85、82、79。（2）85、75、65。故答案为：79；85。【点评】通过题中已知数据，找出数据之间的规律，根据规律填空即可。15．【分析】由题意可知，草莓有42个；桃比草莓少一些，桃应该是40；苹果比草莓多得多；苹果应该是80个。【解答】解：【点评】考查本题少一些，多得多的运用。三.看图列式：（每题2分，共计8分）16．【分析】（1）计数器的十位上原有2颗珠子，个位上有3颗珠子，表示23；然后往十位上再加2颗珠子，也就是加上20，据此解答；（2）原有3捆和5根小棒，表示35，再加1捆和2根小棒，即另加12，据此解答；（3）计数器的十位上原有7颗珠子，个位上有6颗珠子，表示76；然后从十位上拿走4颗，从个位上拿走2颗，也就是减少了42，据此解答；（4）原有4捆和5根小棒，表示45，拿走2捆和5根小棒，也就是减去了25，据此解答。【解答】解：【点评】本题考查了100以内数的加减，准确识图是关键。四.解决问题：（每题5分，共计30分）17．【分析】（1）根据题意，故事书64本，科技书比故事书少10本，用故事书的本数减去科技书的本数，解答即可；（2）根据题意，故事书64本，童话书32本，用故事书的本数减去童话书的本数，解答即可。【解答】解：（1）64﹣10＝54（本）答：科技书有54本。（2）64﹣32＝32（本）答：故事书比童话书多32本。【点评】本题考查了两位数减法应用题知识，结合题意分析解答即可。18．【分析】根据题意，用借走的加上剩下的篮球个数，就是原来的篮球个数，据此解答即可。【解答】解：28+8＝36（个）答：原来有36个篮球。【点评】本题考查了两位数加一位数的计算知识，结合题意分析解答即可。19．【分析】（1）先用68元加上25元，求出买一个书包和一个铅笔盒需要的钱数，再与100元比较大小即可；（2）求一个书包比一个铅笔盒贵多少元，就是求68元减去25元的差。【解答】解：（1）68+25＝93（元）100＞93答：够。（2）68﹣25＝43（元）答：一个书包比一个铅笔盒贵43元。【点评】本题考查了利用100以内数的加减及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。20．【分析】求还需要种多少棵树，就是求94与73的差。据此解答。【解答】解：94﹣73＝21（棵）答：还需要种21棵树。【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题，需准确理解题意。