新人教版物理－八年级上册－学案（熔化和凝固）
展开课题：熔化和凝固
备课人：任小银 审查人：朱伟 备课时间： 年 月 日
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学习目标：
1、 知道熔化现象的凝固现象，感受熔化时要吸热，凝固时要放热。
2、 了解晶体与非晶体的区别，会用图像描述物体温度随时间变化的关系。
3、 通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。知道同种晶体的熔点和凝固点数值相同。
课前预习：
请同学们阅读课本53内容，完成下列问题：（课前完成，课内回忆1分钟）
1.物质 的变化叫物态变化。
2.物质从 变为 的现象称为熔化。
3.物质从 变为 的现象称为凝固。
课堂跟踪：
一、实验（课本53页）
1.预备实验：
酒精灯的使用及注意事项：
（1）点火：用火柴点火（ ）用另一个燃着的酒精灯点火（ ）
（2）灭灯：用灯帽盖灭火焰（ ）用嘴吹灭（ ）
（3）加热：用内焰来加热 （ ）用外焰来加热（ ）
（4）扑灭洒在桌子上的酒精火苗：用湿布盖灭（ ）用笤帚打灭（ ）
2.开始试验
（1）冰的熔化(把海波改为冰)
在碎冰块中插入温度计，计下这时温度计的示数，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时注意观察试管中冰状态的变化，直到冰块全部熔化后2min为止。
观察的时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
温度/℃ |
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| … |
状态 |
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（2）烛蜡的熔化
将适量的烛蜡碾碎后放入试管中，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的烛蜡中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在烛蜡中，用“水浴法”加热，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时注意观察试管中烛蜡状态的变化，直到烛蜡块全部熔化后2min为止。
观察的时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
温度/℃ |
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| … |
状态 |
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二、熔化
1.在课本图3.2—2、图3.2—3中分别画出冰、烛蜡熔化时温度随时间变化的曲线。
2.总结归纳烛蜡和冰在熔化过程中的异同X k b 1 . c o m
固体 | 不同点 | 相同点 |
烛蜡 |
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冰 |
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3.有些固体在熔化过程中，尽管不断吸热，即 的熔化温度，这种固体叫做 ，这种固体熔化时的温度叫 。另外一些固体在熔化过程中，温度 ，即
，这种固体叫做 。
4.晶体熔化的条件
1、 2、
5.自学常见的晶体及其熔点
三、凝固
1.凝固是熔化的反过程，它的过程与熔化恰恰相反
2.实验表明：晶体凝固时也有一定的凝固温度，叫做 ，同种晶体的熔点与凝固点 ，
非晶体则 凝固点。
四、自学熔化吸热、凝固放热
五、介绍熔化、凝固在生产与生活中的一些应用
达标检测：
一.填空题
1.上物理课时,老师写了一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”,对联中包含的物态变化是 和 ,反映的一个共性是 .
二.选择题
2.夏天用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却饮料,结果是………………（ ）
A.用冰的效果好,因为冰的温度低
B.用水的效果好,因为水与饮料瓶容易接触
C.用冰的效果好,因为冰在熔化成水时要吸热
D.两者效果相同
3.北方的冬天在菜窖里放几桶水,可以防止菜冻坏,其重要原因是………（ ）
A.水蒸发吸热
B.水凝固放热
C.水的凝固点较低
D.水可以保持菜窖湿润
4.下表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下)
物质名称 | 固态水银 | 固态氧 | 纯铁 | 钨 | 铅 |
熔点／℃ | -38.8 | -218 | 1535 | 3410 | 328 |
根据上表判断，以下说法正确的是………………………………………( )
A.铅球掉入铁水中不会熔化 B.可以用水银温度计测量-40℃的气温
C．用钨制成的灯丝不易熔化 D．-210℃的氧处于固态
三.实验探究题
5.下表是海波熔化的实验记录,回答下列问题
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/0C | 35 | 39 | 45 | 48 | 48 | 48 | 57 | 48 | 48 | 51 | 56 |
(1)海波是 (晶体/非晶体),其熔点是 .
(2)表中第 min的数据有误,正确的应为 ℃.
(3)海波的这个熔化进程至少用时 min；在第2min时,海波的状态为 ；48℃的海波的状态为
