人教版八年级下册7.1 力导学案

这是一份人教版八年级下册7.1 力导学案，共3页。学案主要包含了力的存在，力的作用效果，力的三要素，力的相互作用，力的示意图和力的图示等内容，欢迎下载使用。
课题：力备课人：朱伟     审查人：朱伟     备课时间：      年    月   日班级：                      姓名：                学习目标1、知道力的概念及力的单位。         2、知道力的三要素并能用示意图表示出来。3、认识物体间的相互作用，并能解释有关现象。4、知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状预习导学请同学们阅读课本3－5页内容，完成下列问题：（课内完成5分钟）1、力是                        的作用，在物理学中，力的单位是：       ，符号：     。常用的测量工具是：               。2、物体间力的作用是                 。3、力的三要素是指               、              、                  4、常用一个带箭头的线段表示出力的三要素，这种表示方法叫                   5、力的图示的画法，往往把受力物体的            （填三要素中的一个）画在物体的重心上。课堂跟踪（25分钟）一、力的存在指出下列现象中的施力物体和受力物体分别是什么。总结说明力的存在需要什么条件1、马拉车     受力物体是                    ；施力物体是                    。2、手搬桌子   受力物体是                    ；施力物体是                    。3、踢足球     受力物体是                    ；施力物体是                    。要有力，必须找到这个力的                    和                   。二、力的作用效果观察右面两幅图，总结回答结论：观察上图力可以改变物体的                           观察下图力可以改变物体的               注意：运动状态的改变包括：               ，               、              ，               。三、力的三要素1、想一想：同学们回顾一下，打台球的情况。观察：用不同的力度（大小）打一个台球时力越大球移动的         （“越远”或“越近”）。说明：力的                    可以改变力的作用效果。观察：用同样的力度（大小）不同的方向打一个台球时台球移动的方向          （“一样”或“不一样”）。      说明：力的                    可以改变力的作用效果。观察：用同样大小的力推门，每次手离门轴远近不同，手的位置不同时效果          （“相同”或“不相同”）。   说明：力的                    可以改变力的作用效果。2、通过观察，我们知道只要           ，           ，            中的任何一个改变，力对物体的作用效果就不同，我们把这三个量称为力的三要素。四、力的相互作用体会：抻手打你同学一下，你的手感觉到疼了吗？你同学感觉到疼了吗？这说明了什么？答：                                                        识记：相互作用力的特点：１、大小相等，方向相反，在同一直线上，但是作用在两个物体上。２、同时产生，同时消灭，３、性质相同，如小孩对墙的力是推力，墙对小孩的力也是推力。五、力的示意图和力的图示1、力的示意图定义：用一根带箭头的线段表示力的方法。（线段的             表示力的大小；线段的           表示力的方向；线段的             表示力的作用点）力的示意图                                力的图示2、力的图示（如右图所示）[了解内容]达标测试（15分钟）（　 　）1、下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是A、人推墙的力和鞋受到的阻力        B、墙对人的力和人受到的向后的力C、人推墙的力和墙受到的力          D、人推墙的力和墙对人的力。（　 　）2、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为A、一个巴掌的力太小                 B、人不会只有一个巴掌C、物体间力的作用是相互的           D、只有一个物体也可以产生力的作用（　 　）3、下列哪个物体最接近3NA、一头小牛    B、一块砖     C、九年级物理课本    D、两枚l元硬币（　 　）4、下列物体的运动情况中，运动状态没有发生改变的是A、钟摆来回摆动         B、汽车在盘山路上匀速行驶C、汽车减速上坡    D、火车在平直轨道上匀速运行5、在跳板跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果是不一样的。前者要改变了跳板的       ，后者主要改变了运动员的       。6、一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是        ，受力物是        ；书对桌面也会产生压力F′，这个力的施力物是        ，受力物是        。7、画出下列力的示意图：（1）在水平桌上的书对桌面的压力；      （2）用50N沿水平方向推桌子的力。