人教版八年级下册9.1 压强学案

课题：压强

        备课人：朱伟     审查人：朱伟      备课时间：      年    月   日

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学习目标

1、知道压强的定义、公式和单位                    2、会正确使用压强公式进行计算

3、掌握影响压强大小的因素及增大减小压强的方法

预习导学：

请同学们阅读课本内容，完成下列问题：（课内完成5分钟）

1、力的作用效果有两种，一是力可以使物体            ；二是力可以改变             。

物体运动状态的变化包括                    ，                   。

2、压强是指                                    ，即：P＝         ，其单位是          ，用符号       表示，除此之外还有        、       ，其关系为：1kPa=          Pa。

3、100Pa＝          N/m2，其物理意义是                                  。

4、影响压力作用效果（压强大小）的因素有：                 、              。

5、请举出日常生活中增大和减小压强的事例。

课堂跟踪（25分钟）

1、力可以使物体运动状态发生变化，其中运动状态变化包括哪些？

2、在压强的定义中有两个重要的物理量“压力”与“受力面积”，怎样理解？

3、1Pa与1N/m2的关系怎样，压强的物理意义的什么？

4、探究压力作用效果与那些因素有关？

甲                 乙                 丙

（1）比较甲乙两个实验，可得出：                                            ；

（2）比较甲丙两个实验，可得出：                                            。

5、压强的计算

（1）一名中学生重500N，每只脚与地面的接触面积约为0.012m2,估算他站立时对地面的压强？

（2）底面积为2 m2的长方体木箱放在水平地面上,如图3所示,木箱重100 N，水平桌面面积为1.5 m2，则木箱对桌面产生的压强是多大?

（3）减小压强和增大压强分别有哪些方法？请同学们看教材P78的三幅图。讨论人们是要增大压强还是减小压强，用的是什么办法?（每一物体能承受的压强都有一定限度，超过这一限度，物体就会损坏）并列举日常生活中的一些实例。

达标测试：（15分钟）

（    ）1、关于压力，下列说法中正确的是

A. 压力的方向总是竖直向下的；      B. 压力的大小总等于物体所受重力的大小；

C. 压力的方向总是垂直于支承面；    D. 任何情况下压力的大小和物体的重力无关。

（    ）2、如图所示，物体A对斜面压力的示意图正确的是

（    ）3、下面对压强的理解正确的是

A. 物体密度越大，对接触面的压强就越大   B. 物体体积越大，对接触面的压强就越大

C. 物体重力越大，对接触面的压强就越大   D. 压力一定时，受力面越大，压强越小

（    ）4、下列情况中，人对地面压强最大的是

A. 人站立在地面时            B. 人单脚着地，另一脚向前跨步时

C. 人蹲在地上时              D. 人席地而坐时

5、如图所示，用50牛的水平推力将20牛重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0.01米2，则物体对墙的压强为              。

6、手指作用在图钉帽上的压力是20 N，已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0.05 mm2，则图钉尖作用在墙上的压力、手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是多大？