小学体育人教版一至二年级第二节 跑与游戏教案设计

一

人数

日期

执教

班级

组织形式

自然班

周次

十四

课次

3

内容

主题

1、队列：排队2—2

2、走与跑：往返接力3—2

重点

目视前方身体正、动作协调统一、

掌握在快速行进的传接技术

难点

注意力集中、把握在交接时的默契配合

学习

目标

1、初步掌握集合解散动作方法，能迅速找到自己相应的位置，保持适宜的间距，继续学习往返接力跑的技术动作，提高学生的接力水平；

2、在练习中提高学生的灵敏素质，发展学生集体意识和自控能力，锻炼学生的各项素质，提高学生的快速跑能力和接力配合水平；

3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神，激发学生的学习兴趣，促进学生在群体生活中能主动表现自我的能力。

课

序

时

间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次

数

时

间

强

度

一

二

三

四

五

1'

5'

10'

14'

5'

课堂常规

1、教师整队

2、师生问好

3、宣布内容

准备活动

“防空洞”游戏

队列

排队

集合（纵队）解散

走与跑

往返接力

放松小结：

1、少林小和尚游戏

2、评价小结

3、师生再见

1

4

8

16

4

4'

4'

8'

2'

中

小

中

小

◎教师整队

◇师生问好

◎教师宣布课的内容

☆快静齐，精神饱满，动作到位

◎教师讲解防空洞游戏方法

每区域内12人分3队，11个敏捷圈，按教师口令进行各种步伐移动，听到哨音后每人立即占一圈，成功完成任务小队得1分（未占圈者原地深蹲5个），多轮游戏得分多队为胜

◇学生分组练习

◎教师巡视指导

◎◇师生评价

☆注意观察，反应迅速

◎教师讲解示范动作方法要求

◇学生认真听讲

◇原地解散练习

◇不同方向纵队集合练习

◇学生间展示，互评

◎◇师生共同讨论动作要领

◇优秀小学展示

◇巩固练习纵队与横队

◎◇师生小结评价

☆快、静、齐

◎教师讲解、示范往返接力技术要领

◇学生开展15米迎面接力跑活动

◎◇教师启发引导，学生以小组形式开展接力跑活动

◇通过学生示范及共同讲评，探讨接力跑技术

◎◇教师提出要求，学生进行接力跑比赛及展示

◎◇学生自我相互评价，师生共同点评

☆把握在交接时的默契配合

◎教师引导少林小和尚放松

12人每人在一敏捷圈内，右脚稍屈左脚打盘搁在右膝上，双手胸前合十充当小和尚，其余人可以在圈外逗引或佯装抓痒让其失去平衡，左脚落地或出圈即为失误，以时间久者为胜

◇学生分组放松游戏

◎引导学生回顾总结

◎◇师生呼别，归还器材

☆身心放松、表扬评价

场

地

器

材

平整场地一块

敏捷圈44个

安全保障

1、遵守游戏则

2、接力动作正确

预计

练习密度

    强度

全课

内容主题

中

51.4%

50%

课后小结