小学体育人教版一至二年级第一节 走与游戏教案

这是一份小学体育人教版一至二年级第一节 走与游戏教案，共2页。
年级一人数 日期 执教 班级 组织形式自然班周次十七课次3内容主题1、队列：齐步走——立定2—12、民间体育：踢毽子1—1重点摆臂时两臂伸直、动作协调难点动作整齐一致、连续踢毽学习目标1、通过学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作，培养学生的下肢力量和动作的准确性，学生积极参与到踢毽子活动中；2、学习齐步走立定的正确方法,培养学生身体的正确姿势，提高学生的身体协调能力和反应灵敏度，发展踢毽动作的协调性和灵活性等能力；3、培养学生的组织性、纪律性和协同一致动作的集体观念与意识，和良好的意志和品质。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一    二          三               四          五1'    4'          13'               13'          4'课堂常规1、教师整队2、师生问好3、宣布内容 准备活动“采中药”游戏         队列齐步走——立定1、齐步走——立定2、分组比赛            民间体育踢毽子1、徒手动作练习2、脚内侧踢毽子3、脚外侧踢毽子4、分组比赛     放松小结1、鸭子赶路2、评价小结3、师生再见1    3          16               16          3     3'          6'               7'          2'     中          中               中          小◎教师整队◇师生问好◎教师宣布课的内容☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎教师讲解采中药游戏方法每队10人齐心协力拉一固定在篮球架上的绳子，出发1人用手脚并用攀爬方式爬向高处采一袋中药后返回接力下一位出发，如中途落垫，可以排于队尾休息会再试，最先全部完成为胜◇学生分组比赛◎◇师生评价☆手脚协调，坚持不懈 ◎教师讲解示范齐步走——立定方法  ◇学生认真听讲，模仿教师动作   ◎教师说明练习方法并组织一同练习 ◇明确练习方法，按口令做动作◎教师分析错误原因，纠正动作，个别指导学生  ◇学生积极练习、及时改进动作◇选出优生表演，鼓励学生◇其他学生注意观察同伴，学习优点◇分组比赛◎◇师生评价☆摆臂伸直，动作协调 ◎教师示范脚内、外侧踢毽子◇学生徒手模仿练习◎教师巡视指导纠错◇学生练习内、外侧踢毽子◎教师检查练习情况，小结◇优秀动作展示◇小组轮换练习，互相观察纠错◇分组比赛练习◎◇师生评价☆动作协调，向正上方踢 ◎教师讲解鸭子赶路游戏方法6人一组纵队蹲下，后一人抱前一人腰部（或搭肩），从起点出发，最先全部通过终点为胜◎学生分组比赛◇学生畅谈学习心得◎教师评点，巩固课堂内容◎◇师生互别☆齐心协力，气氛热烈                                                   场地器材平整场地一块    篮球架1个攀爬绳4根      小沙包48个毽子48个       标志盘24个安全保障1、帮助同伴拉紧绳子完成任务2、踢毽子练习时注意间距，避免碰撞预计练习密度    强度全课内容主题中51.4%50%课后小结