辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
展开2023-2024学年度第一学期期中考试试卷
七年语文
考试时间：120分钟 试卷满分：100分。
一、积累与运用（满分30分）
1.选出下列词语中加点字音完全正确的一项（ ）（2分）
A.憔悴cuì 一霎shà 匿笑nì 咄咄逼人duó
B.侍弄shì 逃窜chuàn 确凿záo 人声鼎沸fèi
C.分歧qí 吝啬sè 粗犷kuàng 花团锦簇cù
D.蝉声chán 静谧mì 酝酿niàng 恍然大悟huǎng
2.从下面两幅字中任选一幅用正楷或行楷字体书写在田字格里。（2分）
3.选出下列各句中加点词语使用错误的一项（ ）（2分）。
A.一个美好的社会，人民总是能够安居乐业，各得其所。
B.阳春三月，湿地公园山清水秀、花枝招展，美不胜收。
C.我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。
D.这一篇诗是言志的，那一篇散文是抒情的，两篇文章不能混为一谈。
4.选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）
A.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
B.通过这次主题班会，使我们认识到了学习态度的重要性。
C.能够参与“一带一路”倡议下的重点工程建设，中国建设者们深感责任重大。
D.为培养西丰地摊经济，营造小城全民盛宴的消费氛围，为此河畔夜市增加了文艺演出等各类文化活动。
5.选出下列文学常识表述有误的一项（ ）（2分）
A.“铭”，是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后世尊称为“诗圣”。
C.王安石，字介甫，号半山，唐宋八大家之一。北宋政治家、文学家、思想家。
D.周敦颐，北宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖，世称“濂溪先生”。
6.选出下列说法有误的一项（ ）（2分）
A.这是胜利的预言家在叫喊。（叫喊是动词）
B.意境是山水画的灵魂。（意境是名词）
C.蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。（句子运用了拟人修辞）
D.生命是财富，心灵美好却能使财富拥有了它的价值。（心灵是名词）
7.十一小长假，语文老师为同学们布置了关于名著《朝花夕拾》的学习任务——探究鲁迅笔下的那些人物，请你完成下面的学习任务单。（4分）
探究鲁迅笔下的那些人物 | |||
人物 | 人物辨识 | 主要情节 | 性格特点 |
（1） __________ | 职业：保姆 外貌：黄胖而矮 其他：切切察察、福橘、长毛、《山海经》（“山哼经”）、睡觉摆大字 | 《阿长与<山海经>》 “阿长”名字的由来；人死了要说“老掉了”；正月初一吃福橘，讲长毛的故事；谋害“我”心爱的隐鼠；给“我”买绘图的《山海经》 《从百草园到三味书屋》给“我”讲美女蛇的故事 《五猖会》 和母亲、工人等我一块背书 | 迷信、守旧、唠叨，但善良、朴实、忠厚，是旧社会劳动妇女的典型代表。 |
藤野先生 | 职业：老师 外貌：黑瘦、八字须、戴着眼镜 其他：东京、仙台、讲义、解剖图、裹脚 | 《藤野先生》 不在意穿着，有时忘记打领结；修改、补全（2）__________；订正“我”的解剖图；向“我”询问中国女人裹脚的情况 | 不拘小节、没有民族偏见、治学严谨、平等待人、和蔼可亲 |
范爱农 | 职业：学生 外貌：高大身材、长头发、眼球白多黑少 其他：绍兴、电报、光复、淹死 | 《范爱农》 老师徐锡麟遇害，同乡会争执；没有钱继续留学，回国后处处受排挤；报馆案风波，革命令人失望，范爱农溺水而亡 | （3） ____________________ |
陈莲河 | 职业：（4）________ 其他：诊金、药引、蟋蟀一对 | 《父亲的病》 开“奇特”的药房、药引；四处招摇撞骗，兜售药丸 | 故弄玄虚、道貌岸然、贪婪、狡猾 |
8.综合性学习（4分）
新学校，新同学。为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年（1）班将举行以“结交新朋友”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。
小标题：____________（1分）
伯牙绝弦 负荆请罪 割袍断义 桃园结义
（2）结交朋友的第一步就是要展示自己，让朋友了解你。请你为自己拟写一份“自我介绍”的发言提纲。（不少于60字）（3分）
9.古诗文默写填空（10分）
（1）正是江南好风景，___________________。
（2）东临碣石，___________________。
（3）___________________，江春入旧年。
人们对季节的感受是不一样的，下面是某同学学完古诗后做的批注，请补充对应的诗句。
春天 | （4）__________________，闻道龙标过五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） | 杨花、子规烘托了凄凉、悲惋的氛围。 |
秋天 | （5）__________________，_________________。 （《天净沙·秋思》） | 漂泊他乡，夕阳更添思乡之惆怅。 |
班级成立了学习互助小组，请你根据同学们的实际情况，引用《论语十二章》中恰当的语句帮他们答疑解惑。
皓月：妈妈给我报了绘画班，可是老师讲的理论知识我总学不进去怎么办？
你：“（6）____________________，____________________。”兴趣是最好的老师，你可以多去美术展欣赏别人的作品。
星河：作为学生，学会老师讲的知识就行了，为什么老师还反复强调要思考？
你：“（7）____________________，____________________。”只有多学多思才能活学活用。
二、阅读理解（满分40分）
（一）阅读下面的选文，完成10~14题。（14分）
【甲】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
【乙】齐景公①问子贡②曰：“仲尼③贤④乎？”曰：“贤。”又问曰：“奚若⑤？”曰：“不知也。”公怪之。子贡曰：“今谓天高，无少长贤愚皆知。若问其高几何⑥，皆曰不知。仲尼之贤犹天之高也奚得以知？”又曰：“臣事⑦仲尼，犹执杯就江海饮，莫知浅深也。”
（节选自《太平御览·天部·卷二》）
【注释】①齐景公：春秋时期齐国国君。②子贡：孔子的学生。③仲尼：孔子名丘，字仲尼。④贤：有德行的，有才能的。⑤奚若：怎么样，同“如何”。⑥几何：多少。⑦事：侍奉、服侍。
10.解释下列加点的词语。（4分）
A.不义而富且贵（ ） B.于我如浮云（ ）
C.必有我师焉（ ） D.三军可夺帅也（ ）
11.选出下列句子加点词的意思和用法相同的一项（ ）（2分）
A.尼之贤犹天之高也奚得以知 下车引之
B.乐亦在其中矣 不亦乐乎
C.莫知浅深也 人不知而不愠
D.不义而富且贵 相委而去
12.翻译下列句子。（4分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）今谓天高，无少长贤愚皆知。
13.请用/为下列句子断句。（限断两处）（2分）
仲 尼 之 贤 犹 天 之 高 也 奚 得 以 知
14.【甲】【乙】两文分别从不同的描写角度体现孔子的“贤”。【甲】文中“不义而富且贵，于我如浮云”从正面描写的角度体现了孔子的_____________________________；（填写成语）【乙】文中“_______________”（用原文填写）从侧面描写体现了孔子的贤德深厚。（2分）
（二）阅读下面选文，完成15~19题（13分）
济南的冬天
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑤那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
⑥这就是冬天的济南。
15.本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的？（2分）
16.指出文中画线的两个“他们”具体指代的内容。（2分）
17.赏析文中划线句子的作用。（4分）
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
18.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。”这里为什么用“卧”字？（3分）
19.济南为什么是个理想的境界？（2分）（用原文回答）
（三）阅读下面选文，完成20~24题（13分）
南瓜甜是乡愁浓
郭震海
①中国的北方，金色的秋天是最迷人的，通透的蓝天下、壮阔的原野上，遍地是金黄，就连行走的风都是甜的。
②霜落，风起，秋粮入仓。此时的农人们紧张的脚步开始放缓，清收“余粮”。这里所谓的“余粮”，不是五谷，而是能耐得住落霜的蔬菜，比如说南瓜。
③南瓜在太行山区算不上主产，但很丰盛。只要春天播下几颗瓜种，无须刻意去照料，秋天就能收瓜。李时珍在《本草纲目》中对南瓜的描述为：二月下种，宜沙沃地。四月生苗，引蔓甚繁，一蔓可延十余丈。节节有根，近地即着。其茎中空，其叶状如蜀葵，大如荷叶。八九月开黄花，如西瓜花。结瓜正圆，大如西瓜，皮上有棱如甜瓜。一株可结数十颗，其色或绿或黄或红，经霜收置暖处，可留至春。
④记得孩童时，在乡下，最开心的事情就是秋后收南瓜。北方的天气冷得早，刚入深秋，消溜溜的晨露凝结成一地白霜，倘若遇到星期天，不用上学堂，那时乡下的娃娃是不会睡懒觉的，会跟着父母去地里收南瓜。主粮收获后的大地更加辽阔，失去了阻挡，空旷的原野上，风畅快地奔跑着。零星有几株玉米杆儿立在地里，就如无畏的勇士，金色的叶子被风吹得“哗哗”作响。
⑤太行山里的南瓜多种植在田边或靠近地岸，这便于瓜秧顺着他田岸去自由生长。站在田边望去，枝枝蔓蔓的南瓜秧子，靠着地岸顺势而下，左右分支，相互缠绕，向着四周伸展，如足球般大小的南瓜就挂在瓜秧上，颜色各异：暗红色的、青绿色的、金黄色的、带着花纹的，有时一根瓜秧上可以结出不同颜色的南瓜。如荷叶似的南瓜叶子，由墨绿变成了金黄，叶面上覆盖着薄薄的一层白霜。如果不晓得其中缘由，急于去摘瓜，慌乱中用手去翻动南瓜叶子，冰冷的霜花倒也无妨，叶面上看不见的毛刺儿会划伤手，所以父母会告诉孩子要学会“顺藤摸瓜”，也就是顺着瓜藤去摘瓜。
⑥太行山多梯田，田岸比较高，挂瓜的南瓜藤因为负重而沉沉下垂，有时一不小心，熟透了的南瓜就会从瓜藤上滚落下来，顺着田地跑。淘气的孩子们就会欢笑着满地追着瓜跑，追上了不是坐在南瓜上哈哈地笑，就是故意踢一脚南瓜，让南瓜在地里继续滚，然后撒开腿继续在后面追，父母总会在身后不放心地喊：“小心，小心，别跌倒。”孩子们的笑声和父母的喊声就在收获的田野里久久地回荡。
⑦收回的南瓜，堆放在屋檐下。冬天，雪落无声，家里的炭火烧得很旺，暖洋洋的，闲散的农人，可以将南瓜做出各种花样，比如蒸着吃，红红的瓜肉，入口绵软、甘甜如蜜。还可以做南瓜粥，一把小米、几颗大枣，放入几块南瓜，有条件再放一些枸杞，粥浓色艳，一小勺南瓜粥入口，既有新小米的醇香，又有红枣南瓜的甘甜，可谓是百喝不厌。
⑧南瓜肉好吃，南瓜子更是香。母亲切开一个南瓜，掏出瓜瓤，挤出南瓜子，在清水里漂洗干净后，放在炉火上烤干，待午后无事，放在铁锅里炒。红红的炭火、烧热的铁锅、跳动的南瓜子，满屋子是流动的香。此时，嘴馋的我们总会忍不住伸出小手去热锅里取瓜子，母亲在一旁翻动着南瓜子，会连声制止说：“小心，小心，烫手，真是小馋猫！”
⑨如今，已经到城里工作20多年，每年入冬前，南瓜上市，途经菜市场或进入超市，看到各种各样的南瓜，我总会忍不住去买几颗，存放在家里慢慢吃，因为这是儿时的味道，是家的味道，更是妈妈的味道。
⑩如果要问我乡愁是什么，其实乡愁有时候很简单，就是秋天金色的原野、冬日红红的炭火，还有妈妈做的饭，比如吃一口蒸南瓜、喝一口南瓜粥，或者吃几颗香脆的南瓜子，这也成为一生忘不掉、割不断的情缘。
（摘编自“新浪网”2021年11月03日，有改动）
20.选出下列对文章内容理解和分析有误的一项（ ）（2分）
A.开篇以“通透、壮阔、金黄”等词描写迷人的秋天景象，极富画面感。
B.第④段“风畅快地奔跑着”既写出秋风的迅疾，又烘托孩子们收南瓜的愉快心情。
C.第⑥段对孩子们追瓜、踢瓜情形的描写，既充满童趣，又有生活气息。
D.南瓜的叶子上留有冰冷的霜花会划伤手，因此要学会顺着瓜藤去摘瓜。
21.文章以“南瓜”为线索串起童年的回忆，阅读④-⑧段填写相应的情节在横线上。（3分）
收南瓜→_______________→_______________→_______________→炒南瓜子
22.文章第③段引用李时珍《本草纲目》对南瓜的描述，补充介绍了南瓜的生长习性、__________、__________，让文章的信息更全面，突出了南瓜在中国历史悠久，丰富文章内容。（2分）
23.请从加点词的角度赏析选文第⑧段画线句子。（3分）
母亲切开一个南瓜，掏出瓜瓤，挤出南瓜子，在清水里漂洗干净后，放在炉火上烤干，待午后无事，放在铁锅里炒。
24.“南瓜甜是乡愁浓”包含作者什么情感？请结合文章内容简要分析。（3分）
三、作文（满分30分）
25.请从以下两题中任选其一完成作文。
（一）如果让你用三个关键词来回忆你的小学生活，你会想到哪三个词？梳理一下思路，用这三个词做主线，以“往事—我的小学生活”为题，完成作文。
（二）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
请以“这样的人让我____________”为题，写一篇文章。
要求：（1）如选题目二，先把题目补充完整然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于500字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识（满分30分）
1.D（2分）
2.书写规范正确即可（2分）
3.B（2分）4.C（2分）5.B（2分）6.C（2分）
7.（1）长妈妈（2）修改、补全我的讲义（3）倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心（答出一点即可）（4）医生（每空1分，计4分）
8.（1）交友故事或交友典故（1分）
（2）示例：大家好，我是一个酷爱书法的BOY。很高兴能和大家在一个班级里学习，这是一种缘分也是一种福气。我自小热爱书法，并取得了一定的成绩。希望能和有书法特长的同学一起练字，相互欣赏、点评彼此的作品，共同提高大家的技艺；我性格比较热情、开朗，特别喜欢结交朋友，所以想尽快和同学们打成一片，望在以后的日子里请大家多多指教。（3分）
9.（1）落花时节又逢君
（2）以观沧海
（3）海日生残夜
（4）杨花落尽子规啼
（5）夕阳西下，断肠人在天涯
（6）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
（7）学而不思则罔，思而不学则怠（以上每空1分，计10分）
二、阅读（满分40分）
注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。
（一）（14分）
10.A.正当 B.介词，对，对于 C.于此，意思是在其中 D.改变（以上每空1分，计4分）
11.C（2分）
12.（1）选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。（2分）
（2）现在说天很高，无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。（2分）
13.仲 尼 之 贤 / 犹 天 之 高 也 / 奚 得 以 知（2分）
14.贫乐道（1分）犹执杯就江海饮，莫知浅深也（1分）
译文
齐景公问子贡：“仲尼贤明吗？”子贡回答说：“贤明。”齐景公问：“他有多么贤明呢？”子贡回答说：“不知道。”齐景公责怪他。子贡说：“现在说天很高，无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。如果问他天有多高呢？都说不知道。” 仲尼的贤明像天的高度，怎么得以知道呢？又（接着）说：“我侍奉仲尼，像拿着杯子取江海之水来喝，比知道（江海的）深和浅。
（二）（13分）
15.响晴、温晴。（2分）
16.①“只等春风来把他们唤醒”中的他们：济南的山山水水（1分）
②“他们全安静不动地低声地说”中的他们：这一圈小山（1分）
17.运用比喻的修辞手法。把围着济南的一圈小山比作小摇篮，特别可爱把小山人格化，生动形象地把小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥，从侧面写出济南的温晴，表达作者对济南冬天的喜爱之情。（4分）
18.运用了拟人的手法。生动传神地写出了村庄和雪的情态。表达了作者对古老的济南的喜爱和赞美之情。（3分）
19.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。（2分）
（三）（13分）
20.D（2分）
21.摘南瓜 追南瓜 吃南瓜（每空1分，计3分）
22.南瓜的外形特点 南瓜高产的特点（3分）
23.“切”“掏”“挤”“漂洗”“放”等动词，准确生动描写出了母亲炒南瓜子的全过程，突出了母亲的心灵手巧和我对南瓜子的期待。（2分）
24.本文由南瓜触发对家乡记忆这一生忘不掉、割不断的情缘，通过对南瓜味道的甘甜和童年时期与南瓜有关的甜蜜回忆，表达了对故乡的怀念之情，寄托作者浓浓的乡愁。（3分）
三、写作（满分30分）
25.作文参考评分标准
略
辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)： 这是一份辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)，共25页。试卷主要包含了选择题，名著阅读，名句名篇默写，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年七年级（上）期末语文试题（含解析）： 这是一份辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年七年级（上）期末语文试题（含解析），共20页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题： 这是一份辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题，共10页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
