初中物理人教版八年级下册11.1 功学案

这是一份初中物理人教版八年级下册11.1 功学案，共2页。
课题：功备课人：朱伟     审查人：朱伟     备课时间：      年    月   日班级：                      姓名：                学习目标：1、理解功的概念，做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。2、知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算 。3、知道功的单位“焦耳（J）”，并能在计算中正确应用。预习导学：1、 做功包含两个必要的因素： 一是___________________；二是_________________________。功的计算公式是_____________．2、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为________J，重力做的功为________J。3、实验表明：________________________，叫功的原理；从功的原理可证明：斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的__________；等高斜面，斜面越长越__________力。课堂跟踪：活动一：物体在哪些情况下不做功？   活动二：功的大小与力、距离的关系第（1）次与第（2）次相比，做功数值上的关系？   第（1）次与第（3）次相比，做功数值上的关系？   结论：在物理学中，把        与在力的方向上移动的           的乘积叫做功      公式：                    。10J的物理意义是：                                                 。 活动三：例题分析1、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？   2、如图4，将重2N的物体匀速提升0.2m．不用滑轮组做的功为多少J? 3、如图5，用滑轮组将此物体提升0.2m，用滑轮组做的功为多少J?   达标测试：（ 　  ）1、对于功的理解，下列说法正确的是A、作用在物体上的力越大做的功越多B、物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C、物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功  D、有力作 用在物体上这个力就一定做功（ 　  ）2、举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时，下列说法正确的是A、人既用了力，也做了功　     B、人既没用力，也不做功C、人在用力，但没做功　       D、无法确定（ 　  ）3、一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中A、人对砖头做功100J　            B、惯性做功100J   C、重力做功100J 　 　　　      　D、上述均不正确（ 　  ）4、起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢绳对物体所做的功为A、3000J       B、5000J        C、2000J        D、1000J5、一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在这一过程中，人做的功是＿＿＿＿J，被举高的物体重＿＿＿＿＿N。6、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为＿＿J，重力对小车做的功是＿＿J。7、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是＿＿＿＿J，重力对球做的功是＿＿＿J。8、质量为40kg的物体受到100N的水平拉力，移动了50cm。求：（1）拉力对物体做了多少功？  （2）重力对物体做了多少功?   9、如图是在水平面上移动重物的装置，若物重为600N，在阻力为重力的0.2倍时，匀速移动物体，使其以2m／s的速度前进，经过5s钟，（滑轮内部摩擦及滑轮重不计）试求： （1）拉力F的大小。   （2）拉力F所作的功。