2023-2024学年广东省深圳市宝安区西乡中学八年级上学期月考物理试卷

这是一份2023-2024学年广东省深圳市宝安区西乡中学八年级上学期月考物理试卷，共2页。试卷主要包含了选择题，作图题，填空题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示（ ）
A．0.1cmB．3cmC．0.3mD．1m
2．（2分）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的运动中，不属于机械运动的是（ ）
A．夜空中的彗星
B．飞奔的猎豹
C．盛开的荷花
D．爬行的蜗牛
3．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．读数时多估读几位，可以减小实验误差
B．测量物体长度时，刻度尺选择分度值越小的越好
C．不遵守实验仪器的使用规则，会造成实验误差
D．用被拉伸的塑料尺去测量长度，则测量结果偏小
4．（2分）小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明认为自己是静止的（ ）
A．校车驾驶员B．沿途的路灯
C．路旁的树木D．对方车道驶来的公交车
5．（2分）甲、乙两车同时同方向匀速直线运动，两车的s–t图像如图所示，两车的速度分别为v甲、v乙。经过4秒，甲车在乙车前方2米。下列说法正确的是（ ）
A．v甲＞v乙，出发时两车相距2米
B．v甲＞v乙，出发时两车相距6米
C．v甲＜v乙，出发时两车相距4米
D．v甲＜v乙，出发时两车相距6米
6．（2分）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1.2m/s，他上学的整个路程的平均速度为（ ）
A．1.5 m/sB．1.6 m/sC．2 m/sD．2.5 m/s
7．（2分）甲、乙两人同时同地向东运动，运动图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲和乙均在做变速直线运动
B．以甲为参照物，乙向西运动
C．甲1分钟通过的路程为300m
D．甲的速度小于乙的速度
8．（2分）小明用最小刻度是 1mm 的刻度尺先后5次测量科学课本的厚度，各次测量值分别为2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，则科学课本的测量值应取（ ）
A．2.455cmB．2.46cmC．2.496cmD．2.47cm
9．（2分）甲、乙两物体运动路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（ ）
A．1：1B．9：4C．2：3D．4：9
10．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的路程越长，速度越大
B．物体运动的时间越短，速度越大
C．在相同的时间内，物体通过的路程越长，速度越大
D．通过相同的路程，物体所用时间越短，速度越小
二、作图题：本大题共2小题，每题2分，共4分。
11．（2分）某一汽车在平直公路上运动的s﹣t图像如图甲所示，请在乙图中画出汽车运动的v﹣t图像。
12．（2分）甲、乙两车在平直公路上同时相向匀速行驶，已知乙车从s1处出发，t1时刻与甲车相遇，甲车的s﹣t图像如图所示，请在该图中作出乙车的s﹣t图象。
三、填空题：本大题共3小题，每空1分，共22分。
13．（10分）（1）如图甲所示，停表的读数为 ；如图乙所示，物体的长度为 cm，若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 （选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。
（2）甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图丙所示。从图象可知， 车的速度大；甲车的速度是 m/s，乙车的速度是 m/s；以甲车为参照物，乙车向 运动。
（3）如图丁所示，将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上，那么20匝铜丝的长度为 cm，铜丝的直径为 cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
14．（5分）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照1次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片
（1）纸锥运动的时间tAB tBC（选填“＜”、“＝”、“＞”）；
（2）从A到D纸锥下落的速度变化情况是 ，判断的依据是 ；
（3）右侧为纸锥从E到F过程放大图，EF段纸锥运动的路程是 cm，EF段纸锥下落的速度是 m/s。
15．（7分）如图所示，这是“测量小车的平均速度”的实验装置。
（1）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，实验过程中除了图甲的实验器材外还需要的测量仪器是 。
（2）由图甲可得sAB＝ cm，测得小车从A到B所用时间tAB＝2s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s。
（3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏 （选填“大”或“小”）。
（4）测得小车从A到C所用时间tAC＝3s。如图乙所示的三个速度随时间变化的关系图像中，能反映出小车下滑运动的是 （选填图中的选项字母）。
（5）如表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 。
四、计算题：本大题共2小题，第16题9分，第17小题7分，共16分。
16．（9分）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
（1）请你解释标志牌上数字80的含义；
（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，通过计算判断小丽开车是否超速；
（3）过了隧道，导航提示到下一个服务区还有32km，若以标志牌的速度继续向前匀速行驶
17．（7分）李菲在国庆节期间乘坐高铁从广州南到香港。列车时刻表如表。列车长200m，中途以216km/h的速度匀速直线经过一个隧道，经过30s列车完全出隧道
（1）列车由广州南到深圳北的平均速度；
（2）该隧道的长度。
五、综合能力题：本大题共1小题，每空1分，共8分。
18．（8分）“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，该路段最高限速120km/h。
（1）“区间测速”的原理可以用公式 表示。
（2）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以 为参照物，监控装置是运动的；但是以 为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是 的。
（3）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时 （选填“会”或“不会”）判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 km/h，轿车 （选填“会”或“不会”）判为超速。
（4）据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶 。
2023-2024学年广东省深圳市宝安区西乡中学八年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选
1．（2分）荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示（ ）
A．0.1cmB．3cmC．0.3mD．1m
【答案】B
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
【解答】解：由生活常识可知，一般荔枝的直径约为3～5cm，故ACD不正确。
故选：B。
2．（2分）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的运动中，不属于机械运动的是（ ）
A．夜空中的彗星
B．飞奔的猎豹
C．盛开的荷花
D．爬行的蜗牛
【答案】C
【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识。但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
【解答】解：A、彗星与地球之间存在相对运动，故A不符合题意；
B、猎豹与地面之间存在相对运动，故B不符合题意；
C、盛开的荷花是一个生长过程，故C符合题意；
D、蜗牛与地面之间存在相对运动，故D不符合题意。
故选：C。
3．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．读数时多估读几位，可以减小实验误差
B．测量物体长度时，刻度尺选择分度值越小的越好
C．不遵守实验仪器的使用规则，会造成实验误差
D．用被拉伸的塑料尺去测量长度，则测量结果偏小
【答案】D
【分析】误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密、测量方法不科学、估读等原因；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的。选用精密的测量工具、改进测量方法、取多次测量的平均值可以减小误差。
【解答】解：A、读数时，多估读几位没有意义，故A错误；
B、测量物体长度时，而不是分度值越小的越好；
C、不遵守实验仪器的使用规则，产生的不是实验误差；
D、用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小。
故选：D。
4．（2分）小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明认为自己是静止的（ ）
A．校车驾驶员B．沿途的路灯
C．路旁的树木D．对方车道驶来的公交车
【答案】A
【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
【解答】解：A、小明坐校车上学，小明与校车驾驶员没有位置变化，小明是静止的；
BCD、小明坐校车上学，小明与沿途的路灯、对方车道驶来的公交车的位置发生了改变、路边的树木，小明是运动的。
故选：A。
5．（2分）甲、乙两车同时同方向匀速直线运动，两车的s–t图像如图所示，两车的速度分别为v甲、v乙。经过4秒，甲车在乙车前方2米。下列说法正确的是（ ）
A．v甲＞v乙，出发时两车相距2米
B．v甲＞v乙，出发时两车相距6米
C．v甲＜v乙，出发时两车相距4米
D．v甲＜v乙，出发时两车相距6米
【答案】D
【分析】（1）根据图甲和图乙读出对应的路程和时间，然后根据速度公式即可求出甲、乙的速度；
（2）由题知，甲、乙两车同时同方向做匀速直线运动，经过10s，利用s＝vt求甲、乙走的路程，根据此时甲车在乙车前方3m处确定出发时哪辆车在前面。
【解答】解：（1）由图像可知，s甲＝12m时，t甲＝6s；s乙＝18m时，t乙＝6s；
则甲的速度：v甲＝＝＝2m/s；
乙的速度：v乙＝＝＝7m/s甲＜v乙，故AB错误；
（2）由题知，甲、乙两车同时同方向做匀速直线运动，
甲车行驶的路程s甲＝v甲t＝2m/s×4s＝5m，
乙车行驶的路程s乙＝v乙t＝3m/s×4s＝12m，
若两车从同一地点同时同方向做匀速直线运动，则此时乙车在甲车前方5m处，
要想甲车在乙车前方2米处，则出发时甲车在乙车前面6m处，C错误。
故选：D。
6．（2分）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1.2m/s，他上学的整个路程的平均速度为（ ）
A．1.5 m/sB．1.6 m/sC．2 m/sD．2.5 m/s
【答案】A
【分析】根据v＝求出前300m所用的时间t1，再利用速度公式求出全程的平均速度即可判断。
【解答】解：根据v＝可知1＝＝250s；
又知后半程用时t7＝150s，则全程用时t＝t1+t2＝250s+150s＝400s，所以全程的平均速度为，故A正确。
故选：A。
7．（2分）甲、乙两人同时同地向东运动，运动图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲和乙均在做变速直线运动
B．以甲为参照物，乙向西运动
C．甲1分钟通过的路程为300m
D．甲的速度小于乙的速度
【答案】B
【分析】（1）v﹣t图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动，乙图为s﹣t图象，为一过原点的倾斜直线，说明路程与时间成正比；
（2）认清横坐标和纵坐标上各表示的物理量和单位，由图象可求得乙物体的速度，由左图可知甲的速度，进而进行甲乙速度大小的比较；
（3）根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态。
【解答】解：A．由图可知，说明甲在做匀速直线运动，说明乙在做匀速直线运动；
BD．由图可知甲的速度为v甲＝3m/s，乙在t＝2s时间内运动的路程s＝5m乙＝＝5m/s可知，
v甲＞v乙，
因甲和乙同时同地向东运动，而甲的速度大于乙的速度，即乙向西运动，D错误；
C．甲的速度v甲＝3m/s，时间t甲＝60s时甲通过的路程为
s甲＝v甲t甲＝3m/s×60s＝180m，故C错误。
故选：B。
故选B。
8．（2分）小明用最小刻度是 1mm 的刻度尺先后5次测量科学课本的厚度，各次测量值分别为2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，则科学课本的测量值应取（ ）
A．2.455cmB．2.46cmC．2.496cmD．2.47cm
【答案】B
【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致。
【解答】解：分析5次测量数据可以发现，2.66cm这个数据与其他7个相差太大；
所以其它4次测量的平均值为：≈2.46cm，故B正确。
故选：B。
9．（2分）甲、乙两物体运动路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（ ）
A．1：1B．9：4C．2：3D．4：9
【答案】D
【分析】已知路程之比与运动时间之比，由速度公式的变形公式可以求出物体的速度之比。
【解答】解：甲、乙两物体的速度之比＝＝＝×＝；
故选：D。
10．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的路程越长，速度越大
B．物体运动的时间越短，速度越大
C．在相同的时间内，物体通过的路程越长，速度越大
D．通过相同的路程，物体所用时间越短，速度越小
【答案】C
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，物体的路程与所用时间的比值是物体的速度，根据速度公式及其变形公式分析答题。
【解答】解：由v＝可知，
（1）物体的速度取决于物体的路程与运动时间的比值，
路程大，速度不一定大，速度不一定大；
（2）在相同时间t内，路程s越长，故C正确；
（3）路程s相同时，所用时间t越短，故D错误；
故选：C。
二、作图题：本大题共2小题，每题2分，共4分。
11．（2分）某一汽车在平直公路上运动的s﹣t图像如图甲所示，请在乙图中画出汽车运动的v﹣t图像。
【答案】
【分析】结合图甲可知汽车做匀速直线运动，利用速度计算公式求得速度，在v﹣t图像中画出即可。
【解答】解：由图甲可知，汽车做匀速直线运动＝30m/s，
在v﹣t图像中，匀速直线运动是一条平行于时间轴的直线，如图所示：
12．（2分）甲、乙两车在平直公路上同时相向匀速行驶，已知乙车从s1处出发，t1时刻与甲车相遇，甲车的s﹣t图像如图所示，请在该图中作出乙车的s﹣t图象。
【答案】见解答图。
【分析】匀速直线运动的s﹣t图象是斜直线，确定图象上两个已知点的位置后，连接两个已知点即可作出该图象。
【解答】解：由乙做匀速直线运动知其s﹣t图象是斜直线，由乙的起始端点在s1处，与甲车相遇点在甲图象上的t1时刻位置，故连接起始端点和相遇点做直线即为乙车的s﹣t图象
。
三、填空题：本大题共3小题，每空1分，共22分。
13．（10分）（1）如图甲所示，停表的读数为 5min37.5s ；如图乙所示，物体的长度为 2.50 cm，若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。
（2）甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图丙所示。从图象可知， 甲 车的速度大；甲车的速度是 20 m/s，乙车的速度是 12 m/s；以甲车为参照物，乙车向 东 运动。
（3）如图丁所示，将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上，那么20匝铜丝的长度为 1.60 cm，铜丝的直径为 0.08 cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 偏小 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）5min37.5s；2050；大于；（2）甲；20；12；东；（3）1.60；0.08；偏小。
【分析】（1）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；根据刻度尺遇冷收缩判断刻度尺本身的变化，再结合刻度值不变来进行分析；
（2）明确s﹣t图象中图线的含义，然后再结合图象中的数字信息，可求甲、乙两车速度大小，进而进行比较；根据甲、乙速度关系，结合运动和静止的相对性，可判断物体间的运动情况；
（3）20匝铜丝的长度可依照刻度尺的读数规则读出，再除以匝数就是铜丝的直径。铜丝重叠说明少测了长度，因经计算结果将偏小。
【解答】解：（1）图甲中，秒表小盘的分度值是0.5min，偏过中线，而大盘指针在37.5s；
图乙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，右侧与2.50cm对齐；
刻度尺遇冷收缩会使分度值的实际长度变小，而刻度依然是原来标注的刻度，其测量结果会偏大；
（2）从图丙可知，甲的速度为：v甲＝＝＝20m/s；
乙的速度为：v乙＝＝＝12m/s，
故甲的速度大；
由于甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，
所以，若以甲车做参照物；
（3）图中刻度尺的分度值为4mm，螺线管左端与5.0cm刻度线对齐，螺线管右端与7.6cm刻度线对齐，螺线管的长度L＝6.60cm﹣6.00cm＝1.60cm＝＝7.08cm；
因为重叠使长度的测量结果变小，所以最终计算出的铜丝直径也偏小。
故答案为：（1）5min37.5s；2050；（2）甲；12；东；3.08。
14．（5分）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照1次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片
（1）纸锥运动的时间tAB ＝ tBC（选填“＜”、“＝”、“＞”）；
（2）从A到D纸锥下落的速度变化情况是 变大 ，判断的依据是 在相等的时间内通过的路程先变大后不变 ；
（3）右侧为纸锥从E到F过程放大图，EF段纸锥运动的路程是 20.0 cm，EF段纸锥下落的速度是 0.2 m/s。
【答案】（1）＝；（2）变大；在相等时间内通过的路程先变大后不变；（3）20.0；0.2。
【分析】（1）用每隔相等时间拍照一次的照相机拍照时，相邻的两个位置之间的时间间隔是相同的；
（2）在时间相同时，根据路程判定速度的大小变化；
（3）根据图示读出路程的大小，然后根据速度公式求出速度的大小。
【解答】解：（1）由题意可知，用每隔相等时间拍照一次的相机拍照时，即tAB＝tBC；
（2）相邻的两个位置之间的时间相等，由图可知，相邻两个位置之间的距离变大可知；
（3）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，
照相机每秒拍照1次，则EF之间的时间为t＝3s＝＝3.2m/s。
故答案为：（1）＝；（2）变大；（3）20.0。
15．（7分）如图所示，这是“测量小车的平均速度”的实验装置。
（1）实验中，应使斜面保持 较小 （选填“较大”或“较小”）的坡度，实验过程中除了图甲的实验器材外还需要的测量仪器是 秒表 。
（2）由图甲可得sAB＝ 40.0 cm，测得小车从A到B所用时间tAB＝2s，则AB段的平均速度vAB＝ 0.2 m/s。
（3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏 大 （选填“大”或“小”）。
（4）测得小车从A到C所用时间tAC＝3s。如图乙所示的三个速度随时间变化的关系图像中，能反映出小车下滑运动的是 c （选填图中的选项字母）。
（5）如表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 平均速度v/（m/s） 。
【答案】（1）较小；秒表；（2）40.0；0.2；（3）大；（4）c；（5）平均速度 v/（m/s）。
【分析】（1）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；测平均速度的实验中，需要用刻度尺测路程，用秒表测运动时间，然后由平均速度公式可以求出平均速度；
（2）弄清楚刻度尺的分度值后再去读数；通过公式求出平均速度；
（3）如果小车过了A点才开始计时，所测时间会偏小，根据速度公式可知计算出的速度会偏大还是偏小；
（4）根据小车的运动时间，判断速度的变化；
（5）根据实验的目的分析解答。
【解答】解：（1）便于测量时间并减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，测出的时间误差较小；
在该实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程s，通过公式，所以还需要的测量仪器是秒表；
（2）由图可知，刻度尺的分度值是5cmAB＝100.0cm﹣60.6cm＝40.0cm，则AB段的平均速度；
（3）如果小车过了A点才开始计时，所测时间会偏小可知AB会偏大；
（4）测得小车从A到C所用时间tAC＝3s，已知小车从A到B所用时间tAB＝2s，则tBC＝tAC﹣tAB＝7s﹣2s＝1s，由图可知，用时短，所以能反映出小车下滑运动的是c；
（5）本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，所以测量出路程和时间算出平均速度，
所以“？”一栏里应填写的内容是：平均速度v（m/s）。
故答案为：（1）较小；秒表；3.2；（4）c v/（m/s）。
四、计算题：本大题共2小题，第16题9分，第17小题7分，共16分。
16．（9分）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
（1）请你解释标志牌上数字80的含义；
（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，通过计算判断小丽开车是否超速；
（3）过了隧道，导航提示到下一个服务区还有32km，若以标志牌的速度继续向前匀速行驶
【答案】（1）标志牌上数字80的含义为汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h；
（2）通过计算可知，小丽开车没有超速；
（3）若以标志牌的速度继续向前匀速行驶，需时间0.4h到达下一个服务区。
【分析】（1）交通标志牌“80”是限速的标志；
（2）由图可知隧道的长度，又知道通过隧道的时间，利用v＝求出小丽开车的速度，然后与限速相比较判断是否超速；
（3）知道速度和路程，根据速度公式的变形式t＝可求到达下一个服务区需要的时间。
【解答】解：（1）标志牌上数字80的含义：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h；
（2）由图可知，隧道全长s＝3600m＝3.6km，
则小丽开车的速度v＝＝＝72km/h＜80km/h，小丽开车没有超速；
（3）根据速度公式得，到达下一个服务区需要的时间为：t′＝＝。
答：（1）标志牌上数字80的含义为汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h；
（2）通过计算可知，小丽开车没有超速；
（3）若以标志牌的速度继续向前匀速行驶，需时间5.4h到达下一个服务区。
17．（7分）李菲在国庆节期间乘坐高铁从广州南到香港。列车时刻表如表。列车长200m，中途以216km/h的速度匀速直线经过一个隧道，经过30s列车完全出隧道
（1）列车由广州南到深圳北的平均速度；
（2）该隧道的长度。
【答案】（1）列车由广州南到深圳北的平均速度为170km/h；
（2）该隧道的长度为1600m。
【分析】（1）由列车时刻表可知列车由广州南到深圳北的路程和所用的时间，利用速度公式求出列车由广州南到深圳北的平均速度；
（2）根据速度公式求出列车完全通过隧道所行驶的路程，隧道的长度等于列车完全通过隧道所行驶的路程与列车长度之差。
【解答】解：（1）由列车时刻表可知，列车由广州南到深圳北的路程s1＝102km，所用的时间t＝8：31﹣5：55＝36min＝0.6h，
列车由广州南到深圳北的平均速度：v＝＝＝170km/h；
（2）列车通过隧道的速度v2＝216km/h＝60m/s，
由v＝可知8＝v2t2＝60m/s×30s＝1800m，
隧道的长度：s隧＝s2﹣L车＝1800m﹣200m＝1600m。
答：（1）列车由广州南到深圳北的平均速度为170km/h；
（2）该隧道的长度为1600m。
五、综合能力题：本大题共1小题，每空1分，共8分。
18．（8分）“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，该路段最高限速120km/h。
（1）“区间测速”的原理可以用公式 v＝ 表示。
（2）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以 轿车（李明） 为参照物，监控装置是运动的；但是以 地面 为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是 相对 的。
（3）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时 不会 （选填“会”或“不会”）判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 150 km/h，轿车 会 （选填“会”或“不会”）判为超速。
（4）据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶 为了您和家人的幸福，请勿超速行驶 。
【答案】（1）v＝；（2）轿车（李明）；地面；相对；（3）不会；150；会；（4）为了您和家人的幸福，请勿超速行驶
【分析】（1）根据速度的计算公式分析；
（2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的；
（3）根据轿车在A与B处的速度及限速要求，判断轿车是否超速；
根据图示求出轿车的行驶时间，然后由速度公式求出轿车的平均速度，然后根据该速度判断轿车是否超速；
（4）本小题是一道开放题，只要标语能起到提醒作用即可。
【解答】解：（1）“区间测速”的原理可以用公式v＝表示；
（2）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，他选择的参照物是轿车（李明），是静止的；
（3）因为vA＝100km/h＜120km/h，vB＝110km/h＜120km/h，所以不会被判为超速；
由图可知，轿车的行驶时间：
t＝10：43﹣10：31＝12min＝0.2h，
则轿车的平均速度：
v＝＝＝150km/h＞120km/h；
（4）为了您和家人的幸福，请勿超速行驶。
故答案为：（1）v＝；（2）轿车（李明）；相对；150；会，请勿超速行驶。路程s/m
时间t/s
？
AB段
BC段
AC段
站名
到站时间
出友时间
停留时间
路程
广州南
﹣﹣
7：55
﹣﹣
0km
虎门
8：12
8：14
2分钟
﹣﹣
深圳北
8：31
8：36
5分钟
102km
香港西九龙
8：55
﹣﹣
﹣﹣
141km
路程s/m
时间t/s
？
AB段
BC段
AC段
站名
到站时间
出友时间
停留时间
路程
广州南
﹣﹣
7：55
﹣﹣
0km
虎门
8：12
8：14
2分钟
﹣﹣
深圳北
8：31
8：36
5分钟
102km
香港西九龙
8：55
﹣﹣
﹣﹣
141km