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初中物理第3节 测量物质的密度学案设计
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这是一份初中物理第3节 测量物质的密度学案设计,共3页。学案主要包含了如何测量物质的密度,量筒的使用方法,测量液体和固体的密度等内容,欢迎下载使用。
课题:测量物质的密度备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日班级: 姓名: 学习目标:1、通过实验进一步巩固物质密度的概念;2、尝试用密度知识解决简单的问题,能解释生活中一些与密度有关的物理现象;3、学会量筒的使用方法,一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。预习导学:请同学们阅读课本18-19页内容,完成下列问题:(课前完成,课内回忆5分钟)一、如何测量物质的密度:测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ,计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。二、量筒的使用方法:指出:量筒中液面呈凹形时,读数时要以 为准,且视线要与液面 ,与刻度线 。1、探究怎样用量筒测量不规则形状物体(能放入量筒)的体积方法: 。2、了解这种测量方法的原理:利用等量占据空间替代的方法进行测量。三、测量液体和固体的密度:1、小亮做测量石块的密度的实验,量筒中水的体积是40mL,石块浸没在水里的时候,体积增大到70mL,天平测量的砝码数是 50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是 ,体积是 ,密度是 。2、测液体密度实验中: ⑴ 原理是:ρ= ⑵ 方法:① 用天平测 的总质量m1;② 把烧杯中的液体倒入 中一部分,读出 内液体的 V; ③ 称出 中剩余液体的质量m2;④ 计算出量筒内液体的质量m= ⑤ 求出液体的密度ρ= 。3、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤,请你写下正确的操作步骤序号( ) A、将m、V代入公式中,算出铁块密度 B、铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2 C、在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1 D、用天平称出铁块的质量m E、根据数据V1 、V2算出铁块的体积V前后四人一小组交流以上内容(组内展示,教师巡视)(10分钟)课堂跟踪:(15分钟)1、在测量物体的质量时,如果砝码和被测物体位置放反了,读数应如何处理? 2、怎样测量具有腐蚀性的物体或药品的质量? 3、如果砝码磨损了或在上面沾了污垢,测量结果准确吗,结果分别偏大还是偏小? 4、在测量液体密度时怎样操作误差才最小? 5、利用量筒测量体积时,俯视或仰视会造成测量结果如何? 6、在密度测量中,如果质量或体积中的一个量发生变化,会造成密度怎样变化? 7、铜城中学2012年春季田径运动会男子组所用的铅球,质量为4kg,体积为0.57dm3,请问:这种铅球是纯铅做的吗?(ρ铅=11.3×103kg/m3) 达标测试:(8分钟)1.测定物质密度的公式是 ,要想测定一个金属块的密度,必须测定 和 。选用的工具是 和 。在观察量筒里的水面到达的刻度时,视线要跟 相平。2.三个完全相同的杯子,里面装有相同质量的水,把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里,水面升高较多的是( ) A.放有铜块的杯子 B.放有铁块的杯子 C.放有铅块的杯子3.一个瓶子最多能装下100 g的水,则这个瓶子可以装下( )[ρ酱油≈ρ水]A. 100 g酱油 B. 100 g汽油 C. 100 g酒精 D. 100 g煤油4.在铝,铜,金,银四种金属中,密度最小的是( )A.铝 B.铜 C.金 D.银5.在“测定岩石密度”的实验中,将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里,当天平平衡时,右盘内砝码和游码的位置如图10-4所示,则岩石的质量为 g。在量筒中放入水,使水面到达“30”刻度线,再将岩石放入量筒中,水面升到如图所示的位置,则岩石的体积为 cm3 ,岩石的密度为 kg / m3。前后四人一小组核对答案(组内交流,教师巡视指导)(8分钟)
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