物理九年级全册第3节 电阻精品课件ppt

这是一份物理九年级全册第3节 电阻精品课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，观察与思考，引入课题，一切导体都有电阻，电阻器等内容，欢迎下载使用。

认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。
能画出电阻的符号，知道电阻的单位及单位换算。
能在实验研究基础上理解电阻大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关
体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。
大街上车太多时就会发生堵塞，那么，电流在导体中通过时是否也会受到阻碍呢？
欧姆(1787——1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位定为:欧姆。
努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生
铁也是导体，既多又便宜，却很少拿它做导线，为什么？
聚焦问题（1）什么叫电阻？
探究活动一：电阻　各小组同学分工合作，完成如下实验：用两节干电池、一个小灯泡和开关及若干导线组成一个闭合电路，使小灯泡发光.然后将电路的一部分断开，在断开的两点之间依次接入盐水、铜丝、铅笔芯、塑料尺、橡皮、陶瓷、玻璃等，观察接入什么物体时小灯泡能发光，接入什么物体小灯泡不能发光，讨论上述现象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
观察的现象： 说明： 　　　　　　　　　　　
1.探究影响电阻大小的因素
探究电阻与导体温度的关系。
实验结论：导体的电阻与温度有关。一般来说，温度越高，电阻越大。
　 在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。
常见电阻人的双手间（干燥） 1000—-5000欧人的双手间（潮湿） 200—800欧照明灯泡（工作时） 100—2000欧实验用小灯泡 5—50欧实验用导线（每根） 0.01—0.10欧
实验设计1、探究材料对电阻的影响，控制长度、横截面积相同；2、探究长度对电阻的影响，控制材料、横截面积相同；3、探究横截面积对电阻的影响，控制材料、长度相同。
用铅笔芯使电路中的电流连续地变化
　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
铜、铝、橡胶、陶瓷都是良好的电工材料。
介于中间的锗、硅是常用的半导体材料。
探究串、并联电路中电压的规律
实验结论：1、材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；2、材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小；3、导体的电阻与材料有关；
在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
半导体:导电能力介于金属和非金属之间的导体叫做半导体. 半导体的电阻比导体大，但比绝缘体小得多，常见物质:锗、硅、砷化镓等. 通常用半导体材料可以制作二极管和三极管。它被广泛应用于各种电子设备。
导体电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，导体电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。
某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失，这就是超导现象。具有超导现象的导体叫做超导体。
1.下列关于导体电阻的说法正确的是（　　）A．长度长的导体，电阻一定大 B．横截面积大的导体，电阻一定小 C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
2.用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　）A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B．实验只需控制导体的材料相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关