《带上她的眼睛》说课稿

《带上她的眼睛》说课稿一、说教材《带上她的眼睛》是语文教材七年级下册第六单元的一篇自读课文，这是一篇新课文，也是刘慈欣的作品首次入选初中语文教材，是初中阶段接触的第一篇科幻小说。本单元前两篇是关于探险的文章，是真实发生的故事，而本文是发生于未来的科幻。本文之所以吸引人，一个很重要的因素就是作者擅长埋伏笔，众多的伏笔让本文的结尾出人意料之外却又在情理之中。.二、说学情现在的学生大多对科幻小说比较感兴趣，学生的学习热情很高，特别是对科幻中奇异的场景、丰富奇特的想象很干兴趣。但是深入思考，学生热衷的是自由阅读，是对故事情节的猎奇，只是了解大概罢了，这是一种消遣式的浅阅读；而课堂阅读教学则要深入挖掘，是有着明确的学习目标的文本解读。三、说教学目标知识与技能：限时阅读，学会有目的的快速浏览长文的能力。学会用批注法、“学习单” 及助学单探究研习独立完成学习任务。过程与方法：自主阅读，以“平静”一词立骨，理解震撼心灵的人物精神；探究伏笔手法的精妙，了解引人入胜的构思方法。情感态度价值观：大胆猜测，培养学生的创新能力；培养学生阅读较长科幻小说的能力，并从课内的有限阅读走向无限的课外阅读。四、说重难点教学重点：以“平静”一词立骨，理解科幻小说中的人性美，促使学生深层次理解文章的主题。教学难点：找出伏笔和照应并理解其作用，易混点在于伏笔与铺垫。