2023-2024学年河南省郑州七中教育集团九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年河南省郑州七中教育集团九年级上学期月考物理试卷（10月份），共2页。试卷主要包含了填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）北龙湖湿地公园，是目前郑州市面积较大、地貌保持较完整的一块生态湿地，对城市居民的生活有很重要的意义，这是因为水的 比沙石、干泥土的大；一到春天，公园里花香四溢 现象。
2．（3分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃桶底部放一小团干燥的硝化棉，快速压下活塞，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同。若某汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮的转速为 r/min。
3．（2分）2023年5月17日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第56颗北斗导航卫星。在卫星发射过程的点火加速上升阶段，发生的能量转化是：燃料的 能转化为内能，然后再转化为卫星的 能。
4．（3分）如图是飞机在天空飞行的情景，飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机 （填“得到”或“失去”）电子的原因。飞机着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料制成，避免造成危害；飞机着陆时 （选填“飞机至大地”或“大地至飞机”）。
5．（2分）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示2两端的电压是 V，电源电压是 V。
6．（2分）小华有一发光棒，闭合开关，各LED小灯正常发光，其中一小突然灯熄灭，如图所示，你认为小华的说法对吗？ （选填“正确”或“错误”），理由： 。
二、选择题（每小题2分，共16分，第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，只选一个且正确的得1分，有
7．（2分）下列数据最接近实际的是（ ）
A．家庭节能灯的电流约为0.1A
B．一节新的干电池电压约为2V
C．一个电子所带的电荷量约为1.6×1019C
D．一个水分子的直径大约为0.1mm
8．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的温度不变，内能可能变小
B．物体温度降低，它一定放出热量
C．升温较多的物体，吸收的热量多
D．物体内能增加，它一定吸收热量
9．（2分）炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（ ）
A．
B．​
C．​
D．​
10．（2分）如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可以看到瓶内出现白雾，下列解释正确的是（ ）
A．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体温度升高，瓶底的水汽化，形成白雾
B．通过打气筒压缩瓶内气体做功，气体的体积减小，水蒸气液化，形成白雾
C．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体内能减小、温度降低，水蒸气液化，形成白雾
D．通过打气筒压缩瓶内气体做功，气体内能增大，瓶底的水汽化，形成白雾
11．（2分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
12．（2分）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
（多选）13．（2分）如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联，开关S闭合后，两灯均发光
B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏
C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，只有一盏灯发光
D．gh间导线改接到fh间，开关S闭合后，两灯均发光
（多选）14．（2分）如图所示的电路，当开关S断开时，电压表的示数为8V，电压表的示数变为2V，则此时（ ）
A．电灯L1两端的电压为2VB．电灯L2两端的电压为6V
C．电灯L2两端的电压为2VD．电源电压为10V
三、作图题（每题2分，共4分。）
15．（2分）如图是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表或电流表的符号
16．（2分）家用电吹风由电动机和电热丝等组成。有两个开关共同控制冷风档和暖风档两个挡位，请画出电吹风相应的电路图。为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时；电热丝不发热时，电动机仍能工作。
四、实验探究题（第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分。）
17．（5分）小雨为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下实验方案：将质量和初温相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时给水和煤油加热，实验时每隔一段时间记录水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，如图甲所示，应先调整位置 （填“A”或“B”）；
（2）实验中，小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，则水吸收的热量 （填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；水和煤油的比热容之比为 。
（3）小雨想煤油也是一种燃料，于是做了一个煤油灯，如图丁所示 （填“甲”或“乙”）图，能够探究煤油和酒精的热值大小。
（4）实验中，应使两种燃料的质量相等。待酒精灯和煤油灯燃烧相同的时间后，小雨发现丁图中煤油升高的温度较高 （填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。
18．（6分）如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来，闭合开关发现，灯L2较亮，灯L1较暗，由此他猜想电流从电源正极流出，流过小灯泡L2后会减小。因此流过L2的电流比流过L1的电流大，为了验证其结论是错误的，在不增加任何其他器材的情况下可进行的操作是 ，当观察到 时即可证明该结论是错误的。
（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下，把两个规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡L1、L2串联起来接到如图所示的电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，看看它们之间有什么关系，在测量A点的电流时2就亮了，但L1没亮，他在实验操作中不当之处是： ；实验时L1没亮的原因，可能是 （选填“L1断路”或“L1短路”）。
（3）表格中是小华实验中测得的三组数据，由表格数据可得出结论： 。
19．（8分）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（量程均为0～3V和0～15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 状态；
（2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 V和 V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，接下来可以 ；
A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 ；
A．将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。整理器材时 两端的导线，再拆除其他导线，器材归位。
五、计算题
20．（7分）高能聚合油是一种安全、清洁、可再生的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10kg的水从25℃加热到100℃。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），高能聚合油的热值约为4.2×107J/kg。求：
（1）这些水吸收的热量；
（2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油。
21．（10分）如图所示，将两只灯泡通过开关接入电路中。闭合开关后甲、乙两图中电流表A的示数均为1.2A，图乙中电流表A1的示数如图丙所示。分析并解答下面的问题：
（1）图甲中通过L2的电流是多少A？通过L1的电流是多少A？
（2）图乙中通过灯泡L2的电流是多少？
（3）如图所示，已知电源电压3V保持不变，闭合开关S1示数为1.2V，求灯泡L2两端的电压是多少？若灯泡L1灯丝烧断，则电压表V2的示数是多少？
2023-2024学年河南省郑州七中教育集团九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共14分。）
1．（2分）北龙湖湿地公园，是目前郑州市面积较大、地貌保持较完整的一块生态湿地，对城市居民的生活有很重要的意义，这是因为水的 比热容 比沙石、干泥土的大；一到春天，公园里花香四溢 扩散 现象。
【答案】比热容；扩散。
【分析】水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；
不同物质接触时分子彼此进入对方的现象叫扩散。
【解答】解：湿地含水分多，水的比热容较大，白天、沙石比较，水的温度升高的少，放出相同的热量，使得昼夜的温差小；
一到春天，公园里花香四溢，说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：比热容；扩散。
2．（3分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃桶底部放一小团干燥的硝化棉，快速压下活塞，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 增加 ，这与四冲程汽油机的 压缩 冲程的能量转化相同。若某汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮的转速为 1800 r/min。
【答案】增加；压缩；1800。
【分析】（1）改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功）时，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；
（2）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成。在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，对外做功一次。
【解答】解：
（1）在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压；说明压缩筒内空气做功、温度升高，活塞的机械能转化为空气的内能；
（2）因为一个工作循环内飞轮转2圈，完成四个冲程，飞轮转动30圈，故该汽油机工作时飞轮的转速为1800r/min。
故答案为：增加；压缩。
3．（2分）2023年5月17日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第56颗北斗导航卫星。在卫星发射过程的点火加速上升阶段，发生的能量转化是：燃料的 化学 能转化为内能，然后再转化为卫星的 机械 能。
【答案】化学；机械。
【分析】卫星发射过程的点火加速上升阶段中消耗和获得的能量可做出判断。
【解答】解：卫星发射过程的点火加速上升阶段中，燃料的化学能转化为内能。
故答案为：化学；机械。
4．（3分）如图是飞机在天空飞行的情景，飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机 得到 （填“得到”或“失去”）电子的原因。飞机着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用 导体 （选填“导体”或“绝缘体”）材料制成，避免造成危害；飞机着陆时 大地至飞机 （选填“飞机至大地”或“大地至飞机”）。
【答案】得到；导体；大地至飞机。
【分析】摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，使正负电荷分开；
容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体；
物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
【解答】解：飞机飞行时与空气摩擦后往往因得到电子会带上负电；为了在飞机着陆时及时将电荷转移；飞机着陆时，因电流方向与负电荷定向移动的方向相反。
故答案为：得到；导体。
5．（2分）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示2两端的电压是 4 V，电源电压是 6 V。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）由电路图可知，当S接1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压。
（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测L1两端的电压，知道电源电压，可以计算出灯泡L2两端的电压。
【解答】解：由电路图可知，当S接1时1的简单电路，电压表测电源的电压，电源的电压U＝5V，
当S接2时，两灯泡串联1两端的电压，电流表测串联电路的电流；
由图乙可知，U4＝2V，故灯泡L2两端的电压是：U5＝6V﹣2V＝3V。
故答案为：4；6。
6．（2分）小华有一发光棒，闭合开关，各LED小灯正常发光，其中一小突然灯熄灭，如图所示，你认为小华的说法对吗？ 错误 （选填“正确”或“错误”），理由： 若各小灯并联，不亮的小灯处断路，其它灯还能发光；若各小灯串联，不亮的小灯处短路，其它灯也能发光；因此各小灯可能并联也可能串联 。
【答案】错误；若各小灯并联，不亮的小灯处断路，其它灯还能发光；若各小灯串联，不亮的小灯处短路，其它灯也能发光；因此各小灯可能并联也可能串联。
【分析】在并联电路中，每个用电器均分别电源形成通路，某用电器断路不影其它用电器的工作；若某个用电器发生短路，则会造成其它用电器短路，无电流通过用电器，用电器均不能工作；
在串联电路中，所有用电器与电源组成一条通路，某用电器断路将会影响其它用电器的工作；若某个用电器发生短路，则只会造成该用电器短路，而其它用电器仍有电流通过，其它用电器均能工作。
【解答】解：若各小灯并联，不亮的小灯处断路；若各小灯串联，其它灯也能发光。可见题目说法是错误的。
故答案为：错误；若各小灯并联，其它灯还能发光，不亮的小灯处短路；因此各小灯可能并联也可能串联。
二、选择题（每小题2分，共16分，第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，只选一个且正确的得1分，有
7．（2分）下列数据最接近实际的是（ ）
A．家庭节能灯的电流约为0.1A
B．一节新的干电池电压约为2V
C．一个电子所带的电荷量约为1.6×1019C
D．一个水分子的直径大约为0.1mm
【答案】A
【分析】据物理学中关于电流、电压、电荷量、长度的常识进行估测。
【解答】解：A、家庭节能灯的电流约为0.1A；
B、一节新的干电池电压为4.5V；
C、一个电子所带的电荷量约为1.3×10﹣19C，故C错误；
D、一个水分子的直径大约为4×10﹣10m，即0.5nm。
故选：A。
8．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的温度不变，内能可能变小
B．物体温度降低，它一定放出热量
C．升温较多的物体，吸收的热量多
D．物体内能增加，它一定吸收热量
【答案】A
【分析】（1）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
（2）（4）改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
（3）根据Q放＝cmΔt分析放出热量与温度的关系。
【解答】解：A、物体的温度不变，例如晶体的凝固过程，温度不变；
B、物体温度降低，也可能是对外界做功；
C、由Q放＝cmΔt可知，吸收热量与物质的比热容，因此升温较多的物体，故C错误；
D、物体内能增加，也可能是因为对物体做功。
故选：A。
9．（2分）炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（ ）
A．
B．​
C．​
D．​
【答案】B
【分析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点以及风是从高压区吹向低压区来分析海风的形成过程。
【解答】解：因为海水的比热容比陆地（泥土、沙石）的比热容大，陆地和大海放出相同的热量，海面上的空气密度小，地面附近的冷空气就会来补充，形成陆风。
故选：B。
10．（2分）如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可以看到瓶内出现白雾，下列解释正确的是（ ）
A．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体温度升高，瓶底的水汽化，形成白雾
B．通过打气筒压缩瓶内气体做功，气体的体积减小，水蒸气液化，形成白雾
C．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体内能减小、温度降低，水蒸气液化，形成白雾
D．通过打气筒压缩瓶内气体做功，气体内能增大，瓶底的水汽化，形成白雾
【答案】C
【分析】根据实验现象，结合以下知道进行解答：压缩气体做功时，气体内能增大，温度升高，当气体对外做功时，内能减少温度降低；物质由气态变成液态的过程称为液化。
【解答】解：A、瓶底的水汽化会形成水蒸气，故A错误；
B、通过打气筒压缩瓶内气体做功，内能增加，故B错误；
C、瓶内的空气膨胀对瓶塞做功，气体中的水蒸气液化成白雾；
D、打气筒压缩瓶内气体做功，水蒸气液化成白雾，故D错误。
故选：C。
11．（2分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【答案】B
【分析】手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，据此可得出结论。
【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了异种电荷，靠近金箔，故羽毛即可将金箔吸住，ACD错误。
故选B。
12．（2分）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了。
【解答】解：
由题知，S1闭合、开关S2断开指示灯亮，S3闭合，指示灯熄灭。
A、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时S6闭合指示灯亮，系上安全带时S2闭合，指示灯被短路熄灭，故A不符合题意；
B、指示灯与S1串联，与S8并联，乘客坐下时S1闭合指示灯亮，系上安全带时S2闭合，指示灯被短路熄灭，故B符合题意；
C、两开关串联，系上安全带S4闭合时指示灯才会发光，故C不符合题意；
D、两开关并联后与指示灯串联1闭合还是系上安全带时S2闭合，指示灯都会发光。
故选：B。
（多选）13．（2分）如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联，开关S闭合后，两灯均发光
B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏
C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，只有一盏灯发光
D．gh间导线改接到fh间，开关S闭合后，两灯均发光
【答案】BD
【分析】各电路元件顺次连接的连接方式是串联，串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；
各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联的各电路元件互不影响，能独立工作，电源短路是指用导线直接将电源两端相连。
【解答】解：AB、由图可知，电源两端被直接用导线相连，一段时间后，两灯均不会发光，B正确；
C、cd间导线改接到ce间，灯泡L1和L2并联，两灯均发光；
D、gh间导线改接到fh间，灯泡L6和L2并联，两灯均发光。
故选：BD。
（多选）14．（2分）如图所示的电路，当开关S断开时，电压表的示数为8V，电压表的示数变为2V，则此时（ ）
A．电灯L1两端的电压为2VB．电灯L2两端的电压为6V
C．电灯L2两端的电压为2VD．电源电压为10V
【答案】AB
【分析】当开关S断开时，电压表、L2与电源串联，电压表测量电源电压，电压表的示数为8V，据此得出电源电压；当开关S闭合后，两灯泡串联，电压表测量L1两端的电压，电压表的示数变为2V，据此得出此时电灯L1两端的电压为2V，根据串联电路的电压特点可知电灯L2两端的电压。
【解答】解：当开关S断开时，电压表、L2与电源串联，电压表测量电源电压，故电源电压为8V，
当开关S闭合后，两灯泡串联5两端的电压，电压表的示数变为2V1两端的电压为8V，根据串联电路的电压特点可知电灯L2两端的电压为：8V﹣4V＝6V，故AB正确。
故选AB。
三、作图题（每题2分，共4分。）
15．（2分）如图是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表或电流表的符号
【答案】或。
【分析】要使灯泡发光，则必须有电源；电流表与被测电路串联，在电路中相当于导线；电压表与被测电路并联，在电路中相当于断路。
【解答】解：由题知，图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表或电流表的符号，而一个完整的电路中一定要有电源；
若电源在右侧圆圈，根据电流的方向、上端为负极，则应为电流表
若电源在左侧圆圈，根据电流的方向、下端为负极，则应为电压表
16．（2分）家用电吹风由电动机和电热丝等组成。有两个开关共同控制冷风档和暖风档两个挡位，请画出电吹风相应的电路图。为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时；电热丝不发热时，电动机仍能工作。
【答案】
【分析】由题目要求可得应有总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断。
【解答】解：串联电路中各用电器同时工作，因此电动机和电热丝为并联电路，电热丝不能发热，电动机仍能工作，电热丝也有相应的开关控制
四、实验探究题（第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分。）
17．（5分）小雨为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下实验方案：将质量和初温相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时给水和煤油加热，实验时每隔一段时间记录水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，如图甲所示，应先调整位置 B （填“A”或“B”）；
（2）实验中，小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，则水吸收的热量 等于 （填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；水和煤油的比热容之比为 2：1 。
（3）小雨想煤油也是一种燃料，于是做了一个煤油灯，如图丁所示 乙 （填“甲”或“乙”）图，能够探究煤油和酒精的热值大小。
（4）实验中，应使两种燃料的质量相等。待酒精灯和煤油灯燃烧相同的时间后，小雨发现丁图中煤油升高的温度较高 不能 （填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。
【答案】（1）B；（2）等于；2：1；（3）乙；（4）不能。
【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
（2）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q吸＝cmΔt求出水和煤油的比热容之比；
（4）探究不同燃料的热值大小时，需要使用质量相同的不同燃料对质量相同的同种液体进行加热；
（5）比较燃料燃烧值的大小，应控制燃烧燃料的质量相等；让相同质量的燃料完全燃烧，根据水升高的温度比较燃料的热值大小。
【解答】解：（1）实验前，首先调整好实验装备，根据烧杯和烧杯中水的高度调整A的高度；
（2）根据转换法可知，相同时间内水和煤油吸收的热量的相同；
根据水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热5分钟；
煤油升高的温度为：50℃﹣10℃＝40℃；
根据Q＝cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，故知水的比热容与煤油的比热容之比为40℃：20℃＝2：8；
（4）探究不同燃料的热值大小时，需要使用质量相同的不同燃料对质量相同的同种液体进行加热；
（5）由Q放＝mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，而在实验中没有控制燃料的质量相同。
故答案为：（1）B；（2）等于；（3）乙。
18．（6分）如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来，闭合开关发现，灯L2较亮，灯L1较暗，由此他猜想电流从电源正极流出，流过小灯泡L2后会减小。因此流过L2的电流比流过L1的电流大，为了验证其结论是错误的，在不增加任何其他器材的情况下可进行的操作是 对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度 ，当观察到 L2比L1亮 时即可证明该结论是错误的。
（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下，把两个规格 不同 （选填“相同”或“不同”）的灯泡L1、L2串联起来接到如图所示的电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，看看它们之间有什么关系，在测量A点的电流时2就亮了，但L1没亮，他在实验操作中不当之处是： 连接电路时，没有断开开关 ；实验时L1没亮的原因，可能是 L1短路 （选填“L1断路”或“L1短路”）。
（3）表格中是小华实验中测得的三组数据，由表格数据可得出结论： 串联电路中，电流处处相等 。
【答案】（1）对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：L2比L1亮；（2）不同；连接电路时，没有断开开关；L1短路；（3）串联电路中，电流处处相等。
【分析】（1）根据小红猜想，让电流先通过L2再比较灯泡亮度，即可判断出其猜想是否正确；
（2）探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，应用不同的灯泡进行实验，连接电路时应断开开关，串联各用电器相互影响；
（3）根据实验数据分析。
【解答】解：（1）为了验证小红猜想否正确，可以：对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关3比L1亮，则小红猜想正确1比L8亮，则小红猜想不正确；
（2）为了得到普遍的规律，应用不同的灯泡多次实验，在测量A点的电流时。L2就亮了，但L1没亮，说明连接电路时，串联只有一条电流路径，都不发光；
（3）从表中数据可以得出：串联电路中，电流处处相等。
故答案为：（1）对换原电路中灯L6、L2的位置，闭合开关2比L2亮；（2）不同，没有断开开关；L1短路；（3）串联电路中。
19．（8分）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（量程均为0～3V和0～15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 断开 状态；
（2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 V2 （选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 0.6 V和 3 V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，接下来可以 B ；
A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 B ；
A．将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。整理器材时 电源 两端的导线，再拆除其他导线，器材归位。
【答案】（1）断开；（2）见解答图；（3）V2；0.6；3；（4）B；（5）B；（6）电源。
【分析】（1）为了保护电路中各用电器的安全，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。
（2）灯泡L1和L2为串联电路，电压表测量L1两端的电压，故电压表与L1并联，根据电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出得到图乙中电流从L1的右端流出，则L1的右端应与L2的右端连接，据此连接电路。
（3）由图可知电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量的是灯泡L1和L2两者电压的总电压，实验发现两电压表指针偏转角度相同，可能的原因是电压表V2的量程选大了；电压表V2的示数是V1的5倍，图中电压表V2测量的是灯泡L1和L2两者电压的总电压，也是电源电压，据此可知两个电压表的示数。
（4）为了测量BC间的电压，应该保持C接线柱不动，将电压表V2的A点改接到B；如果保持B接线柱，将电压表V1的连线由A改接到C会导致电压表V1的正负接线柱接反。
（5）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
（6）为了保护电路，拆除导线前，应先拆除电源两端导线。
【解答】解：（1）为了保护电路中各用电器的安全，每次拆接电压表时。
（2）灯泡L1和L2为串联电路，电压表测量L8两端的电压，故电压表与L1并联，根据电流从电压表正接线柱流入1的右端流出，则L3的右端应与L2的右端连接，电路如图所示：
。
（3）由图可知电压表V1测量的是灯泡L3两端的电压，电压表V2测量的是灯泡L1和L5两者电压的总电压，实验发现两电压表指针偏转角度相同2的量程选大了；电压表V2的示数是V2的5倍，图中电压表V2测量的是灯泡L4和L2两者电压的总电压，也是电源电压2的示数为3V，那么电压表V1的示数为0.7V。
（4）为了测量BC间的电压，应该保持C接线柱不动2的A点改接到B；如果保持B接线柱1的连线由A改接到C会导致电压表V8的正负接线柱接反。
（5）换用不同规格的灯泡进行多次测量，由于测量数据多；将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量，得到的数据本质还是同一次实验的数据；
（6）为了保护电路，拆除导线前，再拆除其他导线。
故答案为：（1）断开；（2）见解答图5；0.6；8；（4）B；（6）电源。
五、计算题
20．（7分）高能聚合油是一种安全、清洁、可再生的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10kg的水从25℃加热到100℃。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），高能聚合油的热值约为4.2×107J/kg。求：
（1）这些水吸收的热量；
（2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油。
【答案】（1）这些水吸收的热量为3.15×106J；
（2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油为0.1kg。
【分析】（1）知道水的质量、比热容、初温和末温，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）根据效率公式求出高能聚合油完全燃烧放出的热量，根据Q放＝mq求出完全燃烧高能聚合油的质量。
【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.6×103J/（kg•℃）×10kg×（100℃﹣25℃）＝3.15×102J；
（2）由η＝可知放＝＝＝4.5×106J，
由Q放＝mq可知，完全燃烧高能聚合油的质量：m′＝＝。
答：（1）这些水吸收的热量为7.15×106J；
（2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油为0.3kg。
21．（10分）如图所示，将两只灯泡通过开关接入电路中。闭合开关后甲、乙两图中电流表A的示数均为1.2A，图乙中电流表A1的示数如图丙所示。分析并解答下面的问题：
（1）图甲中通过L2的电流是多少A？通过L1的电流是多少A？
（2）图乙中通过灯泡L2的电流是多少？
（3）如图所示，已知电源电压3V保持不变，闭合开关S1示数为1.2V，求灯泡L2两端的电压是多少？若灯泡L1灯丝烧断，则电压表V2的示数是多少？
【答案】（1）如图甲中通过L2的电流是1.2A，通过L1的电流为0；
（2）图乙中通过灯L2的电流为0.72A；
（3）电压表V2的示数是0。
【分析】（1）图甲中，开关闭合时，L1短路，由此可知通过L2的电流；
（2）由图丙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知电流表A1的示数；
图乙中，开关闭合时，两灯并联，电流表A测干路电流，A1测通过L1的电流，根据并联电路电流特点可计算通过灯L2的电流。
（3）电压表V1测量灯泡L1两端电压，已知电源电压，由串联分压的特点可求得L2两端的电压。
若灯泡L1灯丝烧断，此时V2与L2并联后再与V1串联，由并联电路的电阻规律和串联分压规律，可知两电压表的示数。
【解答】解：（1）由图甲知，开关闭合时，L1被电流表短路，只有L2接入电路中，故通过L2的电流大小为电流表示数：即I2＝1.8A，通过L1的电流0；
（2）由图丙可知，电流表所接量程为3～0.6A，此时电流为2.48A1的示数为I1＝3.48A；
由图乙知，开关闭合时，L1与L2并联，电流表A测干路电流，A3测通过L1的电流，由并联电路的电流特点可得2的电流大小为：
I6′＝IA﹣IA1＝1.2A﹣0.48A＝0.72A。
（3）由图可知，电压表测量灯泡L2两端电压，其示数为1.2V，
即L4两端的电压为U1＝1.7V，由串联分压的特点可得L2两端的电压：
U2＝U﹣U8＝3V﹣1.3V＝1.8V。
若灯泡L2灯丝烧断，此时V2与L2并联后再与V5串联，
V2与L2并联，由并联电路电阻的规律可知3的电阻还小，而V1的电阻比并联部分的总电阻大得多，则并联部分分得的电压几乎为06分得的电压接近于电源电压，即电压表V1的示数为3V，电压表V4的示数为0V。
答：（1）如图甲中通过L2的电流是6.2A，通过L1的电流为4；
（2）图乙中通过灯L2的电流为0.72A；
（3）电压表V8的示数是0。实验序号
电流表的位置
A
B
C
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2
实验序号
电流表的位置
A
B
C
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2