小学体育人教版一至二年级第一节 走与游戏教案设计

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年级一人数 日期 执教 班级 组织形式自然班周次二课次3内容主题1、队列：向左（右）转2、走与跑：走跑交替重点转体平稳、动作迅速、跑和走正确姿势难点注意力集中、意志坚定、提高跑的能力学习目标1、巩固集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会向右转的动作，学会走跑交替的动作方法； 2、在练习中体会队列练习中严格的纪律，发展耐力素质，提高跑、走能力；3、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动，培养顽强意志和克服困难、坚持到底的精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一     二                三                四           五1'     4'                13'                13'           4'课堂常规1、教师整队2、师生问好3、宣布内容  准备活动相反动作游戏               队列向左（右）转               走跑交替1、尝试走跑变化   2、分组练习3、分组比赛     放松小结1      4               8                 1   21     1       2'               6'                 2'   4'2'     2'       中               中                 中   中大     小◎教师整队◇师生问好◎教师宣布课的内容☆快静齐，精神饱满，动作到位  ◎提出游戏方法规则游戏者围成圈，指定一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说:“立正”同时做稍息动作，第二人应接着说:“稍息”同时做成立正动作，第三人应接着说:“向左转”同时做向右转，第四人接着说:“向右转”同时做向左转，如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目，然后从发生错误的人开始，继续游戏◇学生分组游戏◎教师巡视辅导☆反应迅速  ◎组织学生分组自主练习队列（重点向右转），教师巡视指导◇积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务◎组织学生进行队列展示，引导学生进行评价◇认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价◇再次分组练习◇乐于反复练习，相互指导帮助◇分组比赛◇优秀动作展示◎◇师生共同评价☆精神饱满，整齐一致  ◎讲解示范中速跑方法与要求◇学生分组尝试跑30米，走20米，跑走交替（300米×2）◎◇师生评价◇优秀动作展示◇分组练习跑走交替300米◇分组挑战◎◇师生总结☆中速慢跑，培养坚强的意志品质  ◎教师提出放松要求◎◇师生共同放松◇学生畅谈学习心得◎教师评点，巩固课堂内容◎◇师生互别☆畅所欲言，气氛热烈                                                        场地器材平整场地1块跑道4根标志盘32个安全保障1、准备活动充分2、遵守规则预计练习密度    强度全课内容主题中48.6%46.2%课后小结