人教版八年级下册8.2 二力平衡学案

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课题：二力平衡备课人：朱伟     审查人：朱伟     备课时间：      年    月   日班级：                      姓名：                学习目标1、认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。2、掌握平衡力的概念及二力平衡的条件。        3、学会对物体进行简单的受力分析。4、学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况。预习导学请同学们阅读课本47－48页内容，完成下列问题：（课内完成5分钟）1、牛顿第一定律又叫                            。2、牛顿第一定律中的“没有受到力”有两种情况：一是不受力（理想情况），二是受力，但这几个力的作用效果可以相互            。3、一对相互作用力是指：作用在     物体上；大小        ；方向         ；在            。4、一对平衡力是指：作用在       物体上；大小        ；方向         ；在            。5、当物体保持___________和_______________时，这个物体就处于平衡状态。处于平衡状态的物体，所受的所有力的合力为_______。课堂跟踪（课内完成20分钟）1、怎样的力才是平衡力？什么样的状态才是平衡状态？ 2、二力平衡条    件：作用在           物体上的两个力，如果           、            、且作用在         直线上，这两个力就彼此平衡。判断方法： （1）根据物体受力情况；            或                 （2）根据物体所处的运动状态：            或                区    别：平衡力与相互作用力 二力平衡力的相互作用相同点 不同点       在竖直方向上，重力与拉力为一对平衡力；水平方向上，拉力与摩擦力为一对平衡力。巩固练习1、画力的示意图（1）重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态，请作出小球受力的示意图。（2）重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在A位置时所受力示意图(不计空气阻力)。2、二力平衡条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G＝20N，电线的拉力 F＝           2、静止在桌面上的茶杯，重3 N，桌面的支持力 N＝          3、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，如果已知人和伞的总重600N，他们所受的阻力是多少？    B、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？  2、一本书 G＝3N，桌面对它的支持力 N＝3N，书处于什么状态？   达标测试（课内完成15分钟）（     ）1、分析下列各对力是平衡力的是     A             B                  C                   D               E（     ）2、学校举行升旗仪式，当国旗匀速直线上升时，下列几对力中属于平衡力的是A、旗受到的重力和绳对旗的拉力         B、旗对绳的拉力和绳的旗的拉力C、旗受到的重力和旗对地球的引力       D、旗对绳的拉力和旗受到的重力（     ）3、小明用200N的力推着200N的箱子在地面上做匀速直线运动，这说明 A、箱子没有惯性                       B、箱子所受的重力与拉力是一对平衡力           C、物体所受合外力为零                 D、箱子所受摩擦力不等于200N4、吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是_____________N，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是_____________N，若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是____________N。5、水平路面上匀速行驶的小车，重5000N，车所受阻力为车重的0.02倍，则，车的牵引力为多少？（根据受力分析图完成本题）