人教版九年级全册第1节 两种电荷优秀ppt课件

这是一份人教版九年级全册第1节 两种电荷优秀ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了导入新课，同种电荷相互排斥，不同电荷相互吸引，玻璃棒带A电荷，橡胶棒带B电荷，两种电荷，电荷间的相互作用，实验与观察，玻璃棒，橡胶棒等内容，欢迎下载使用。

与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片
摩擦过的气球吸引水流和头发
物体所带电荷都一样吗？
许多科学家做了大量的实验研究，发现在自然界中所有带电的物体，都没有同时吸引A、B两种电荷的现象存在。
自然界中 只有两种电荷
被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷
被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷
同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引
以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。
带电体的基本性质： 能吸引轻小物体。
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?
答：能。因为同种电荷相互排斥，说明它们带了同种电荷。
如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?
答：不能。因为虽然异种电荷相互吸引，但是带电体也能吸引轻小物体，所以不能确定。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
使物体带电的方法: 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电
接触起电：用带电体接触不带电的物体， 使不带电的物体带电，两物体 带等量的同种电荷。
感应起电：用带电体靠近不带电的物体， 使不带电的物体带电，两物体 带异种电荷。
甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,下列判断中正确的是(　　)A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电C.甲球带正电,乙球一定带负电D.甲球带负电,乙球可能不带电
有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（   ） A.互相吸引 B.互相排斥 C.既不相吸也不相斥 D.无法判断
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10-7C一片雷雨云带电的电荷大约有几十库仑
电荷的多少，符号是Q。
库仑，简称库，符号是C。
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明物体带了电
所带电荷量越多 金属箔张开的角度越大
检验物体是否带电粗略比较物体带电量的多少检验物体带电的种类
常见物质是由分子、原子构成的
知识点三 原子及其结构
电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位为库伦，简称库，符号是C。
例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库伦。