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【期中真题】（苏教版）2023-2024学年七年级地理上学期期中真题汇编-高频非选择题 专题02 地球和地图-试卷.zip
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这是一份【期中真题】（苏教版）2023-2024学年七年级地理上学期期中真题汇编-高频非选择题 专题02 地球和地图-试卷.zip，文件包含期中真题苏教版2023-2024学年七年级地理上学期期中真题汇编-高频非选择题专题02地球和地图原卷版docx、期中真题苏教版2023-2024学年七年级地理上学期期中真题汇编-高频非选择题专题02地球和地图解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共51页， 欢迎下载使用。
专题02 地球和地图
精选高频考题30题·非选择题
内容概览
考点01 地球和地球仪（8题）
考点02 地球的运动（11题）
考点03 地图（4题）
考点04 地形图的判读（7题）
地球和地球仪
1．（江苏省泰州市靖江市实验学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示），完成下列问题。
（1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，发现铅笔的长度会慢慢变
（2）实验2：铅笔在木板上移动时，能否看到铅笔的全部： 。
（3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到 (填“桅杆”或“船身”）。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是
【答案】1．（1）短
（2）能
（3）桅杆
（4）球体
【解析】1．本大题以“证明地球时一个球体的实验”为背景，涉及地球的形状相关内容，考查学生对相关知识的综合分析能力。
（1）由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。
（2）由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化，能看到铅笔的全部。
（3）在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。
2．（江苏省连云港市灌云县2021-2022学年七年级上学期期中学业质量检测地理试题）读图，回答下列问题。
（1）地球的平均半径是 千米。
（2）事实上地轴是 （存在、不存在）的，在地球仪上地轴与地球表面的两个交点是 。
（3）图中所示为 （东、西）半球。
（4）A大洲绝大部分地区位于 （低、中、高）纬度地区。
【答案】2．（1）6371
（2）不存在 极点
（3）东
（4）低
【解析】2．本大题以地图略图为材料，涉及地球的半径、地球仪、东西半球划分和五带划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
（1）地球是一个两极略鼓赤道略扁的不规则球体，地球的平均半径是6371千米。
（2）地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型--地球仪。事实上地轴、赤道、经纬线等都是不存在的。在地球仪上地轴与地球表面的两个交点是极点，即北极点和南极点。
（3）东、西半球的分界线是西经20°和东经160°经线，图中所示为东半球，主要的大洲有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲。
（4）A大洲即非洲，该大洲绝大部分地区位于南北回归线之间，主要位于低纬度地区，主要位于热带。
3．（江苏省徐州市邳州市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读图，完成下列问题。
（1）写出A点的经度 ，B点的纬度 。
（2）图中A点在B点的 方向。
（3）按高、中、低纬划分：B和C在 纬度地带。
（4）A、B、C三点，均位于南北半球中的 半球，东西半球中的 半球。
【答案】3．（1）10°W 25°N
（2）正北
（3）低
（4）北 东
【解析】3．本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、经纬网定向等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）读图分析可知：在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示由图可知，A点经纬度坐标为40°N、10°W，B点经纬度坐标为25°N、10°W。
（2）由图可知，A点经纬度坐标为40°N、10°W，B点经纬度坐标为25°N、10°W，两点位于于同一条经线上，A点在B点的正北方向。
（3）纬度划分，0°~30° 为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。两地中，A在中纬度地带，B在低纬度地带，C点在低纬度地带。
（4）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。由此可知，A、B、C三点，均位于南北球中的北半球，东西半球中的东半球。
4．（江苏省南通西藏民族中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读下图，完成下列练习。
（1）写出各点的地理坐标A ， C 。
（2）在A、B、C、D四点中，位于东半球和南半球的是 ，位于西半球和北半球的是 。
（3）在A、B、C、D四点中，位于低纬度地区的是 ，中纬度地区的是 。
（4）方向判断：A点位于B的 方向，B点位于C的 方向，D点位于A的 方向，C点位于D的 方向。
【答案】4．（1）（10°N，170°E） （10°S，10°W）
（2）CD AB
（3）AC BD
（4）西南 东北 西南 西北
【解析】4．本题以经纬网图为材料，设置四道小题。涉及某点的地理坐标的确定、南北半球及东西半球的划分、中低纬度的判别、经纬网的定向等知识点，考查对相关知识的掌握能力及运用能力。
（1）东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大；北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大。由此判断点A和点C的地理坐标分别是（10°N，170°E）、（10°S，10°W）。
（2）20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球；以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球。位于东半球和南半球的是CD；位于西半球和北半球的是AB。
（3）0°~30°为低纬度；30°~60°中纬度。位于低纬度地区的是AC；中纬度地区的是BD。
（4）根据在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读左图易知，A点位于B的西南方向，读右图易知C点位于D的西北方向。对于位于不同经纬网的两点，根据坐标来判断方向：B点的坐标是（40°N，170°E），C点的坐标是（10°S，10°W），所以B点位于C的东北方向；A点的坐标（10°N，170°E），D点的坐标（40°S，10°E），C点位于D的西南方向。
5．（江苏省泰州市靖江市实验学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）读经纬网图，回答问题。
（1）在图中AB、C三地中，位于南、北半球分界线上的是 地；位于西半球的是地
（2）从低、中、高纬度看，B在 纬度地区。
（3）D点经度为： B点纬度为： D点在B点 方向。
【答案】5．（1）B A
（2）低
（3）40°E 0° 东北
【解析】5．本大题以经纬网图为材料，共设置四道小题，涉及经纬网定位、半球的划分、高中低纬的划分、经纬网上定方向、经度和纬度、经线和纬线的特点等相关内容，考查学生对相关内容的掌握程度。
（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。在图中AB、C三地中，位于南、北半球分界线上的是B地；位于西半球的是地A。
（2）0°-30°为低纬度、30°-60°为中纬度、60°-90°为高纬度。可判定，B点的纬度是0°，在低纬度。
（3）读图可知，D点经度为40°E，B点位纬度为0°。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，可判定D点在B点东北方向。
6．（江苏省盐城市大丰区实验初级中学2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）读经纬网图，完成下列各题。
（1）写出地理坐标：
A： ；D：
（2）判断方向：D在E的 方向。
（3）从纬度带来看，C点位于 纬度。
（4）ABCDEF六点中，位于东半球的有 个？
【答案】6．（1）23.5°N，40°W 0°，20°E
（2）东北
（3）中
（4）3
【解析】6．本题以经纬网示意图为材料，涉及经纬网的定位和定向，东西半球的划分，中高低纬度的划分，考查学生的读图能力。
（1）赤道以北是北纬，以南是南纬；本初子午线以东是东经，以西是西经。因此A的经纬度是（23.5°N，40°W），D的经纬度是（0°，20°E）。
（2）有经纬网的地区，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。因此D在E的东北方向。
（3）0°-30°属于低纬度，30°-60°属于中纬度，60°-90°属于高纬度。C位于位于30°-60°之间，属于中纬度地区。
（4）东西半球的分界线是20°W，160°E组成的经线圈。20°W以东到160°E属于东半球，因此判断，C、D、F位于东半球，有3个。B、E位于东西半球的分界线上，A位于西半球。
7．（江苏省徐州市树人中学2019-2020学年上学期七年级期中地理试题）读经纬网图，回答下列问题。
（1）A、B、C、D四点所在的纬线，最长的是 ，B点所在纬线和 点所在纬线长度相等。（填字母）
（2）写出图中A、C两点的经纬度。
A： ；C： 。
（3）A、B、C、D四点中，位于南、北半球分界线上的点是 ，位于西半球的是 。（填字母）
（4）A、B、C、D四点中，位于中纬度的是 。（填字母）
（5）A点在B点的 方向。
【答案】7．（1）C D
（2）40°N，60°W 0°，0°
（3）C AB
（4）A
（5）西北
【解析】7．本题以经纬网示意图为材料，设置五个小题，涉及经纬网的定位、定向，半球的划分，纬线的特点等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，纬线长度由赤道向两极地区递减，故C点位于赤道上，其所在的纬线最长；B点位于20°N与D点位于20°S长度相等，两条纬线的度数相等，长度相等。
（2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示；故A点经纬度位置为40°N，60°W；C点的经纬度位置是0°，0°。
（3）读图可知，C点位于赤道即0°纬线上，位于南北半球分界线上；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A点经纬度位置为40°N，60°W，B点的经纬度位置为20°N，40°W，故AB两点位于20°W以西、160°E以东为西半球。
（4）前面分析可知，A点地处30°到60°之间的中纬度地区；BCD位于0°到30°之间的低纬度地区。
（5）根据所学知识可知，经线指示南北方向，纬线指示东西方向可知，A点在B点的西北方向。
8．（江苏省徐州经济开发区2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）读经纬网图，完成下列要求。
（1）写出下列字母所在的经纬度：A， ；C． 。
（2）从南北半球看，A点位于 半球，从东西半球看，C点位于 半球。
（3）A、B、C三点中，位于低纬度的有 ，位于东西半球分界线上的是 。
（4）A、C两点所在纬线，长度较长的是 点所在纬线。
（5）能够和A点所在经线共同组成经线圈的经线是 。
【答案】8．（1）140°E ， 20°N 160°W ，40°N
（2）北 西
（3）A B
（4）A
（5）40°W
【解析】8．本大题以经纬网图为材料，设置五道小题，涉及南北半球和东西半球的划分、经纬网定位、高中低纬度的划分、纬线长度变化规律等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）经线上的度数叫经度，向东增大为东经，用E表示；向西增大为西经，用W表示；纬线上的度数叫纬度，向北增大为北纬，用N表示；向南增大为南纬，用S表示。据图中信息判断，A点的经纬度是（140°E ， 20°N），B点的经纬度是（160°E ， 40°N）， C点的经纬度是（160°W ，40°N）。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈， 20°W以东、 160°E以西为东半球，20°W以西、 160°E以东为西半球。 南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，从南北半球看，A点20°N，在赤道以北，位于北半球；从东西半球看，C点160°W，位于20°W以西、 160°E以东，为西半球。
（3）根据纬度划分， 0°~ 30°为低纬度地区， 30°~ 60°为中纬度地区，60°~ 90°为高纬度地区。可判定， A点纬度20°N，B点纬度40°N，C点纬度40°N，三点中，A 点位于低纬度，B、C点位于中纬度；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，B点经度为160°E，位于东西半球分界线上。
（4）纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，到南、北两极缩小为点。A、C两点所在纬线，A点所在纬线纬度较低，纬线较长。
（5）经线圈的特点是两条相对的经线，经度之和为180° ，东西经相反。可判定，在地球表面，能与A地（140°E）组合成经线圈的是40°W。
地球的运动
9．（江苏省徐州市邳州市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读下图，完成下列问题。
（1）在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，由于地球不发光也 ，才会产生昼和夜。
太阳光只能照亮地球的一半：被太阳照亮的半球是 ；未被太阳照亮的半球是 。
（2）在图中北极附近弧线上用箭头画出地球自转的方向。
（3）按照地球自转的方向拨动地球仪，由于地球不停地自转，便产生了 现象。
（4）昼与夜的分界线称为晨昏线。顺着地球自转方向，由夜变为昼，为晨线；由昼变为夜，为昏线。图中A、B连线为 （填“晨线”或“昏线”）。
【答案】9．（1）不透明 昼半球 夜半球
（2）
（3）昼夜交替
（4）晨线
【解析】9．本题以地球上的昼夜示意图为材料，设置四个小题，涉及地球自转的方向、地球运动产生现象，晨昏线的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，由于地球是不透明球体，本身又不发光，在自转的时候就产生昼半球与夜半球不断更替的现象；太阳光只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球是昼半球，未被太阳照亮的半球是夜半球。
（2）根据所学知识可知，地球自转的方向是自西向东的，在北极上空看为逆时针方向，在南极上空看为顺时针方向，绘制如图所示： 。
（3）根据所学知识可知，由于地球是不透明的球体，地球在自转过程中产生了昼夜交替现象；由于地球自西向东自转，所以不同地点的时间产生了差异，而且产生了日月星辰的东升西落。
（4）根据所学知识可知，地球自西向东自转，图中A、B连线为晨线，该线是由夜半球向昼半球过渡的分界线。
10．（江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）2022年10月16日；中国共产党第二十次人民代表大会在人民大会堂开幕，于10月22日胜利闭幕。读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）二十大开幕时，地球在公转轨道上最接近 处，此时北京的昼夜长短情况是 。
（2）当地球运行到乙处时，此时是北半球的 （节气），太阳直射在 （纬线）上。
（3）地球公转产生了 现象（填序号）。
①五带的形成②四季的变化③昼夜的交替④地方时间的差异
【答案】10．（1）丙 昼短夜长
（2）夏至日 23°26′N/北回归线
（3）①②
【解析】10．本题以二十大的胜利召开以及地球公转图为材料，涉及地球公转图的判读和地球自转和公转的现象等知识点，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
（1）读图可知，乙地北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日（6月22日前后），按照地球公转的方向，丙是秋分日（9月23日前后），丁是冬至日（12月22日前后），甲是春分日（3月21日前后），二十大开幕时为10月16日，地球在公转轨道上最接近丙地；10月16日太阳直射南半球，北京昼短夜长。
（2）读图可知，乙地北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日，太阳直射在北回归线（23°26′N）。
（3）四季的变化和五带的形成和太阳直射点在南北回归线移动有关，即和地球的公转有关，①②正确；昼夜的交替、地方时间的差异和地球的自转有关，③④错误，该题选①②。
11．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“经纬网图”，回答下列问题。
（1）A点的经纬度： ；C点的经纬度： 。
（2）A地位于B地的 方向；C地位于D地的 方向。
（3）东西半球的分界线是 和 组成的经线圈，从东西半球看，B地位于 半球；从低中高纬度看，D地位于 纬度地区；从地球的五带看，A地位于 带。
（4）同一晴天中，A、B两地更早看到日出的是 地。
【答案】11．（1）40°N，40°W 20°S，40°W
（2）正西 西南
（3）20°W 160°E 东 低 北温带
（4）B
【解析】11．本大题以经纬网图为材料，共设置四道小题，涉及经纬网定位、经纬网定向，东西半球的划分和低中高纬度的划分等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）读图可知，0°经线以东是东经，以西是西经，赤道以北是北纬，以南是南纬，由此判断A点的经纬度是（40°N，40°W），C点的经纬度是（20°S，40°W）。
（2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，由此可以判断，A在B的正西方向，C在D的西南方向。
（3）东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西是东半球，20°W以西、160°E以东是西半球，故B位于东半球。0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区，D在赤道上（0°纬线），位于低纬度。23.5°N-23.5°S之间是热带，23.5°N-66.5°N之间是北温带，23.5°S-66.5°S之间是南温带，66.5°N-90°N是北寒带，66.5°S-90°S是南寒带，A点位于40°N，位于北温带。
（4）读图可知，A、B位于同一条纬线上，地球是自西向东自转的，所以东边的地点早看到日出，B在A的东边，所以B点早看到日出。
12．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“2022年我国四大传统节日日期表”和“地球公转示意图”,回答下列问题。
表一：
节日
日期
春节
2月1日(农历正月初一)
清明节
4月5日(农历三月初五)
端午节
6月3日(农历五月初五)
中秋节
9月10日(农历八月十五)
（1）地球公转的方向是 ，周期大约为 。
（2）在“地球公转示意图”中,当地球公转到A位置,是二十四节气中的 ；公转到D位置,日期为 前后；清明节这一天，地球公转到图中ABCD四个位置中的 之间。
（3）从地球在公转轨道上的位置看，2022年四大传统节日中,与夏至日最接近的是 节。夏至日这一天，太阳直射在 线(重要纬线)上 极圈内出现极夜现象。2022年四大传统节日中， 节这一天与秋分日最接近。秋分日这一天，南通地区的昼夜长短状况是 。
（4）北京天安门广场每日随日出而升旗。国庆节期间(10月1日—10月7日),升旗时间逐日 (提早/推迟),每日正午旗杆的影子也将逐渐变 。(长/短)
【答案】12．（1）自西向东 一年
（2）春分日 12月22日 AB
（3）端午 北回归线 南 清明 昼夜平分
（4）推迟 长
【解析】12．本大题以2022年我国四大传统节日日期表、地球公转示意图为材料，共设置四道小题，涉及地球公转的特征、地球公转示意图的判读、太阳直射点的移动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转，地球公转的方向与自转方向一致，也是自西向东，公转一周的时间是一年。
（2）读图可知，当地球公转到A位置，是二十四节气中的春分日，日期是3月21日前后；公转到D位置，是二十四节气中的夏至日，日期为6月22日前后；2022年4月5日是清明节，地球公转到图中A春分日（3月21日前后）和B夏至日（6月22日前后）之间。
（3）从地球在公转轨道上的位置看，2022年四大传统节日中，与夏至日（6月22日前后）最接近的是6月3日的端午节；夏至日这一天，太阳直射在北回归线上，南极圈内出现极夜现象，北极圈内出现极昼现象。2022年四大传统节日中，9月10日的中秋节这一天与秋分日（9月23日前后）最接近，这天全球昼夜等长，因此南通地区的昼夜长短状况是昼夜平分。
（4）北京天安门广场每日随日出而升旗。国庆节期间（10月1日—10月7日），太阳直射点位于南半球且逐渐向南回归线移动，北京昼渐短、夜渐长，日出时间逐渐推迟，升旗时间逐日推迟，每日正午太阳高度逐渐降低，正午旗杆的影子也将逐渐变长。
13．（江苏省扬州市宝应县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“地球公转示意图”，完成下列各题。
（1）地球公转的方向为 。
（2）地球公转一周所用的时间为 。
（3）当地球公转到A处时，北京处于 季，南极点出现 现象（极昼或极夜）。
（4）当地球公转到C处时，太阳直射 （纬线），对北半球大部分地区来说，此时的昼夜情况是 （昼长夜短或昼短夜长）。
【答案】13．（1）自西向东
（2）一年
（3）夏 极夜
（4）南回归线 昼短夜长
【解析】13．本题以“地球公转示意图”为材料，涉及地球公转的方向、周期、四季的划分、太阳直射点的移动规律和昼夜长短的变化等知识点，考查学生对地球公转的掌握程度。
（1）地球公转的方向是自西向东，在图上看是按逆时针方向运动。
（2）地球公转一周所用的时间为一年，即地球绕太阳运动的时间。
（3）由图可知，当地球公转到A处时，是北半球的夏至日（即6月22日前后），位于北温带的北京是处于夏季，这一天，太阳直射在北回归线上，南极点为极夜现象。
（4）当地球公转到C处时，太阳垂直照射南回归线，北极地区出现极夜现象，南极地区出现极昼现象，对于北半球大部分地区来说，此时是昼短夜长。
14．（江苏省东台市第四教育联盟2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）甲乙两图分别是“地球公转示意图”中“二至日”上海某教室中午时分的太阳光照示意图。读图，回答下列问题。
（1）甲、乙两图中，属于夏至日太阳光照情况的是 图，该日太阳直射的纬线是 ,南极圈以内出现 现象。
（2）甲、乙两图中，室内单位面积获得太阳光热较多的是 图。
（3）在“地球公转示意图”中地球的公转方向是 。（选“自西向东逆时针”或“自东向西顺时针”）
【答案】14．（1）乙 北回归线或23.5°N 极夜
（2）乙
（3）自西向东逆时针
【解析】14．本题以“地球公转示意图”和“二至日”上海某教室中午时分的太阳光照示意图为背景材料，涉及正午太阳高度、地球公转等知识，重点考查学生识记、理解及运用知识的能力，体现了综合思维及地理实践力的学科核心素养。
（1）上海位于北回归以北，夏至日正午太阳高度达全年最大，太阳光在室内的照射面积小，冬至日正午太阳高度达全年最小，太阳光在室内的照射面积大。故甲、乙两图中，属于夏至日太阳光照情况的是乙图，该日太阳直射北回归线，南半球白昼达全年最短、黑夜达全年最长，南极圈以内出现极夜现象。北回归线纬度数是23.5°N。
（2）甲、乙两图中，甲图太阳光线照射到屋内的面积大，太阳高度角较小，室内单位面积获得太阳光热较少。乙图太阳光线照射到屋内的面积较小，太阳高度角较大，室内单位面积获得太阳光热较多。
（3）地球的公转方向与自转方向一致，自西向东，从北极点俯视为逆时针方向。
15．（江苏省镇江市丹徒区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一地球是一个不透明的球体，受太阳光影响，地球被分成昼与夜左图为“昼与夜示意图”。
材料二地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。右图“地球公转示意图”。
（1）左图中东京、悉尼、济南、新德里这四座城市：纬度最低的是 ；处于黑夜的是 ；东京时间比济南 （早/晚）1个小时，此现象产生的原因是 。
（2）从北极上空俯视，地球自转是 （顺/逆）时针；南极上空俯视，是 （顺/逆）时针。
（3）读左图，北极出现了 （极昼/极夜）现象，此时地球公转运行最靠近右图中的 （①②/③/④）位置，北半球的节气为 ，北京的昼夜长短情况为 （昼短夜长/昼夜平分/昼长夜短）。
【答案】15．（1）新德里 新德里 早 地球自转
（2）逆 顺
（3）极昼 ② 夏至日 昼长夜短
【解析】15．本大题以地球昼夜状况为材料，涉及昼夜长短、地球自转、太阳直射点的季节移动等相关知识，考查描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。
（1）根据所学知识，图1中东京、悉尼、济南、新德里这四座城市，纬度最低的是新德里，处于黑夜的是新德里；东经经度比济南大15度，东京时间比济南早1个小时，此现象产生的原因是地球自转。
（2）根据所学知识，从北极上空俯视，地球自转是逆时针；南极上空俯视，是顺时针。
（3）根据所学知识，读图1可得，北极出现了极昼现象，此时地球公转运行最靠近图2中的②位置，北半球的节气为夏至日，此时太阳直射北回归线，北京昼长夜短。
16．（江苏省丹阳市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）图为公转过程中太阳直射点在地表的移动图，读图完成下列问题。
（1）太阳太阳直射点总是在 线之间移动，丹阳市位于32°N， （有/无）太阳直射。
（2）当地球运行至冬至日时，太阳直射的纬线是 ，这一天丹阳白昼最 （长/短）, （北极/南极）有极夜现象。
（3）国庆节期间，太阳直射点从赤道向 （南/北）移动，丹阳的昼夜长短情况是 。
【答案】16．（1）南北回归 无
（2）南回归线 短 北极
（3）南 昼短夜长
【解析】16．本题以公转过程中太阳直射点在地表的移动图为材料，设置三道小题，涉及太阳直射点移动规律、昼夜长短变化规律等知识点，考查学生识图能力和区域认知素养。
（1）地球在公转时，由于地轴是倾斜的，故公转过程中，太阳太阳直射点总是在南北归回线之间移动，丹阳市位于33°N，纬度大于23.5°N，故兴山无阳光直射。
（2）读图可知，当地球运行至冬至日时，此时太阳直射的纬线是南回归线，这一天丹阳市由于位于北半球，故白天最短，夜晚最长。此时北极有极夜现象，南极有极昼现象。
（3）读图可知，10月1日国庆节，故地球运行在(9月23日)、和两(12月22日)之间，太阳直射点从赤道向南移动，此时太阳直射在南半球，故丹阳的昼夜长短情况是夜长昼短。
17．（江苏省南通市通州区金北学校2022-2023学年八年级下学期期中模拟地理试题）阅读材料，回答下列问题。
材料一“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗卫星于北京时间2020年6月23日9时43分在四川西昌成功发射。7月31日，国家主席习近平出席开通仪式，并宣布“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通。
材料二智能光控路灯是一种新型自动化照明设施它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。
材料三地球公转示意图。
（1）卫星发射当天，地球公转至 （选填图中A、B、C、D）点位置附近，这一天接近二分二至日的 ，南通的昼夜长短情况是 。
（2）卫星发射时，阿根廷首都布宜诺斯艾利斯（36.4°S，58.4°W）正处于 （选填白天、黑夜）， （选填冬季、夏季）。
（3）“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通的这一天，南通与哈尔滨相比，日出较早的是 。
（4）为倡导绿色、低碳生活，我国北方某城市采用智能光控路灯装置。材料一中的卫星发射前后，该路灯装置每天照明的时长基本上是一年中最短的时段，原因是： 。
【答案】17．（1）A 夏至 昼长夜短/昼最长，夜最短
（2）黑夜 冬季
（3）哈尔滨
（4）这一天昼最长
【解析】17．本题以我国“北斗三号”卫星发射发射、智能光控路灯、地球公转示意图为材料，涉及地球自转、公转等时间、季节差异等相关知识，考查学生灵活分析问题的能力。
（1）卫星发射当天为6月23日，此时太阳直射点最靠北，北极圈全部出现极昼现象，故在A点位置附近。这一天白天最长，接近二分二至的夏至。南通位于北半球，故这天昼长夜短（或昼最长，夜最短）。
（2）卫星发射时，由于中国位于东半球，阿根廷位于西半球，东西半球的白天与黑夜相反，西昌9时43分为上午，处于白天，则阿根廷首都布宜诺斯艾利斯则处于黑夜；又由于中国在北半球，而阿根廷在南半球，南北半球的季节相反，故6月23日这一天，中国处于夏季，则阿根廷处在冬季。
（3）由于哈尔滨比南通的位置偏东，越偏东，日出越早，故日出较早的是哈尔滨。
（4）卫星发射前后，正值夏至，这天白昼时间最长，故路灯照明时间最短。
18．（江苏省盐城市盐都区2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读下面两幅图，完成图后填空。
（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的 带，一年中太阳直射两次光临 点。
（2）一天中，A、B两点先看到日出的是 。
（3）当太阳直射A点时，地球位于图1公转轨道上 处，此时北极圈内会出现 现象。
【答案】18．（1）热 C
（2）B
（3）甲 极昼
【解析】18．本大题以地球公转示意图和经纬网图为材料，设置三道小题，涉及五带划分、太阳直射点的移动规律、时间的差异等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）66.5°N至90°N的范围属于北寒带，23.5°N至66.5°N的范围属于北温带，23.5°N至23.5°S的范围属于热带，23.5°S至66.5°S的范围属于南温带，66.5°S至90°S的范围属于南寒带；A、B、C三点都位于地球上五带中的热带；A、B位于北回归线，一年中太阳直射1次，C位于赤道，一年中太阳直射两次。
（2）由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的落日。一般来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。B点位于A点的东部，A、B两点先看到日出的是B点。
（3）A位于北回归线，当太阳直射A点时，日期是6月22日前后，地球位于图1公转轨道上甲处，此时北极圈内会出现极昼现象。
19．（江苏省泰州市兴化市2022-2023学年八年级下学期期中地理试题）下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题。
（1）图1所示这一天是北半球的 （节气），此时在图2中地球公转到 处；
（2）如图1所示，此时北京（116°E，40°N）正值 （白天、黑夜）；
（3）元旦期间地球大致运行至 和 之间，这期间太阳直射点一直向 （南/北）方向移动。
【答案】19．（1）冬至日 丙
（2）白天
（3）丙 丁 北
【解析】19．本题以某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2）为资料，涉及地球昼夜交替的原因、地球公转图的判读、太阳直射点的移动规律等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替。当太阳光直射在南回归线上时为冬至日，日期为12月22日前后；当太阳光直射在北回归线上时为夏至日，日期为6月22日前后；当太阳光第一次直射在赤道上时为春分日，日期为3月21日前后；第二次直射在赤道上时为秋分日，日期为9月23日前后。据此读图2可知：甲是夏至日，乙是秋分日，丙是冬至日，丁是春分日。图1中，北极圈以内全部是极夜现象，则该日为北半球的冬至日，故对应图2中的丙处。
（2）纬度向北增大的是北纬，向南增大的是南纬；经度向东增大的是东经，向西增大的是西经。据此判读图1中的经纬度，并根据北京的经经度（116°E，40°N）标出北京的位置，可知北京位于昼半球，因此，北京正值白天。
（3）元旦（1月1日）期间地球大致运行至图2中的丙冬至日（12月22日前后）和丁春分日（3月21日前后）之间，这期间太阳直射点由南回归线向北部的赤道移动。
地图
20．（江苏省盐城市建湖县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读材料及地图， 回答下列问题。
材料一： 深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。
材料二：
（1）图中宾馆在火车站的 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路 的实地距离为 米。
（2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是 （填图中的 字母代号）运动场。
（3）在地图的三要素中，该地图缺少的是 。
（4）此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是 （填顺或逆）风而行。
【答案】20．（1）西南 2500
（2）b
（3）图 例、注记
（4）顺
【解析】20．本大题以图文结合为材料设置试题，涉及方向、比例尺等相关内容，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识和基本技能的能力，体现综合思维、区域认知、地理实践力的地理核心素养。
（1）读图可知，图中有指向标，根据指向标箭头指向北确定方向，宾馆在火车站的西南方向；若图中铁路线的图上距离为5厘米，根据比例尺，则图中铁路的实际距离为5厘米x50000=2500米。
（2）b运动场位于火车站的东北方向，他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是b运动场。
（3）地图的三要素有指向标、比例尺、图例和注记，图中地图缺少的是图例、注记。
（4）深秋季节刮东北风，此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是顺风而行。
21．（江苏省连云港市东海县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）小敏暑假和家人去旅游，在出发前小敏找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。读图，回答下列问题。
（1）在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的 方向，其定向方法是的 。
（2）小敏量出火车站到宾馆的直线距3厘米，请你根据地图上的比例尺帮他算一算，从宾馆到火车站的实地直线距离是 千米。
（3）小敏一家公园胡泊划船，假如那一天吹东北风，船B处划向A处，是顺风还是逆风？ 。
（4）如果小敏想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更 （大或小）的图。
【答案】21．（1）西南 上北下南，左西右东
（2）1.5
（3）顺风
（4）大
【解析】21．本题以地图的阅读为材料，设置4个小题，涉及方向的判读、比例尺的运用、风向的判别等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，该图无指向标、也无经纬网，根据“上北下南，左西右东”可知，宾馆在火车站的西南方向。
（2）读图可知，图中比例尺表示图示距离为1厘米，实际距离为50000厘米，故火车站到宾馆的直线距离是3厘米，实地距离为3×50000＝150000厘米＝1.5千米。
（3）读图可知，B位于A的东北方向，故吹东北风，船从B处划向A处，是顺风。
（4）根据所学知识可知，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的内容越详细；如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更大的比例尺。
22．（江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具。图为姜堰某学生绘制的学校平面示意图。读图回答下列问题。
（1）组成地图的三要素是比例尺、方向和 。
（2）图中比例尺的表达形式是 ，你觉得这幅地图的比例尺妥当吗? ，理由是 。
（3）西门在篮球场的 方向。
（4）离食堂最远的楼栋建筑是 。
【答案】22．（1）图例
（2）数字式 不妥 比例尺太小，不符合实际
（3）西南
（4）闻慧楼
【解析】22．本题以学校平面图为材料，考查地图的三要素、方向的判断方法、比例尺的表示方法，结合图示分析解答。
（1）读图可知，打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等三要素，被称为地图三要素。
（2）图中比例尺的表达形式是数字式，表示图上1厘米代表实地距离1000米，我觉得这幅地图的比例尺不妥当，因为学校面积较小，应选用较大的比例尺，该图的比例尺较小。
（3）图中有指向标，根据指向标判断方向，西门在篮球场的西南方向。
（4）观察发现，离食堂最远的楼栋建筑是闻慧楼。
23．（江苏省靖江市滨江学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）泰州市某地理实践小组的同学计划从学校步行去新华书店为班级购买地球仪｡为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图(如图所示),并设计了如下步骤｡请帮助他们完成计划｡
（1）步骤一：收集资料｡收集的下列地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母)
A．世界政区图 B．江苏省地形图 C．中国政区图 D．泰州市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图｡为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图的基本要素在地图上标注了方向､ 和图例｡
（3）步骤三：阅读地图｡新华书店在学校的 方向｡学校校门开在学校的 侧｡同学们行至十字路口A时,考虑实际路况并根据步行距离最短原则,应在该十字路口向 (填方向)行走至新华书店｡
（4）步骤四：测算距离｡经测量AB之间的图上距离为1.2厘米,则两地间的实地距离为 米｡
【答案】23．（1）D
（2） 比例尺
（3） 西北 南 西北
（4） 240
【解析】23．本题主要考查地图的三要素：方向、图例、比例尺。在地图上判断方向：①“上北下南，左西右东”②指向标箭头一般指向北方③经线指示南北，纬线指示东西。比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度。比例尺大小的比较：分母越小，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；分母越大，比例尺越小，表示范围越大，内容越粗略。
（1）由题意可知，收集的地图资料中对本次绘图最有参考价值的是泰州市交通旅游图。世界政区图的比例尺小，表示的范围大，表示的内容粗略；中国政区图次之；江苏省的地形图主要侧重地形的内容。故答案选D。
（2）地图的基本要素是在地图上标注了方向、图例和比例尺。
（3）在地图上判断方向：①“上北下南，左西右东”②指向标箭头一般指向北方③经线指示南北，纬线指示东西。这幅图中有指向标，指向标箭头指向北方。由图上可以看出，新华书店在学校的西北方向。学校校门开在学校的南侧。同学们行至十字路口A时,考虑实际路况并根据步行距离最短原则,应在该十字路口向西北方行走至新华书店｡
（4）比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度。图中的比例尺为1：20000，经测量AB之间的图上距离为1.2厘米,则两地间的实地距离为240米。
地形图的判读
24．（江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）2022年北京冬奥会的举办掀起了全民冰雪运动的热潮。在北京某滑雪场，现代化场馆与古老的长城交相辉映，奥运精神与中华文明完美相融。读“北京某滑雪场等高线地形图”，回答下列问题。
（1）图示区域的地形类型是 。
（2）图中，蜿蜒起伏的长城位于滑雪服务大厅的 方向，雪道分布在 （山体部位）。
（3）从坡度陡缓的角度考虑，①、②两条雪道中更适合初学者滑雪的是 。
（4）图中山峰的海拔可能是______。
A．1850米 B．1950米 C．2050米 D．2150米
【答案】24．（1）山地
（2）东南 山谷
（3）①
（4）B
【解析】24．本题以等高线地形图为材料，设置四个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔高度的计算等相知识，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
（1）读图可知，图示区域地形崎岖，且海拔高度在500米以上，故判断该地区地形类型是山地。
（2）读图可知，该图无指向标，根据上北下南，左西右东判断可知，蜿蜒起伏的长城位于滑雪服务大厅的东南方向，雪道处等高线向海拔高处凸，所以分布在山谷。
（3）读图可知，从坡度陡缓的角度考虑，①、②两条雪道中更适合初学者滑雪的是①，因为此赛道处等高线稀疏，坡度小，最适合初级滑雪爱好者使用；②雪道等高线密集，坡度陡，适合掌握滑雪技术想挑战难度较大的滑雪爱好者。
（4）读图等高距为100米，图中山峰的高度在1900米-2000米之间，ACD错误，B正确。
25．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）某中学学生在假期前往学校附近的古长城开展研学活动。活动前对古长城附近地区等高线地形图进行了研究。读图回答下列问题。
（1）图中的等高距是 米，P地的海拔高度不超过 米。图示区域属于五类地形类型中的 。
（2）古长城主要功能是军事防御，图中长城主要沿 (地形部位)修建，道路所在的地形部位主要是 和 。
（3）关城位于烽火台的 方(方位),量得关城和烽火台的图上距离为5厘米，估算两地之间的实际距离大约为 米。
【答案】25．（1）50 900 山地
（2）山脊 山谷 盆地或洼地
（3）西南 2500
【解析】25．本大题以古长城附近地区等高线地形图为材料，共设置三道小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度、地图的阅读等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）读图可知，图中等高距是50米；P地海拔在850-900米之间，因此海拔高度不超过900米；图示区域海拔多在500米以上，地形崎岖，地势起伏大，是山地。
（2）读图可知，长城主要功能是军事防御，图中长城主要沿山脊修建，等高线向低处凸出。道路所在的地形部位主要是地形较为平坦的山谷、盆地或洼地。
（3）根据图中指向标可知，关城位于烽火台的西南方向；图中比例尺表明图上距离1厘米代表实地距离500米，量得关城和烽火台的图上距离为5厘米，则两地之间的实际距离大约为2500米。
26．（江苏省镇江市丹徒区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读图文材料，回答下列问题。
材料在等高线地形图上，不仅可以判断坡度的陡缓．还可以识别常见的地形部位。下图为“某地等高线图”。
（1）图中字母所在的地形部位名称：A ；B ；C ；山顶A的海拔为 ～ 米之间。张村地处李庄的 方向。
（2）在该图中，量得①②图上距离是1.2厘米，经过实地测量其实地距离是1200米，则该图比例尺用数字式表示为 。
（3）若在甲处建大坝，其蓄水的高度（海拔）不会超过 米；甲处建坝与乙处相比，其优势是 ，其不足之处是 。
【答案】26．（1）山峰 陡崖 山脊 300 350 正西
（2）1:100000
（3）100 水量大 可能会淹没张村，张村需要搬迁。
【解析】26．本题以某地等高线图为材料，涉及地形部位的判读、海拔高度、方向的判读、比例尺等知识点，培养学生读图分析能力。
（1）读图可得， A 除等高线闭合，数值有外向里递增，A是山顶； B 处等高线重合，是陡崖； C 处等高线向海拔低处凸出，是山脊；图中等高距是50米，山顶 A 的海拔为300~350米之间。指向标箭头所指的方向是北方，读图可得，张村地处李庄的正西方向。
（2）在该图中，量得①②图上距离是1.2厘米，经过实地测量其实地距离是1200米，1200米=120000厘米，则该图比例尺用数字式表示为1.2厘米：120000厘米＝1:100000。
（3）若在甲处建大坝，其蓄水的高度不能超过两边的山体高度，所以不会超过100米；甲处建坝与乙处相比，其优势是蓄水量大，其不足之处是张村需要搬迁，需要安置张村居民；另外甲大坝的宽度较大，成本会比较高。
27．（江苏省宿迁市泗洪县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读等高线地形图，完成下列问题。
（1）写出下列山体部位名称：A: 丙：
（2）图中甲乙两山相对高度是 米，甲山在乙山的 方向。
（3）如果要从B、G两处爬到甲山顶，则从 处爬山容易，原因是 。
（4）山谷处容易形成河流，那么图中 （EF或者CD）处容易形成河流。
【答案】27．（1）陡崖 鞍部
（2）170 东北
（3）G G处等高线稀疏，坡缓（或B处等高线密集，坡陡）
（4）EF
【解析】27．本大题以等高线地形图为材料，涉及等高线地形图的判读、河流的判读、相对高度等相关知识，考查描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。
（1）图中A处几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；丙位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。
（2）图中甲山的海拔高度为1150米，乙山的海拔高度为1320米，两山相对高度是1320米-1150米=170米；图中有指向标，根据指向标判断方向，甲山在乙山的东北方向。
（3）如果要从B、G两处爬到甲山顶，G处等高线稀疏，坡度平缓，从G处爬山容易。
（4）山谷处容易形成河流，图中EF处等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷处容易形成河流。
28．（江苏省南通市如皋市2022-2023学年八年级下学期期中地理试题）为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。读“某地等高线地形图”（图左）和“玻璃栈道景观图”（图右），回答下列问题。
（1）图左中AB两地的相对高度是 米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离为 千米。
（2）考察期间同学们经过了图右中玻璃栈道景观，该景观最可能出现在图左中的 处（填字母）。
（3）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处，判断依据是 。
（4）从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是 。
【答案】28．（1）150 1.5
（2）D
（3）E E处等高线向海拔高处凸出为山谷，山谷处易遭受洪水危害
（4）发展旅游业、林果业等
【解析】28．本大题以某地等高线地形图为材料，共分为4道小题，涉及灯光地形图的判读及比例尺的计算等内容，考查学生对于相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）读图可知，等高距为50米，A海拔为550米，B海拔为400米，相对高度为550-450=150米。图中比例尺为1: 50000，即图上1厘米代表实地距离0.5千米，甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离为3x50000=500000厘米=1.5千米。
（2）图2中玻璃栈道景观，应是陡崖。出现在图1中的D处。D处等高线重合，是陡崖。
（3）E处等高线向海拔高处凸出为山谷，F等高线向海拔低处凸出为山脊。“雨季有山洪，途经须谨’慎”标志应设置在E山谷处，避免遭受洪水危害。
（4）从可持续发展的角度来看，当地有玻璃栈道景观，有河流，可发展旅游业，增加当地经济收入。
29．（江苏省海安市西片联盟2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读“经纬网图和某地等高线地形图”,回答问题。
（1）贝贝家位于玲玲家的 方向。根据地球自西向东的自转规律，同一天，玲玲和贝贝先看到日出的是 。
（2）在等高线地形图A、B、C、D四处中,属于陡崖的是 处；A处与C处的相对高度 米，图示范围的地形类型应是 （“山地”或“平原”）。若测得C、D两地图上距离2厘米，那么两地实地距离是 千米。
（3）某徒步旅行者在山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱了困难。该小溪的流向是自 向 流。
【答案】29．（1）东北 贝贝
（2）B 570 山地 2
（3）西北 东南
【解析】29．本题以“经纬网图和某地等高线地形图”为材料，涉及等高线地形图的判读，地球自转产生的现象、比例尺 、方向等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）纬线指示东西方向，经线指示南北方向，贝贝家位于玲玲家的东北方向，根据地球自转的规律，玲玲位于贝贝的西部，所以是贝贝先看到日出。
（2）在等高线地形图上，属于陡崖的是Ｂ处，因为这里是多条等高线重合在一起；Ａ的海拔是670米，Ｃ是100米，所以两地的海拔是570米，图中的等高线是中间高，四周低，且最高海拔超过了500米，地势较陡峭，表示这里是山地地形；若测得Ｃ、Ｄ两地的图上距离是2厘米，那么两地的实际距离是2千米
（3）某徒步旅行者在山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，这是因为小溪最终会注入河流，且由高处流入低处，中下游地区常常有人居住，道路会越走越宽。该小溪的流向是自西北向东南流。
30．（江苏省江阴市华士片2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读“等高线地形图”回答问题。
（1）A处地形类型为 ，E处山体部位是 。
（2）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺是 （用数字式表示）。
（3）图中a、b、c中，不能形成河流支流的是 处；a、b两处水流速度较快的是 。
（4）疗养院位于甲村的 方向。
（5）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是 ，理由是： 。
（6）拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中较为合理的是 ，理由是： 。
【答案】30．（1）盆地 鞍部
（2）1:500000
（3）c a
（4）西北
（5）① ①线路位于河流的上游，可以自流引水
（6）④ ④线路穿过的等高线少，坡度较缓和，工程量小，施工容易
【解析】30．本大题以“等高线地形图”为材料设置试题，涉及地形类型、等高线图的山体部位、比例尺、方向、引水和修路等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力和地理核心素养。
（1）依据等高线地形图中地形部位的判读，图中A处等高线数值中间低四周高为盆地，E处山体部位是两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。
（2）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，计算公式：比例尺＝图上距离：实地距离。甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺＝4.2:2100000=1:500000。
（3）读图可知，图中a 、b 、c 中，不属于河流的支流的是c，c为山脊，不易形成河流。属于支流的两条河流a 、b ，因为两处处于山谷地形，水流速度较快的是a，a处等高线密集、坡陡。
（4）读图可知，此图用一般定向法判读方向，“上北下南，左西右东”，疗养院位于甲村的西北方向。
（5）读图可知，若将小河水引向疗养院，①、②线路中合理的是①，理由是①线路位于河流的上游，可以自流引水。
（6）读图可知，拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中，较为合理的是④，理由是④线路穿过的等高线少，坡度较缓和，工程量小，施工容易。
专题02 地球和地图
精选高频考题30题·非选择题
内容概览
考点01 地球和地球仪（8题）
考点02 地球的运动（11题）
考点03 地图（4题）
考点04 地形图的判读（7题）
地球和地球仪
1．（江苏省泰州市靖江市实验学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示），完成下列问题。
（1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，发现铅笔的长度会慢慢变
（2）实验2：铅笔在木板上移动时，能否看到铅笔的全部： 。
（3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到 (填“桅杆”或“船身”）。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是
【答案】1．（1）短
（2）能
（3）桅杆
（4）球体
【解析】1．本大题以“证明地球时一个球体的实验”为背景，涉及地球的形状相关内容，考查学生对相关知识的综合分析能力。
（1）由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。
（2）由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化，能看到铅笔的全部。
（3）在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。
2．（江苏省连云港市灌云县2021-2022学年七年级上学期期中学业质量检测地理试题）读图，回答下列问题。
（1）地球的平均半径是 千米。
（2）事实上地轴是 （存在、不存在）的，在地球仪上地轴与地球表面的两个交点是 。
（3）图中所示为 （东、西）半球。
（4）A大洲绝大部分地区位于 （低、中、高）纬度地区。
【答案】2．（1）6371
（2）不存在 极点
（3）东
（4）低
【解析】2．本大题以地图略图为材料，涉及地球的半径、地球仪、东西半球划分和五带划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
（1）地球是一个两极略鼓赤道略扁的不规则球体，地球的平均半径是6371千米。
（2）地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型--地球仪。事实上地轴、赤道、经纬线等都是不存在的。在地球仪上地轴与地球表面的两个交点是极点，即北极点和南极点。
（3）东、西半球的分界线是西经20°和东经160°经线，图中所示为东半球，主要的大洲有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲。
（4）A大洲即非洲，该大洲绝大部分地区位于南北回归线之间，主要位于低纬度地区，主要位于热带。
3．（江苏省徐州市邳州市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读图，完成下列问题。
（1）写出A点的经度 ，B点的纬度 。
（2）图中A点在B点的 方向。
（3）按高、中、低纬划分：B和C在 纬度地带。
（4）A、B、C三点，均位于南北半球中的 半球，东西半球中的 半球。
【答案】3．（1）10°W 25°N
（2）正北
（3）低
（4）北 东
【解析】3．本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、经纬网定向等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）读图分析可知：在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示由图可知，A点经纬度坐标为40°N、10°W，B点经纬度坐标为25°N、10°W。
（2）由图可知，A点经纬度坐标为40°N、10°W，B点经纬度坐标为25°N、10°W，两点位于于同一条经线上，A点在B点的正北方向。
（3）纬度划分，0°~30° 为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。两地中，A在中纬度地带，B在低纬度地带，C点在低纬度地带。
（4）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。由此可知，A、B、C三点，均位于南北球中的北半球，东西半球中的东半球。
4．（江苏省南通西藏民族中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读下图，完成下列练习。
（1）写出各点的地理坐标A ， C 。
（2）在A、B、C、D四点中，位于东半球和南半球的是 ，位于西半球和北半球的是 。
（3）在A、B、C、D四点中，位于低纬度地区的是 ，中纬度地区的是 。
（4）方向判断：A点位于B的 方向，B点位于C的 方向，D点位于A的 方向，C点位于D的 方向。
【答案】4．（1）（10°N，170°E） （10°S，10°W）
（2）CD AB
（3）AC BD
（4）西南 东北 西南 西北
【解析】4．本题以经纬网图为材料，设置四道小题。涉及某点的地理坐标的确定、南北半球及东西半球的划分、中低纬度的判别、经纬网的定向等知识点，考查对相关知识的掌握能力及运用能力。
（1）东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大；北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大。由此判断点A和点C的地理坐标分别是（10°N，170°E）、（10°S，10°W）。
（2）20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球；以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球。位于东半球和南半球的是CD；位于西半球和北半球的是AB。
（3）0°~30°为低纬度；30°~60°中纬度。位于低纬度地区的是AC；中纬度地区的是BD。
（4）根据在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读左图易知，A点位于B的西南方向，读右图易知C点位于D的西北方向。对于位于不同经纬网的两点，根据坐标来判断方向：B点的坐标是（40°N，170°E），C点的坐标是（10°S，10°W），所以B点位于C的东北方向；A点的坐标（10°N，170°E），D点的坐标（40°S，10°E），C点位于D的西南方向。
5．（江苏省泰州市靖江市实验学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）读经纬网图，回答问题。
（1）在图中AB、C三地中，位于南、北半球分界线上的是 地；位于西半球的是地
（2）从低、中、高纬度看，B在 纬度地区。
（3）D点经度为： B点纬度为： D点在B点 方向。
【答案】5．（1）B A
（2）低
（3）40°E 0° 东北
【解析】5．本大题以经纬网图为材料，共设置四道小题，涉及经纬网定位、半球的划分、高中低纬的划分、经纬网上定方向、经度和纬度、经线和纬线的特点等相关内容，考查学生对相关内容的掌握程度。
（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。在图中AB、C三地中，位于南、北半球分界线上的是B地；位于西半球的是地A。
（2）0°-30°为低纬度、30°-60°为中纬度、60°-90°为高纬度。可判定，B点的纬度是0°，在低纬度。
（3）读图可知，D点经度为40°E，B点位纬度为0°。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，可判定D点在B点东北方向。
6．（江苏省盐城市大丰区实验初级中学2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）读经纬网图，完成下列各题。
（1）写出地理坐标：
A： ；D：
（2）判断方向：D在E的 方向。
（3）从纬度带来看，C点位于 纬度。
（4）ABCDEF六点中，位于东半球的有 个？
【答案】6．（1）23.5°N，40°W 0°，20°E
（2）东北
（3）中
（4）3
【解析】6．本题以经纬网示意图为材料，涉及经纬网的定位和定向，东西半球的划分，中高低纬度的划分，考查学生的读图能力。
（1）赤道以北是北纬，以南是南纬；本初子午线以东是东经，以西是西经。因此A的经纬度是（23.5°N，40°W），D的经纬度是（0°，20°E）。
（2）有经纬网的地区，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。因此D在E的东北方向。
（3）0°-30°属于低纬度，30°-60°属于中纬度，60°-90°属于高纬度。C位于位于30°-60°之间，属于中纬度地区。
（4）东西半球的分界线是20°W，160°E组成的经线圈。20°W以东到160°E属于东半球，因此判断，C、D、F位于东半球，有3个。B、E位于东西半球的分界线上，A位于西半球。
7．（江苏省徐州市树人中学2019-2020学年上学期七年级期中地理试题）读经纬网图，回答下列问题。
（1）A、B、C、D四点所在的纬线，最长的是 ，B点所在纬线和 点所在纬线长度相等。（填字母）
（2）写出图中A、C两点的经纬度。
A： ；C： 。
（3）A、B、C、D四点中，位于南、北半球分界线上的点是 ，位于西半球的是 。（填字母）
（4）A、B、C、D四点中，位于中纬度的是 。（填字母）
（5）A点在B点的 方向。
【答案】7．（1）C D
（2）40°N，60°W 0°，0°
（3）C AB
（4）A
（5）西北
【解析】7．本题以经纬网示意图为材料，设置五个小题，涉及经纬网的定位、定向，半球的划分，纬线的特点等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，纬线长度由赤道向两极地区递减，故C点位于赤道上，其所在的纬线最长；B点位于20°N与D点位于20°S长度相等，两条纬线的度数相等，长度相等。
（2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示；故A点经纬度位置为40°N，60°W；C点的经纬度位置是0°，0°。
（3）读图可知，C点位于赤道即0°纬线上，位于南北半球分界线上；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A点经纬度位置为40°N，60°W，B点的经纬度位置为20°N，40°W，故AB两点位于20°W以西、160°E以东为西半球。
（4）前面分析可知，A点地处30°到60°之间的中纬度地区；BCD位于0°到30°之间的低纬度地区。
（5）根据所学知识可知，经线指示南北方向，纬线指示东西方向可知，A点在B点的西北方向。
8．（江苏省徐州经济开发区2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）读经纬网图，完成下列要求。
（1）写出下列字母所在的经纬度：A， ；C． 。
（2）从南北半球看，A点位于 半球，从东西半球看，C点位于 半球。
（3）A、B、C三点中，位于低纬度的有 ，位于东西半球分界线上的是 。
（4）A、C两点所在纬线，长度较长的是 点所在纬线。
（5）能够和A点所在经线共同组成经线圈的经线是 。
【答案】8．（1）140°E ， 20°N 160°W ，40°N
（2）北 西
（3）A B
（4）A
（5）40°W
【解析】8．本大题以经纬网图为材料，设置五道小题，涉及南北半球和东西半球的划分、经纬网定位、高中低纬度的划分、纬线长度变化规律等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）经线上的度数叫经度，向东增大为东经，用E表示；向西增大为西经，用W表示；纬线上的度数叫纬度，向北增大为北纬，用N表示；向南增大为南纬，用S表示。据图中信息判断，A点的经纬度是（140°E ， 20°N），B点的经纬度是（160°E ， 40°N）， C点的经纬度是（160°W ，40°N）。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈， 20°W以东、 160°E以西为东半球，20°W以西、 160°E以东为西半球。 南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，从南北半球看，A点20°N，在赤道以北，位于北半球；从东西半球看，C点160°W，位于20°W以西、 160°E以东，为西半球。
（3）根据纬度划分， 0°~ 30°为低纬度地区， 30°~ 60°为中纬度地区，60°~ 90°为高纬度地区。可判定， A点纬度20°N，B点纬度40°N，C点纬度40°N，三点中，A 点位于低纬度，B、C点位于中纬度；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，B点经度为160°E，位于东西半球分界线上。
（4）纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，到南、北两极缩小为点。A、C两点所在纬线，A点所在纬线纬度较低，纬线较长。
（5）经线圈的特点是两条相对的经线，经度之和为180° ，东西经相反。可判定，在地球表面，能与A地（140°E）组合成经线圈的是40°W。
地球的运动
9．（江苏省徐州市邳州市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读下图，完成下列问题。
（1）在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，由于地球不发光也 ，才会产生昼和夜。
太阳光只能照亮地球的一半：被太阳照亮的半球是 ；未被太阳照亮的半球是 。
（2）在图中北极附近弧线上用箭头画出地球自转的方向。
（3）按照地球自转的方向拨动地球仪，由于地球不停地自转，便产生了 现象。
（4）昼与夜的分界线称为晨昏线。顺着地球自转方向，由夜变为昼，为晨线；由昼变为夜，为昏线。图中A、B连线为 （填“晨线”或“昏线”）。
【答案】9．（1）不透明 昼半球 夜半球
（2）
（3）昼夜交替
（4）晨线
【解析】9．本题以地球上的昼夜示意图为材料，设置四个小题，涉及地球自转的方向、地球运动产生现象，晨昏线的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，由于地球是不透明球体，本身又不发光，在自转的时候就产生昼半球与夜半球不断更替的现象；太阳光只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球是昼半球，未被太阳照亮的半球是夜半球。
（2）根据所学知识可知，地球自转的方向是自西向东的，在北极上空看为逆时针方向，在南极上空看为顺时针方向，绘制如图所示： 。
（3）根据所学知识可知，由于地球是不透明的球体，地球在自转过程中产生了昼夜交替现象；由于地球自西向东自转，所以不同地点的时间产生了差异，而且产生了日月星辰的东升西落。
（4）根据所学知识可知，地球自西向东自转，图中A、B连线为晨线，该线是由夜半球向昼半球过渡的分界线。
10．（江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）2022年10月16日；中国共产党第二十次人民代表大会在人民大会堂开幕，于10月22日胜利闭幕。读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）二十大开幕时，地球在公转轨道上最接近 处，此时北京的昼夜长短情况是 。
（2）当地球运行到乙处时，此时是北半球的 （节气），太阳直射在 （纬线）上。
（3）地球公转产生了 现象（填序号）。
①五带的形成②四季的变化③昼夜的交替④地方时间的差异
【答案】10．（1）丙 昼短夜长
（2）夏至日 23°26′N/北回归线
（3）①②
【解析】10．本题以二十大的胜利召开以及地球公转图为材料，涉及地球公转图的判读和地球自转和公转的现象等知识点，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
（1）读图可知，乙地北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日（6月22日前后），按照地球公转的方向，丙是秋分日（9月23日前后），丁是冬至日（12月22日前后），甲是春分日（3月21日前后），二十大开幕时为10月16日，地球在公转轨道上最接近丙地；10月16日太阳直射南半球，北京昼短夜长。
（2）读图可知，乙地北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日，太阳直射在北回归线（23°26′N）。
（3）四季的变化和五带的形成和太阳直射点在南北回归线移动有关，即和地球的公转有关，①②正确；昼夜的交替、地方时间的差异和地球的自转有关，③④错误，该题选①②。
11．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“经纬网图”，回答下列问题。
（1）A点的经纬度： ；C点的经纬度： 。
（2）A地位于B地的 方向；C地位于D地的 方向。
（3）东西半球的分界线是 和 组成的经线圈，从东西半球看，B地位于 半球；从低中高纬度看，D地位于 纬度地区；从地球的五带看，A地位于 带。
（4）同一晴天中，A、B两地更早看到日出的是 地。
【答案】11．（1）40°N，40°W 20°S，40°W
（2）正西 西南
（3）20°W 160°E 东 低 北温带
（4）B
【解析】11．本大题以经纬网图为材料，共设置四道小题，涉及经纬网定位、经纬网定向，东西半球的划分和低中高纬度的划分等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）读图可知，0°经线以东是东经，以西是西经，赤道以北是北纬，以南是南纬，由此判断A点的经纬度是（40°N，40°W），C点的经纬度是（20°S，40°W）。
（2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，由此可以判断，A在B的正西方向，C在D的西南方向。
（3）东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西是东半球，20°W以西、160°E以东是西半球，故B位于东半球。0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区，D在赤道上（0°纬线），位于低纬度。23.5°N-23.5°S之间是热带，23.5°N-66.5°N之间是北温带，23.5°S-66.5°S之间是南温带，66.5°N-90°N是北寒带，66.5°S-90°S是南寒带，A点位于40°N，位于北温带。
（4）读图可知，A、B位于同一条纬线上，地球是自西向东自转的，所以东边的地点早看到日出，B在A的东边，所以B点早看到日出。
12．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“2022年我国四大传统节日日期表”和“地球公转示意图”,回答下列问题。
表一：
节日
日期
春节
2月1日(农历正月初一)
清明节
4月5日(农历三月初五)
端午节
6月3日(农历五月初五)
中秋节
9月10日(农历八月十五)
（1）地球公转的方向是 ，周期大约为 。
（2）在“地球公转示意图”中,当地球公转到A位置,是二十四节气中的 ；公转到D位置,日期为 前后；清明节这一天，地球公转到图中ABCD四个位置中的 之间。
（3）从地球在公转轨道上的位置看，2022年四大传统节日中,与夏至日最接近的是 节。夏至日这一天，太阳直射在 线(重要纬线)上 极圈内出现极夜现象。2022年四大传统节日中， 节这一天与秋分日最接近。秋分日这一天，南通地区的昼夜长短状况是 。
（4）北京天安门广场每日随日出而升旗。国庆节期间(10月1日—10月7日),升旗时间逐日 (提早/推迟),每日正午旗杆的影子也将逐渐变 。(长/短)
【答案】12．（1）自西向东 一年
（2）春分日 12月22日 AB
（3）端午 北回归线 南 清明 昼夜平分
（4）推迟 长
【解析】12．本大题以2022年我国四大传统节日日期表、地球公转示意图为材料，共设置四道小题，涉及地球公转的特征、地球公转示意图的判读、太阳直射点的移动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转，地球公转的方向与自转方向一致，也是自西向东，公转一周的时间是一年。
（2）读图可知，当地球公转到A位置，是二十四节气中的春分日，日期是3月21日前后；公转到D位置，是二十四节气中的夏至日，日期为6月22日前后；2022年4月5日是清明节，地球公转到图中A春分日（3月21日前后）和B夏至日（6月22日前后）之间。
（3）从地球在公转轨道上的位置看，2022年四大传统节日中，与夏至日（6月22日前后）最接近的是6月3日的端午节；夏至日这一天，太阳直射在北回归线上，南极圈内出现极夜现象，北极圈内出现极昼现象。2022年四大传统节日中，9月10日的中秋节这一天与秋分日（9月23日前后）最接近，这天全球昼夜等长，因此南通地区的昼夜长短状况是昼夜平分。
（4）北京天安门广场每日随日出而升旗。国庆节期间（10月1日—10月7日），太阳直射点位于南半球且逐渐向南回归线移动，北京昼渐短、夜渐长，日出时间逐渐推迟，升旗时间逐日推迟，每日正午太阳高度逐渐降低，正午旗杆的影子也将逐渐变长。
13．（江苏省扬州市宝应县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读“地球公转示意图”，完成下列各题。
（1）地球公转的方向为 。
（2）地球公转一周所用的时间为 。
（3）当地球公转到A处时，北京处于 季，南极点出现 现象（极昼或极夜）。
（4）当地球公转到C处时，太阳直射 （纬线），对北半球大部分地区来说，此时的昼夜情况是 （昼长夜短或昼短夜长）。
【答案】13．（1）自西向东
（2）一年
（3）夏 极夜
（4）南回归线 昼短夜长
【解析】13．本题以“地球公转示意图”为材料，涉及地球公转的方向、周期、四季的划分、太阳直射点的移动规律和昼夜长短的变化等知识点，考查学生对地球公转的掌握程度。
（1）地球公转的方向是自西向东，在图上看是按逆时针方向运动。
（2）地球公转一周所用的时间为一年，即地球绕太阳运动的时间。
（3）由图可知，当地球公转到A处时，是北半球的夏至日（即6月22日前后），位于北温带的北京是处于夏季，这一天，太阳直射在北回归线上，南极点为极夜现象。
（4）当地球公转到C处时，太阳垂直照射南回归线，北极地区出现极夜现象，南极地区出现极昼现象，对于北半球大部分地区来说，此时是昼短夜长。
14．（江苏省东台市第四教育联盟2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）甲乙两图分别是“地球公转示意图”中“二至日”上海某教室中午时分的太阳光照示意图。读图，回答下列问题。
（1）甲、乙两图中，属于夏至日太阳光照情况的是 图，该日太阳直射的纬线是 ,南极圈以内出现 现象。
（2）甲、乙两图中，室内单位面积获得太阳光热较多的是 图。
（3）在“地球公转示意图”中地球的公转方向是 。（选“自西向东逆时针”或“自东向西顺时针”）
【答案】14．（1）乙 北回归线或23.5°N 极夜
（2）乙
（3）自西向东逆时针
【解析】14．本题以“地球公转示意图”和“二至日”上海某教室中午时分的太阳光照示意图为背景材料，涉及正午太阳高度、地球公转等知识，重点考查学生识记、理解及运用知识的能力，体现了综合思维及地理实践力的学科核心素养。
（1）上海位于北回归以北，夏至日正午太阳高度达全年最大，太阳光在室内的照射面积小，冬至日正午太阳高度达全年最小，太阳光在室内的照射面积大。故甲、乙两图中，属于夏至日太阳光照情况的是乙图，该日太阳直射北回归线，南半球白昼达全年最短、黑夜达全年最长，南极圈以内出现极夜现象。北回归线纬度数是23.5°N。
（2）甲、乙两图中，甲图太阳光线照射到屋内的面积大，太阳高度角较小，室内单位面积获得太阳光热较少。乙图太阳光线照射到屋内的面积较小，太阳高度角较大，室内单位面积获得太阳光热较多。
（3）地球的公转方向与自转方向一致，自西向东，从北极点俯视为逆时针方向。
15．（江苏省镇江市丹徒区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一地球是一个不透明的球体，受太阳光影响，地球被分成昼与夜左图为“昼与夜示意图”。
材料二地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。右图“地球公转示意图”。
（1）左图中东京、悉尼、济南、新德里这四座城市：纬度最低的是 ；处于黑夜的是 ；东京时间比济南 （早/晚）1个小时，此现象产生的原因是 。
（2）从北极上空俯视，地球自转是 （顺/逆）时针；南极上空俯视，是 （顺/逆）时针。
（3）读左图，北极出现了 （极昼/极夜）现象，此时地球公转运行最靠近右图中的 （①②/③/④）位置，北半球的节气为 ，北京的昼夜长短情况为 （昼短夜长/昼夜平分/昼长夜短）。
【答案】15．（1）新德里 新德里 早 地球自转
（2）逆 顺
（3）极昼 ② 夏至日 昼长夜短
【解析】15．本大题以地球昼夜状况为材料，涉及昼夜长短、地球自转、太阳直射点的季节移动等相关知识，考查描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。
（1）根据所学知识，图1中东京、悉尼、济南、新德里这四座城市，纬度最低的是新德里，处于黑夜的是新德里；东经经度比济南大15度，东京时间比济南早1个小时，此现象产生的原因是地球自转。
（2）根据所学知识，从北极上空俯视，地球自转是逆时针；南极上空俯视，是顺时针。
（3）根据所学知识，读图1可得，北极出现了极昼现象，此时地球公转运行最靠近图2中的②位置，北半球的节气为夏至日，此时太阳直射北回归线，北京昼长夜短。
16．（江苏省丹阳市2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）图为公转过程中太阳直射点在地表的移动图，读图完成下列问题。
（1）太阳太阳直射点总是在 线之间移动，丹阳市位于32°N， （有/无）太阳直射。
（2）当地球运行至冬至日时，太阳直射的纬线是 ，这一天丹阳白昼最 （长/短）, （北极/南极）有极夜现象。
（3）国庆节期间，太阳直射点从赤道向 （南/北）移动，丹阳的昼夜长短情况是 。
【答案】16．（1）南北回归 无
（2）南回归线 短 北极
（3）南 昼短夜长
【解析】16．本题以公转过程中太阳直射点在地表的移动图为材料，设置三道小题，涉及太阳直射点移动规律、昼夜长短变化规律等知识点，考查学生识图能力和区域认知素养。
（1）地球在公转时，由于地轴是倾斜的，故公转过程中，太阳太阳直射点总是在南北归回线之间移动，丹阳市位于33°N，纬度大于23.5°N，故兴山无阳光直射。
（2）读图可知，当地球运行至冬至日时，此时太阳直射的纬线是南回归线，这一天丹阳市由于位于北半球，故白天最短，夜晚最长。此时北极有极夜现象，南极有极昼现象。
（3）读图可知，10月1日国庆节，故地球运行在(9月23日)、和两(12月22日)之间，太阳直射点从赤道向南移动，此时太阳直射在南半球，故丹阳的昼夜长短情况是夜长昼短。
17．（江苏省南通市通州区金北学校2022-2023学年八年级下学期期中模拟地理试题）阅读材料，回答下列问题。
材料一“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗卫星于北京时间2020年6月23日9时43分在四川西昌成功发射。7月31日，国家主席习近平出席开通仪式，并宣布“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通。
材料二智能光控路灯是一种新型自动化照明设施它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。
材料三地球公转示意图。
（1）卫星发射当天，地球公转至 （选填图中A、B、C、D）点位置附近，这一天接近二分二至日的 ，南通的昼夜长短情况是 。
（2）卫星发射时，阿根廷首都布宜诺斯艾利斯（36.4°S，58.4°W）正处于 （选填白天、黑夜）， （选填冬季、夏季）。
（3）“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通的这一天，南通与哈尔滨相比，日出较早的是 。
（4）为倡导绿色、低碳生活，我国北方某城市采用智能光控路灯装置。材料一中的卫星发射前后，该路灯装置每天照明的时长基本上是一年中最短的时段，原因是： 。
【答案】17．（1）A 夏至 昼长夜短/昼最长，夜最短
（2）黑夜 冬季
（3）哈尔滨
（4）这一天昼最长
【解析】17．本题以我国“北斗三号”卫星发射发射、智能光控路灯、地球公转示意图为材料，涉及地球自转、公转等时间、季节差异等相关知识，考查学生灵活分析问题的能力。
（1）卫星发射当天为6月23日，此时太阳直射点最靠北，北极圈全部出现极昼现象，故在A点位置附近。这一天白天最长，接近二分二至的夏至。南通位于北半球，故这天昼长夜短（或昼最长，夜最短）。
（2）卫星发射时，由于中国位于东半球，阿根廷位于西半球，东西半球的白天与黑夜相反，西昌9时43分为上午，处于白天，则阿根廷首都布宜诺斯艾利斯则处于黑夜；又由于中国在北半球，而阿根廷在南半球，南北半球的季节相反，故6月23日这一天，中国处于夏季，则阿根廷处在冬季。
（3）由于哈尔滨比南通的位置偏东，越偏东，日出越早，故日出较早的是哈尔滨。
（4）卫星发射前后，正值夏至，这天白昼时间最长，故路灯照明时间最短。
18．（江苏省盐城市盐都区2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读下面两幅图，完成图后填空。
（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的 带，一年中太阳直射两次光临 点。
（2）一天中，A、B两点先看到日出的是 。
（3）当太阳直射A点时，地球位于图1公转轨道上 处，此时北极圈内会出现 现象。
【答案】18．（1）热 C
（2）B
（3）甲 极昼
【解析】18．本大题以地球公转示意图和经纬网图为材料，设置三道小题，涉及五带划分、太阳直射点的移动规律、时间的差异等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）66.5°N至90°N的范围属于北寒带，23.5°N至66.5°N的范围属于北温带，23.5°N至23.5°S的范围属于热带，23.5°S至66.5°S的范围属于南温带，66.5°S至90°S的范围属于南寒带；A、B、C三点都位于地球上五带中的热带；A、B位于北回归线，一年中太阳直射1次，C位于赤道，一年中太阳直射两次。
（2）由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的落日。一般来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。B点位于A点的东部，A、B两点先看到日出的是B点。
（3）A位于北回归线，当太阳直射A点时，日期是6月22日前后，地球位于图1公转轨道上甲处，此时北极圈内会出现极昼现象。
19．（江苏省泰州市兴化市2022-2023学年八年级下学期期中地理试题）下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题。
（1）图1所示这一天是北半球的 （节气），此时在图2中地球公转到 处；
（2）如图1所示，此时北京（116°E，40°N）正值 （白天、黑夜）；
（3）元旦期间地球大致运行至 和 之间，这期间太阳直射点一直向 （南/北）方向移动。
【答案】19．（1）冬至日 丙
（2）白天
（3）丙 丁 北
【解析】19．本题以某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2）为资料，涉及地球昼夜交替的原因、地球公转图的判读、太阳直射点的移动规律等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替。当太阳光直射在南回归线上时为冬至日，日期为12月22日前后；当太阳光直射在北回归线上时为夏至日，日期为6月22日前后；当太阳光第一次直射在赤道上时为春分日，日期为3月21日前后；第二次直射在赤道上时为秋分日，日期为9月23日前后。据此读图2可知：甲是夏至日，乙是秋分日，丙是冬至日，丁是春分日。图1中，北极圈以内全部是极夜现象，则该日为北半球的冬至日，故对应图2中的丙处。
（2）纬度向北增大的是北纬，向南增大的是南纬；经度向东增大的是东经，向西增大的是西经。据此判读图1中的经纬度，并根据北京的经经度（116°E，40°N）标出北京的位置，可知北京位于昼半球，因此，北京正值白天。
（3）元旦（1月1日）期间地球大致运行至图2中的丙冬至日（12月22日前后）和丁春分日（3月21日前后）之间，这期间太阳直射点由南回归线向北部的赤道移动。
地图
20．（江苏省盐城市建湖县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读材料及地图， 回答下列问题。
材料一： 深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。
材料二：
（1）图中宾馆在火车站的 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路 的实地距离为 米。
（2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是 （填图中的 字母代号）运动场。
（3）在地图的三要素中，该地图缺少的是 。
（4）此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是 （填顺或逆）风而行。
【答案】20．（1）西南 2500
（2）b
（3）图 例、注记
（4）顺
【解析】20．本大题以图文结合为材料设置试题，涉及方向、比例尺等相关内容，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识和基本技能的能力，体现综合思维、区域认知、地理实践力的地理核心素养。
（1）读图可知，图中有指向标，根据指向标箭头指向北确定方向，宾馆在火车站的西南方向；若图中铁路线的图上距离为5厘米，根据比例尺，则图中铁路的实际距离为5厘米x50000=2500米。
（2）b运动场位于火车站的东北方向，他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是b运动场。
（3）地图的三要素有指向标、比例尺、图例和注记，图中地图缺少的是图例、注记。
（4）深秋季节刮东北风，此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是顺风而行。
21．（江苏省连云港市东海县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）小敏暑假和家人去旅游，在出发前小敏找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。读图，回答下列问题。
（1）在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的 方向，其定向方法是的 。
（2）小敏量出火车站到宾馆的直线距3厘米，请你根据地图上的比例尺帮他算一算，从宾馆到火车站的实地直线距离是 千米。
（3）小敏一家公园胡泊划船，假如那一天吹东北风，船B处划向A处，是顺风还是逆风？ 。
（4）如果小敏想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更 （大或小）的图。
【答案】21．（1）西南 上北下南，左西右东
（2）1.5
（3）顺风
（4）大
【解析】21．本题以地图的阅读为材料，设置4个小题，涉及方向的判读、比例尺的运用、风向的判别等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，该图无指向标、也无经纬网，根据“上北下南，左西右东”可知，宾馆在火车站的西南方向。
（2）读图可知，图中比例尺表示图示距离为1厘米，实际距离为50000厘米，故火车站到宾馆的直线距离是3厘米，实地距离为3×50000＝150000厘米＝1.5千米。
（3）读图可知，B位于A的东北方向，故吹东北风，船从B处划向A处，是顺风。
（4）根据所学知识可知，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的内容越详细；如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更大的比例尺。
22．（江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级上学期期中地理试题）地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具。图为姜堰某学生绘制的学校平面示意图。读图回答下列问题。
（1）组成地图的三要素是比例尺、方向和 。
（2）图中比例尺的表达形式是 ，你觉得这幅地图的比例尺妥当吗? ，理由是 。
（3）西门在篮球场的 方向。
（4）离食堂最远的楼栋建筑是 。
【答案】22．（1）图例
（2）数字式 不妥 比例尺太小，不符合实际
（3）西南
（4）闻慧楼
【解析】22．本题以学校平面图为材料，考查地图的三要素、方向的判断方法、比例尺的表示方法，结合图示分析解答。
（1）读图可知，打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等三要素，被称为地图三要素。
（2）图中比例尺的表达形式是数字式，表示图上1厘米代表实地距离1000米，我觉得这幅地图的比例尺不妥当，因为学校面积较小，应选用较大的比例尺，该图的比例尺较小。
（3）图中有指向标，根据指向标判断方向，西门在篮球场的西南方向。
（4）观察发现，离食堂最远的楼栋建筑是闻慧楼。
23．（江苏省靖江市滨江学校2022-2023学年七年级上学期期中地理试卷）泰州市某地理实践小组的同学计划从学校步行去新华书店为班级购买地球仪｡为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图(如图所示),并设计了如下步骤｡请帮助他们完成计划｡
（1）步骤一：收集资料｡收集的下列地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母)
A．世界政区图 B．江苏省地形图 C．中国政区图 D．泰州市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图｡为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图的基本要素在地图上标注了方向､ 和图例｡
（3）步骤三：阅读地图｡新华书店在学校的 方向｡学校校门开在学校的 侧｡同学们行至十字路口A时,考虑实际路况并根据步行距离最短原则,应在该十字路口向 (填方向)行走至新华书店｡
（4）步骤四：测算距离｡经测量AB之间的图上距离为1.2厘米,则两地间的实地距离为 米｡
【答案】23．（1）D
（2） 比例尺
（3） 西北 南 西北
（4） 240
【解析】23．本题主要考查地图的三要素：方向、图例、比例尺。在地图上判断方向：①“上北下南，左西右东”②指向标箭头一般指向北方③经线指示南北，纬线指示东西。比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度。比例尺大小的比较：分母越小，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；分母越大，比例尺越小，表示范围越大，内容越粗略。
（1）由题意可知，收集的地图资料中对本次绘图最有参考价值的是泰州市交通旅游图。世界政区图的比例尺小，表示的范围大，表示的内容粗略；中国政区图次之；江苏省的地形图主要侧重地形的内容。故答案选D。
（2）地图的基本要素是在地图上标注了方向、图例和比例尺。
（3）在地图上判断方向：①“上北下南，左西右东”②指向标箭头一般指向北方③经线指示南北，纬线指示东西。这幅图中有指向标，指向标箭头指向北方。由图上可以看出，新华书店在学校的西北方向。学校校门开在学校的南侧。同学们行至十字路口A时,考虑实际路况并根据步行距离最短原则,应在该十字路口向西北方行走至新华书店｡
（4）比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度。图中的比例尺为1：20000，经测量AB之间的图上距离为1.2厘米,则两地间的实地距离为240米。
地形图的判读
24．（江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）2022年北京冬奥会的举办掀起了全民冰雪运动的热潮。在北京某滑雪场，现代化场馆与古老的长城交相辉映，奥运精神与中华文明完美相融。读“北京某滑雪场等高线地形图”，回答下列问题。
（1）图示区域的地形类型是 。
（2）图中，蜿蜒起伏的长城位于滑雪服务大厅的 方向，雪道分布在 （山体部位）。
（3）从坡度陡缓的角度考虑，①、②两条雪道中更适合初学者滑雪的是 。
（4）图中山峰的海拔可能是______。
A．1850米 B．1950米 C．2050米 D．2150米
【答案】24．（1）山地
（2）东南 山谷
（3）①
（4）B
【解析】24．本题以等高线地形图为材料，设置四个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔高度的计算等相知识，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
（1）读图可知，图示区域地形崎岖，且海拔高度在500米以上，故判断该地区地形类型是山地。
（2）读图可知，该图无指向标，根据上北下南，左西右东判断可知，蜿蜒起伏的长城位于滑雪服务大厅的东南方向，雪道处等高线向海拔高处凸，所以分布在山谷。
（3）读图可知，从坡度陡缓的角度考虑，①、②两条雪道中更适合初学者滑雪的是①，因为此赛道处等高线稀疏，坡度小，最适合初级滑雪爱好者使用；②雪道等高线密集，坡度陡，适合掌握滑雪技术想挑战难度较大的滑雪爱好者。
（4）读图等高距为100米，图中山峰的高度在1900米-2000米之间，ACD错误，B正确。
25．（江苏省南通市通州区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）某中学学生在假期前往学校附近的古长城开展研学活动。活动前对古长城附近地区等高线地形图进行了研究。读图回答下列问题。
（1）图中的等高距是 米，P地的海拔高度不超过 米。图示区域属于五类地形类型中的 。
（2）古长城主要功能是军事防御，图中长城主要沿 (地形部位)修建，道路所在的地形部位主要是 和 。
（3）关城位于烽火台的 方(方位),量得关城和烽火台的图上距离为5厘米，估算两地之间的实际距离大约为 米。
【答案】25．（1）50 900 山地
（2）山脊 山谷 盆地或洼地
（3）西南 2500
【解析】25．本大题以古长城附近地区等高线地形图为材料，共设置三道小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度、地图的阅读等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）读图可知，图中等高距是50米；P地海拔在850-900米之间，因此海拔高度不超过900米；图示区域海拔多在500米以上，地形崎岖，地势起伏大，是山地。
（2）读图可知，长城主要功能是军事防御，图中长城主要沿山脊修建，等高线向低处凸出。道路所在的地形部位主要是地形较为平坦的山谷、盆地或洼地。
（3）根据图中指向标可知，关城位于烽火台的西南方向；图中比例尺表明图上距离1厘米代表实地距离500米，量得关城和烽火台的图上距离为5厘米，则两地之间的实际距离大约为2500米。
26．（江苏省镇江市丹徒区2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）阅读图文材料，回答下列问题。
材料在等高线地形图上，不仅可以判断坡度的陡缓．还可以识别常见的地形部位。下图为“某地等高线图”。
（1）图中字母所在的地形部位名称：A ；B ；C ；山顶A的海拔为 ～ 米之间。张村地处李庄的 方向。
（2）在该图中，量得①②图上距离是1.2厘米，经过实地测量其实地距离是1200米，则该图比例尺用数字式表示为 。
（3）若在甲处建大坝，其蓄水的高度（海拔）不会超过 米；甲处建坝与乙处相比，其优势是 ，其不足之处是 。
【答案】26．（1）山峰 陡崖 山脊 300 350 正西
（2）1:100000
（3）100 水量大 可能会淹没张村，张村需要搬迁。
【解析】26．本题以某地等高线图为材料，涉及地形部位的判读、海拔高度、方向的判读、比例尺等知识点，培养学生读图分析能力。
（1）读图可得， A 除等高线闭合，数值有外向里递增，A是山顶； B 处等高线重合，是陡崖； C 处等高线向海拔低处凸出，是山脊；图中等高距是50米，山顶 A 的海拔为300~350米之间。指向标箭头所指的方向是北方，读图可得，张村地处李庄的正西方向。
（2）在该图中，量得①②图上距离是1.2厘米，经过实地测量其实地距离是1200米，1200米=120000厘米，则该图比例尺用数字式表示为1.2厘米：120000厘米＝1:100000。
（3）若在甲处建大坝，其蓄水的高度不能超过两边的山体高度，所以不会超过100米；甲处建坝与乙处相比，其优势是蓄水量大，其不足之处是张村需要搬迁，需要安置张村居民；另外甲大坝的宽度较大，成本会比较高。
27．（江苏省宿迁市泗洪县2022-2023学年七年级上学期期中地理试题）读等高线地形图，完成下列问题。
（1）写出下列山体部位名称：A: 丙：
（2）图中甲乙两山相对高度是 米，甲山在乙山的 方向。
（3）如果要从B、G两处爬到甲山顶，则从 处爬山容易，原因是 。
（4）山谷处容易形成河流，那么图中 （EF或者CD）处容易形成河流。
【答案】27．（1）陡崖 鞍部
（2）170 东北
（3）G G处等高线稀疏，坡缓（或B处等高线密集，坡陡）
（4）EF
【解析】27．本大题以等高线地形图为材料，涉及等高线地形图的判读、河流的判读、相对高度等相关知识，考查描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。
（1）图中A处几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；丙位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。
（2）图中甲山的海拔高度为1150米，乙山的海拔高度为1320米，两山相对高度是1320米-1150米=170米；图中有指向标，根据指向标判断方向，甲山在乙山的东北方向。
（3）如果要从B、G两处爬到甲山顶，G处等高线稀疏，坡度平缓，从G处爬山容易。
（4）山谷处容易形成河流，图中EF处等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷处容易形成河流。
28．（江苏省南通市如皋市2022-2023学年八年级下学期期中地理试题）为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。读“某地等高线地形图”（图左）和“玻璃栈道景观图”（图右），回答下列问题。
（1）图左中AB两地的相对高度是 米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离为 千米。
（2）考察期间同学们经过了图右中玻璃栈道景观，该景观最可能出现在图左中的 处（填字母）。
（3）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处，判断依据是 。
（4）从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是 。
【答案】28．（1）150 1.5
（2）D
（3）E E处等高线向海拔高处凸出为山谷，山谷处易遭受洪水危害
（4）发展旅游业、林果业等
【解析】28．本大题以某地等高线地形图为材料，共分为4道小题，涉及灯光地形图的判读及比例尺的计算等内容，考查学生对于相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）读图可知，等高距为50米，A海拔为550米，B海拔为400米，相对高度为550-450=150米。图中比例尺为1: 50000，即图上1厘米代表实地距离0.5千米，甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离为3x50000=500000厘米=1.5千米。
（2）图2中玻璃栈道景观，应是陡崖。出现在图1中的D处。D处等高线重合，是陡崖。
（3）E处等高线向海拔高处凸出为山谷，F等高线向海拔低处凸出为山脊。“雨季有山洪，途经须谨’慎”标志应设置在E山谷处，避免遭受洪水危害。
（4）从可持续发展的角度来看，当地有玻璃栈道景观，有河流，可发展旅游业，增加当地经济收入。
29．（江苏省海安市西片联盟2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读“经纬网图和某地等高线地形图”,回答问题。
（1）贝贝家位于玲玲家的 方向。根据地球自西向东的自转规律，同一天，玲玲和贝贝先看到日出的是 。
（2）在等高线地形图A、B、C、D四处中,属于陡崖的是 处；A处与C处的相对高度 米，图示范围的地形类型应是 （“山地”或“平原”）。若测得C、D两地图上距离2厘米，那么两地实地距离是 千米。
（3）某徒步旅行者在山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱了困难。该小溪的流向是自 向 流。
【答案】29．（1）东北 贝贝
（2）B 570 山地 2
（3）西北 东南
【解析】29．本题以“经纬网图和某地等高线地形图”为材料，涉及等高线地形图的判读，地球自转产生的现象、比例尺 、方向等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）纬线指示东西方向，经线指示南北方向，贝贝家位于玲玲家的东北方向，根据地球自转的规律，玲玲位于贝贝的西部，所以是贝贝先看到日出。
（2）在等高线地形图上，属于陡崖的是Ｂ处，因为这里是多条等高线重合在一起；Ａ的海拔是670米，Ｃ是100米，所以两地的海拔是570米，图中的等高线是中间高，四周低，且最高海拔超过了500米，地势较陡峭，表示这里是山地地形；若测得Ｃ、Ｄ两地的图上距离是2厘米，那么两地的实际距离是2千米
（3）某徒步旅行者在山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，这是因为小溪最终会注入河流，且由高处流入低处，中下游地区常常有人居住，道路会越走越宽。该小溪的流向是自西北向东南流。
30．（江苏省江阴市华士片2022-2023学年八年级下学期期中地理试卷）读“等高线地形图”回答问题。
（1）A处地形类型为 ，E处山体部位是 。
（2）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺是 （用数字式表示）。
（3）图中a、b、c中，不能形成河流支流的是 处；a、b两处水流速度较快的是 。
（4）疗养院位于甲村的 方向。
（5）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是 ，理由是： 。
（6）拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中较为合理的是 ，理由是： 。
【答案】30．（1）盆地 鞍部
（2）1:500000
（3）c a
（4）西北
（5）① ①线路位于河流的上游，可以自流引水
（6）④ ④线路穿过的等高线少，坡度较缓和，工程量小，施工容易
【解析】30．本大题以“等高线地形图”为材料设置试题，涉及地形类型、等高线图的山体部位、比例尺、方向、引水和修路等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力和地理核心素养。
（1）依据等高线地形图中地形部位的判读，图中A处等高线数值中间低四周高为盆地，E处山体部位是两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。
（2）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，计算公式：比例尺＝图上距离：实地距离。甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺＝4.2:2100000=1:500000。
（3）读图可知，图中a 、b 、c 中，不属于河流的支流的是c，c为山脊，不易形成河流。属于支流的两条河流a 、b ，因为两处处于山谷地形，水流速度较快的是a，a处等高线密集、坡陡。
（4）读图可知，此图用一般定向法判读方向，“上北下南，左西右东”，疗养院位于甲村的西北方向。
（5）读图可知，若将小河水引向疗养院，①、②线路中合理的是①，理由是①线路位于河流的上游，可以自流引水。
（6）读图可知，拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中，较为合理的是④，理由是④线路穿过的等高线少，坡度较缓和，工程量小，施工容易。
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