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    【期中真题】(苏科版)2023-2024学年九年级数学上册 期中真题分类专题汇编 专题03 圆的有关性质(经典基础题6种题型 优选提升题).zip
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    【期中真题】(苏科版)2023-2024学年九年级数学上册 期中真题分类专题汇编 专题03 圆的有关性质(经典基础题6种题型 优选提升题).zip

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    专题03 圆的有关性质 圆的认识1.(2022秋•邗江区期中)已知⊙O的半径为2,则⊙O中最长的弦长(  )A.2 B. C.4 D.2.(2022秋•姑苏区期中)如图所示,三圆同心于O,AB=4cm,CD⊥AB于O,则图中阴影部分的面积为   cm2.3.(2022秋•镇江期中)战国时期数学家墨子撰写的《墨经》一书中,就有“圆,一中同长也”的记载,这句话里的“中”字的意思可以理解为   .垂径定理4.(2022秋•姑苏区校级期中)已知⊙O的半径为2,点P是⊙O内一点,且OP=,过P作互相垂直的两条弦AC、BD,则四边形ABCD面积的最大值为(  )A.4 B.5 C.6 D.75.(2022秋•宿豫区期中)如图,AB为⊙O的弦,点P在弦AB上,若BP=6,AP=2,点O到AB的距离为3,则OP的长度是(  )A.3 B.4 C. D.6.(2022秋•江都区期中)如图,AB是⊙O的弦,直径CD⊥AB,交AB于点H,连接OA,若∠A=45°,AB=2,则DH的长度为(  )A.1 B. C. D.37.(2022秋•阜宁县期中)在⊙O中,直径AB=4,弦CD⊥AB于P,OP=,则弦CD的长为  .8.(2022秋•丹阳市期中)圆的半径为5cm,圆心到弦AB的距离为4cm,则AB=  cm.9.(2022秋•丹阳市期中)如图,以点P为圆心的圆弧与x轴交于A,B两点,点P的坐标为(4,2),点A的坐标为(2,0),则点B的坐标为    .10.(2022秋•工业园区校级期中)在半径为5cm圆内有两条互相平行的弦,一条弦长为8cm,另一条弦长为6cm,则这两条弦之间的距离为    .11.(2022秋•姑苏区校级期中)如图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为H,CD=6,BD=,则OH的长为  .12.(2022秋•惠山区期中)如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,若AB=10,CD=8,则图中阴影部分的面积为   .13.(2022秋•泰兴市期中)如图,点C是AE的中点,在AE同侧分别以AC、CE为直径作半圆⊙B、⊙D.直线l∥AE,与两个半圆依次相交于F、M、N、G不同的四点,AE=12,设FG=x,MN=y.当7≤x≤11,则y的取值范围是    .14.(2022秋•姜堰区期中)如图,半圆O的直径AB=4,弦,弦CD在半圆上滑动,点C从点A开始滑动,到点D与点B重合时停止滑动,若M是CD的中点,则在整个滑动过程中线段BM扫过的面积为   .15.(2022秋•南京期中)如图,AB是⊙O的弦,点C在⊙O内,∠ACB=90°,∠ABC=30°,连接OC,若⊙O的半径是4,则OC长的最小值为   .16.(2022秋•溧阳市期中)如图,△ABC中,AB=4,AC=5,BC=2,以A为圆心AC长为半径作圆A,延长CB交圆A于点D,则BD长为   .17.(2022秋•启东市期中)如图,AB为⊙O的弦,半径OD⊥AB于点C.若AB=8,CD=2,则⊙O的半径长为  .18.(2022秋•玄武区校级期中)如图,E是⊙O的直径AB上一点,AB=10,BE=2,过点E作弦CD⊥AB,P是上一动点,连接DP,过点A作AQ⊥PD,垂足为Q,则OQ的最小值为   . 垂径定理的应用19.(2022秋•泗洪县期中)把一个球放在长方体收纳箱中,截面如图所示,若箱子高16cm,AB长16cm,则球的半径为(  )cm.A.9 B.10 C.11 D.1220.(2022秋•盐都区期中)如图,圆弧形桥拱的跨度AB=24m,拱高CD=8m,则拱桥的半径为(  )A.9m B.10m C.12m D.13m21.(2022秋•高新区期中)如图,某圆弧形拱桥的跨度AB=20m,拱高CD=5m,则该拱桥的半径为   m.22.(2022秋•盱眙县期中)把半径长为2.5的球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知CD=4,则EF=(  )A.2 B.2.5 C.4 D.523.(2022秋•东台市期中)如图所示的工件槽的两个底角均为90°.尺寸如图(单位:cm),将形状规则的铁球放入槽内,若同时具有A,B,E三个接触点,则该球的半径是(  )cmA.8 B.6 C.12 D.1024.(2022秋•靖江市期中)“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用数学语言可表述为:“如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,CE=1寸,AB=10寸,求直径CD的长”.(1尺=10寸)则CD=   .圆心角、弧、弦的关系25.(2022秋•宿豫区期中)如图,⊙O的弦AB、DC的延长线相交于点E,BD=BE,∠E=35°,∠AOD的度数是(  )A.150° B.140° C.145° D.130°26.(2022秋•玄武区期中)如图,在⊙O中,AB是直径,点C,D,E在圆上,AC=2,AD=6,AE=8,AB=10.下列结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数是(  )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个27.(2022秋•高港区期中)如图,△ABC中,∠A=40°,⊙O截△ABC三条边所得弦长相等,则∠BOC=   .28.(2022秋•高邮市期中)如图,已知AB是⊙O的直径,点P在⊙O外,连接PA、PB分别交⊙O于点C、D,若设∠P=n°,则的度数为    (用含n的代数式表示).29.(2022秋•江阴市期中)如图,已知AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E,且AB=2DE.(1)若∠E=25°,求∠AOC的度数;(2)若的度数是的度数的m倍,则m=   .30.(2022秋•溧水区期中)如图,⊙O的弦AB、CD相交于点E,AB=CD,求证:AE=CE.31.(2022秋•姑苏区校级期中)如图所示,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD,BC,求证:(1)=;(2)AE=CE.32.(2022秋•丹阳市期中)如图,BD是⊙O的直径,点A,C在⊙O上,=,AC交BD于点G.若∠COD=126°,求∠AGB的度数.33.(2022秋•涟水县期中)如图,A、B、C、D是⊙O上的四点,AB=DC.求证:AC=BD.34.(2022秋•高新区期中)如图,AB是⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在⊙O上,且CD=OA,CD的延长线交⊙O于点E.若∠CEO=40°,求∠BOE的度数.35.(2022秋•梁溪区期中)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以点A为圆心,AC长为半径作圆,交BC于点D,交AB于点E,连接DE.(1)若∠ABC=20°,求∠DEA的度数;(2)若AC=3,AB=4,求CD的长.圆周角定理36.(2022秋•高新区期中)如图,已知AB是⊙O的直径,C、D两点在⊙O上,∠ACD=35°,则∠BOD的度数是(  )A.105° B.110° C.115° D.120°37.(2022秋•如东县期中)如图,⊙O中,P为优弧上一个动点(不与A,B两点重合),PQ⊥AB,垂足为Q,D是BP的中点,连接DQ.若⊙O的半径为4,则线段DQ的最大值是(  )A.4 B.4 C.6 D.838.(2022秋•东台市期中)如图,C是圆O劣弧AB上一点,∠ACB=130°,则∠AOB的度数是(  )A.100° B.110° C.120° D.130°39.(2022秋•太仓市期中)已知∠APE,有一量角器如图摆放,中心O在PA边上,OA为0°刻度线,OB为180°刻度线,角的另一边PE与量角器半圆交于C,D两点,点C,D对应的刻度分别为160°,68°,则∠APE=  °.40.(2022秋•连云港期中)木工师傅常用一种带有直角的角尺来测量圆的直径.如图,他将角尺的直角顶点A放在圆周上,角尺的两条直角边分别与⊙O相交于点B、C,若度量出AB=2,AC=2,则⊙O的直径是    .41.(2022秋•大丰区期中)如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,连接AC、AD.若∠BAC=35°,(1)求∠D的度数;(2)若∠ACD=65°,求∠CEB的度数.42.(2022秋•工业园区校级期中)如图,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AD⊥BC.垂足为点D.AE=AB,BE分别交AD、AC于点F、G.(1)判断△FAG的形状.并说明理由;(2)延长AD交⊙O于点M,连接ME,求证:ME⊥AC.43.(2022秋•东台市期中)如图,以AB为直径的⊙O经过△ABC的顶点C,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,AE的延长线交⊙O于点D,连接BD.(1)判断△BDE的形状,并证明你的结论;(2)若AB=10,BE=2,求BC的长.44.(2022秋•建邺区期中)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD⊥AB,垂足为D,且=,BE分别交CD、AC于点F、G.(1)求证:∠CAB=∠DCB;(2)求证:F是BG的中点.45.(2022秋•工业园区校级期中)如图,△ABC与⊙O交于D,E两点,AB是直径且长为12,OD∥BC.(1)证明:CD=DE:(2)若AD=4,求CE的长度.46.(2022秋•梁溪区校级期中)关于x的方程ax2+cx+b=0,如果a、b、c满足a2+b2=c2且c≠0,那么我们把这样的方程称为“顾神方程”.请解决下列问题:(1)请写出一个“顾神方程”:   ;(2)求证:关于x的“顾神方程”ax2+cx+b=0必有实数根;(3)如图,已知AB、CD是半径为6的⊙O的两条平行弦,AB=2a,CD=2b,且关于x的方程ax2+6x+b=0是“顾神方程”,请直接写出∠BAC的度数.47.(2022秋•秦淮区期中)如图,等腰△ABC中,AB=AC,⊙O过点B、C且与AB、AC分别相交于点D、E.求证:BD=CE.48.(2022秋•锡山区期中)如图,AB是⊙O的直径,点C为的中点,CF为⊙O的弦,且CF⊥AB,垂足为E,连接BD交CF于点G,连接CD,AD,BF.(1)求证:△BFG≌△CDG;(2)若AD=BE=4,求BF的长.圆内接四边形的性质49.(2022秋•大丰区期中)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠D=85°,则∠B的度数为(  )A.95° B.105° C.115° D.125°50.(2022秋•姑苏区期中)如图,∠DCE是⊙O内接四边形ABCD的一个外角,若∠DCE=82°,那么∠BOD的度数为(  )A.160° B.162° C.164° D.170°51.(2022秋•惠山区期中)如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,∠BDC=130°,则∠BOC的度数为(  )A.130° B.120° C.110° D.100°52.(2022秋•玄武区校级期中)如图,点A、B、C、D、E在⊙O上,且为50°,则∠B+∠CDA=  .53.(2022秋•邗江区期中)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,对角线AC、BD交于点P,∠BAC+∠ACD=∠CAD+∠ACB,⊙O的半径为1,当5≤AC2+BD2≤6时,则OP的取值范围   54.(2022秋•高新区期中)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BC的延长线与AD的延长线交于点E,且DC=DE.(1)求证:∠A=∠AEB;(2)连接OE,交CD于点F,若OE⊥CD,求∠A的度数.1.(2022秋•和平区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,1)、B(0,1+t)、C(0,1﹣t)(t>0),点P在以点D(4,4)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足∠BPC=90°,则t的最小值为   ,t的最大值为   .2.(2022秋•和平区校级期中)如图,AB是圆O的直径,AB=8,点M在圆O上,∠MOB=60°,N是的中点,P为AB上一动点,则PM+PN的最小值是  .3.(2022秋•巴东县期中)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠C=∠D=60°,AB=4,AD=,点P为CD边上一动点,若∠APB=45°,则DP的长为  .4.(2022秋•广水市期中)如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上,AB=5,AC=4,D是上的一个动点,连接AD.过点C作CE⊥AD于E,连接BE,则BE的最小值是   .5.(2022秋•绍兴期中)如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两点,与y轴交于C,D两点,点E为⊙G上一动点,CF⊥AE于F,则弦AB的长度为    ;当点E在⊙G的运动过程中,线段FG的长度的最小值为   .6.(2022秋•东台市期中)如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,AD⊥BC,垂足为D,=,BE交AD于点F.(1)∠ACB与∠BAD相等吗?为什么?(2)判断△FAB的形状,并说明理由.7.(2022秋•思明区校级期中)已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AC是⊙O的直径,DE⊥AB,垂足为E.(1)延长DE交⊙O于点F,延长DC,FB交于点P,如图.求证:△PCB是等腰三角形;(2)过点B作BG⊥AD,垂足为G,BG交DE于点H,连接OH,且点O和点A都在DE的左侧,如图.若∠ACB=60°,DH=1,∠OHD=80°,①求⊙O的半径;②求∠BDE的大小.8.(2022秋•冷水滩区期中)如图,A、B为⊙O上的两个定点,P是⊙O上的动点(P不与A、B重合),我们称∠APB为⊙O上关于A、B的滑动角.已知∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角.①若AB为⊙O的直径,则∠APB=  ;②若⊙O半径为1,AB=,求∠APB的度数.9.(2022秋•江干区期中)如图,在⊙O中,弦AD、BC相交于点E,连接OE,已知=.(1)求证:BE=DE;(2)如果⊙O的半径为5,AD⊥CB,DE=1,求AE的长.10.(2022秋•平湖市期中)如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC,垂足为D,,BF与AD交于E.(1)求证:AE=BE;(2)若A,F把半圆三等分,BC=12,求AE的长.11.(2022秋•浠水县校级期中)如图1,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,∠M=∠D.(1)判断BC,MD的位置关系,并说明理由;(2)若AE=16,BE=4,求线段CD的长;(3)如图2,若MD恰好经过圆心O,求∠D的度数.12.(2022秋•京山市期中)如图,⊙O的半径为1,A、P、B、C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.(1)判断△ABC的形状:   ;(2)试探究线段PA、PB、PC之间的数量关系,并证明你的结论.13.(2022秋•思明区校级期中)已知AB是半圆O的直径,M,N是半圆不与A,B重合的两点,且点N在弧BM上.(1)如图1,MA=6,MB=8,∠NOB=60°,求NB的长;(2)如图2,过点M作MC⊥AB于点C,点P是MN的中点,连接MB、NA、PC,试探究∠MCP、∠NAB、∠MBA之间的数量关系,并证明.14.(2022秋•新罗区校级期中)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.(1)求证:四边形ABFC是菱形;(2)若AD=7,BE=2,求半圆和菱形ABFC的面积.15.(2022秋•南湖区校级期中)如图,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E.(1)当BC=6时,求线段OD的长;(2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由.
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