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    2.1.4细胞的生活导学案 人教版生物七年级上册

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    人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第四节 细胞的生活学案

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第四节 细胞的生活学案,共3页。学案主要包含了温故知新,拓展提高,当堂训练等内容,欢迎下载使用。
        年级  生物  科导学案课题:  第二章第四节 细胞的生活 1 课时,共  1  课时学习过程(定向导学:教材  50  页至  54页)流程及学习内容学法指导、易错点拨一、目标解读。能说出细胞中含有的物质的种类。认识细胞膜具有控制物质进出的功能。 描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面中的作用。描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。二、温故知新。1、填写动物细胞模式图中各部分的名称:2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤(写出动词即可)                                             3、动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?  三 、自主学习(一)细胞生活需要的能量和物质1、细胞中的物质: 无机物有机物特点分子比较小,一般              分子比较小,一般              种类水、      、 氧          糖类、           、蛋白质 、          2、细胞膜控制物质的进出:(1)让细胞生活           进入细胞,而把         档在细胞外面。(2)排出              的物质。3、细胞中的能量转换:(1)能量类型:有机物的能量属于           ,阳光的能量属于           ,物质燃烧时放出的热量是           (2)能量转换:①能量转换器种类                       ②能量转换的过程:叶绿体:                           (储存在有机物中)线粒体:                  生活需要的能量(供细胞利用)学习流程:自主完成第二部分,针对三、四部分所有内容,认真阅读教材先独学,之后对学,再群学,最后展示          
    流程及学习内容点拨及学法指导(二)细胞核是控制中心1、克隆羊的实验说明的问题:细胞核控制着生物的           2、遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)(1)位置:主要位于           内,细胞质中的                      内也含有DNA。(2)作用:有指导生物发育的           。包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。3、细胞的生活是物质、                      变化的统一。 四、拓展提高(阅读课本53页资料分析,小组讨论)1.  A.B.C羊各提供了什么?  2. 多莉像谁?  3.  说明了遗传信息存在于哪里?  五、当堂训练1.细胞中的有机物包括:①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质 ⑦氧(  )A.①②③④     B.③④⑤⑥      C.③④⑥⑦   D.①③⑤⑦2、下列各组物质中都含有能量的是(  )A.水、无机盐、糖类        B.蛋白质、核酸、无机盐C.蔗糖、氧、二氧化碳      D.蛋白质、糖类、脂质3、下列结构中具有保护和控制物质进出细胞作用的是(  )A.细胞壁     B.细胞膜      C.细胞核       D.细胞质4、将光能转变为化学能的是(  )A.线粒体     B.叶绿体      C.液泡       D.细胞核5、被喻为细胞内发动机的是细胞结构中的(  )A.细胞膜     B.线粒体      C.叶绿体       D.细胞核6、细胞生命活动的控制中心是(  )A.线粒体     B.细胞质      C.细胞膜       D.细胞核7、生物的遗传物质主要是(  )A.蛋白质     B.DNA          C.糖类       D.脂肪 六:堂堂清                当堂训练,看谁做得又对又快。先独学完成这些检测题目,之后对换相互检查、批阅,组长统计本组全对的人数,派代表展示本组答案。       学法指导:结合自主学习的内容,自己学会总结与概括。同桌间,小组间相互提问,当堂落实好,做到堂堂清。  

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