2021-2022学年江苏省南京市雨花台区九年级上学期物理期中考试题及答案

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1. 下列物理量中与速度、密度的定义方法不同的是（ ）
A. 热值B. 功率C. 功D. 比热容
【答案】C
【解析】
【详解】速度虽是表示物体运动快慢的物理量，但它是用路程和时间的比值来定义的，这种定义物理量的方法叫比值定义法；密度是利用物体质量与体积的比值定义的，所采用的定义方法与速度相同。
A．热值是利用物体放出的热量与物体质量的比值，所采用的定义方法与速度相同，故A不符合题意；
B．功率是用所做的功和做功时所用时间的比值来定义的，所采用的定义方法与速度相同，故B不符合题意；
C．功是力和物体在力的方向上移动的距离的乘积来定义的，所采用的定义方法与速度不相同，故C符合题意；
D．比热容是利用物体吸收的热量与物体的质量及升高温度乘积的比值定义的，所采用的定义方法与速度相同，故D不符合题意。
故选C。
2. 图中正在使用的机械，属于省力杠杆的有（ ）
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆.
②羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.
③筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆.
④核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.
综上所述，属于省力杠杆的有②④.
故选D.
3. 小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ）
A. 0.02焦B. 0.2焦C. 2焦D. 20焦
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】物理书重力约2.5牛，将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，课桌的高度约为0.8米，他对课本所做功
W=Fs=2.5N×0.8m=2J
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 下列情景之中，动能转化为重力势能的是（ ）
A. 小朋友滑滑梯B. 弹弓弹射子弹
C. 火箭加速升空D. 上升的滚摆
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．玩滑梯时会加速下滑，动能增加，重力势能转化为动能，故A不符合题意；
B．弹弓弹射子弹时，子弹的动能增加，故B不符合题意；
C．火箭加速升空，加速动能增加，升空重力势能增加，故C不符合题意；
D．上升的滚摆速度会越来越慢，动能会转化为重力势能，故D符合题意。
故选D。
5. 关于温度、内能和热量，下说法中正确的是（ ）
A. 物体热传递时，其内能大的内能一定会减小
B. 物体不吸收热量，其内能也可以增加
C. 物体的温度越高，其所含的热量越多
D. 物体吸收了热量，其温度一定会升高
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体发生热传递条件是存在温度差，热量从高温物体传递给低温物体，而高温物体的内能大不一定比低温物体内能大，因此内能可能增大可能减小，故A错误；
B．物体内能增加，可能是吸收热量，也可能是外界对其做功，故B正确；
C．热量是一个过程量，不能用含有、具有来修饰，故C错误；
D．物体吸收了热量，其温度不一定会升高，如晶体在熔化时不断吸热，但温度不变，故D错误。
故选B。
6. 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（ ）
A. 锯木头锯条发热B. 铁丝反复弯折后发热
C. 阳光下路面发热D. 搓手时手掌发热
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；
B．反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；
C．阳光下路面发热是热传递改变内能；
D．用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。
综上，故ABD相同，C不同，故C符合题意。
故选C。
7. 把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来，使两盏电灯发光，这时断开开关，下列判断正确的是（ ）
A. 若两灯都不亮，则这两盏灯一定是串联的
B. 若两灯都不亮，则这两盏灯一定是并联的
C. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是串联
D. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是并联的
【答案】D
【解析】
【详解】A B．若两灯都不亮，可能是并联，开关在干路上，也可能是串联，故AB错误；
C D．若只有一盏灯亮，一定不是串联，因为在串联电路中，一旦断开，两灯都不亮，这两灯一定并联，且开关控制所在支路的灯泡，故C错误；D正确。
故选D。
8. 常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的。任一方式解锁前S3是闭合的，当任一方式3次解锁失败后，开关S3就会断开而暂停手机解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知，指纹开关S1或密码开关S2均可以解锁，锁定开关S3断开时暂停手机解锁功能，则指纹开关S1和密码开关S2可以独立工作、互不影响即为并联，且锁定开关S3位于干路，然后与灯泡、电源组成电路，结合选项电路图可知，选项C符合题意。
故选C。
9. 物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2．两次推力的功率分别为P1、P2．则下列关系正确的是
A. F1=F2 P1>P2B. F1=F2 P1F2 P1>P2D. F1P2
【答案】B
【解析】
【详解】由图象甲可知，物体作匀速直线运动，速度大小为v甲== =2m/s；由v-t图象乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v乙=4m/s；因为两次都是匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，受到的水平推力为F1=F2．
已知v甲＜v乙，由P==Fv可得，两次推力功率P1＜P2．
10. 如图所示，甲、乙装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物竖直向上匀速提升。若G1=G2，竖直拉力分别为F1和F2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列判断正确的是（ ）
A. F1>F2 η1=η2B. F1>F2 η1＜η2
C. F1＜F2 η1＜η2D. F1＜F2 η1>η2
【答案】A
【解析】
【详解】据题知，甲装置中2段绳子承担重物，乙装置中3段绳子承担重物，滑轮质量相同，G1=G2。根据滑轮组平衡条件的
即F1>F2。
又根据知
因为G1=G2，所以，η1=η2。故BCD错误，故A正确。
故选A。
11. 如图，质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动。若不计空气阻力，则环在运动过程中，下列判断正确的是（ ）
A. 只要A点高于D点，小环就一定能到达D点
B. 小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变
C. 小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变
D. 若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图知D点的位置低于A点的位置，但是如果C点高于A点，则小球不能到达C点，即小环不一定能到达D点，故A错误；
B．质量为m的小环在光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，不计空气阻力，小环的运动过程中机械能是守恒的，由A到B，小环的重力势能转化为动能，动能增加，机械能保持不变；故B正确；
C．由A到B，小环的重力势能转化为动能，重力势能减小，由B到C点动能转化为重力势能，重力势能增加；由C到D重力势能转化为动能，重力势能减小，故小环从A点到D点时，重力势能先减小后增加，再减小。故C错误；
D．小环到达D后，由于惯性会继续沿CD方向运动一段距离。故D错误。
故选B。
12. 如图所示是分别“探究不同物质吸热升温现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的实验， 关于这两个实验，下列说法正确的是（ ）
A. 研究对象都是容器中被加热的物体
B. 除了图中所示的测量器材，两个实验都要用到天平和秒表
C. 甲乙两实验中都要控制燃料的质量相同、被加热物体的质量相同
D. 甲实验中温度计示数变化越小，则该物质的比热容越大；乙实验中温度计示数变化越大，则该燃料的热值一定越大
【答案】D
【解析】
【详解】A．甲实验探究的时被加热的物体，乙装置探究的是燃烧的物质，故A错误；
B．甲探究不同物质吸热升温现象，除了图中所示的测量器材，两个实验都要用到天平和秒表，乙只需要天平，不需要秒表，故B错误；
C．甲乙两实验中都要被加热物体的质量相同，但是只有乙装置需要控制燃料的质量相同，故C错误；
D．相同的加热时间，吸收相同的热量，甲的升温慢，比热容大，乙装置燃烧相同质量的燃料，放出的热量越多，水吸收得越多，水升温得快，故D正确。
故选D。
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共28分）
13. 2021年我国航天事业取得了重大突破，请回答下列相关问题：
（1）火箭在上升过程中与空气摩擦导致内能___________（选填“变小”“不变”或“变大”），此内能改变是通过___________的方式实现的。
（2）现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的_________，燃烧时将___________能转化为燃气的内能，再转化为火箭的机械能。
（3）我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，则在匀速下落过程中，火箭的动能________（选填“变小”“不变”或“变大”下同），机械能_________。
【答案】 ①. 变大 ②. 做功 ③. 热值 ④. 化学 ⑤. 不变 ⑥. 变小
【解析】
【详解】（1）[1][2]火箭在上升过程中，火箭和空气之间有摩擦，克服摩擦做功，火箭的内能变大，此内能改变是通过做功的方式实现的。
（2）[3]现代火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有较大的热值，燃烧时能放出更多的热量。
[4]燃烧时将燃料的化学能先转化为内能，然后燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的机械能。
（3）[5][6]火箭匀速下落过程中，质量不变，速度不变，高度逐渐变小，则动能不变，重力势能变小，机械能变小。
14. 请回答下列各题：
（1）如图甲所示，一个充电宝正在给手机电池充电，此时充电宝相当于电路的___________，手机的电池相当于___________；
（2）如图乙为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的___________；
（3）如图丙所示，当S1闭合，S2________时（填开关状态），灯泡发光；当开关S1、S2都闭合时，电路处于___________状态
【答案】 ①. 电源 ②. 用电器 ③. 开关 ④. 断开 ⑤. 短路
【解析】
【详解】（1）[1][2]电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能转化为其它形式能的仪器，充电宝正在给手机电池充电，充电宝是电源，手机电池是用电器。
（2）[3]开关控制电路通与断，房卡的作用相当于电路元件中的开关。
（3）[4][5]当S1闭合，S2断开时，电路是通路，灯泡正常发光；当开关S1、S2都闭合时，电源正负极直接连在一起，是短路。
15. 在水平地面上、小琪同学用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_______J；她对木箱做功为_______J；她对木箱做功的功率为_______W。
【答案】 ①. 0 ②. 600 ③. 150
【解析】
【分析】当力的方向与运动方向垂直时，力对物体不做功；根据W=Fs及求解做功和功率。
【详解】[1]由于重力的方向竖直向下，箱子水平移动，重力方向与运动方向垂直，故重力不做功，为0J；
[2]推力对木箱做功为：
W=Fs=100N×6m=600J
[3]对木箱做功功率为：
16. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为100N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升的高度为________m，手拉绳子的力为_______N，滑轮组的机械效率为_________。
【答案】 ①. 2 ②. 40 ③. 83.3%
【解析】
【详解】[1]由题知，该滑轮组有3段绳子承担重物，根据绳子自由端移动距离为物体被提升高度的n倍（n为承担重物的绳子段数），所以，桶上升的高度为
[2]根据滑轮组的省力情况得
[3]滑轮组的机械效率为
17. 如图，气球内的气体喷出时，球内气体的内能将_______（选填“增大”“不变”或“减小”），该过程的能量转化过程与图_________（选填“乙”或“丙”）所示热机工作冲程相同。若该热机的飞轮转速1800 r/min，则热机每秒完成__________个冲程。
【答案】 ①. 减小 ②. 丙 ③. 60
【解析】
【详解】[1]气球内的气体向外喷出，球内气体对外做功，内能转化成球的机械能，球内气体的温度将降低，内能减小。
[2]乙图是压缩冲程，是机械能转化成内能；丙图是做功冲程中内能转化为机械能；所以与丙图相同。
[3]一个工作循环中，有4个冲程，对外做功1次，活塞往复运动2次，曲轴转动2周；此热机1min飞轮转动1800r，则1s飞轮转动30r，则1s完成60个冲程。
18. 如图所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速向下压，硝化棉燃烧起来。此实验得到的结论是：对_______（选填“硝化棉”、“活塞”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加。实验中如果用小纸片代替棉絮，小纸片并没有燃起，则该结论______（选填“成立”或“不成立”）。
【答案】 ①. 筒内气体 ②. 成立
【解析】
【详解】[1]在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高。
[2]实验中如果不放入棉絮，放入纸片，将活塞迅速向下压，虽然纸片没有燃烧，筒内气体内能仍增大，温度照样升高，能量转化是机械能转化为内能，所以该结论仍然成立。
19. 在体育中考中，男生新设引体向上项目。如图是引体向上的示意图，质量为50 kg的小明同学在半分钟内做了3个规范的引体向上，则每做一次引体向上所做的功为______J，整个过程中的平均功率为______W。（g取10 N/kg）
【答案】 ①. 200 ②. 20
【解析】
【详解】[1]做一次引体向上所做的功为
W=Gh=50kg×10N/kg×0.4m=200J
即做一次引体向上所做的功为200J。
[2]整个过程中做的功为
W总=3×200J=600J
时间为半分钟，即30s，所以整个过程中的平均功率为
P===20W
即整个过程中的平均功率为20W。
20. 在图示电路中，当开关S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2是_________联；当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2是_______联。当S1断开，S2、S3闭合时，灯_________（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）亮。当________闭合时，会发生电源短路，这是绝对不允许的。
【答案】 ①. 并 ②. 串 ③. L1 ④. S1和S2
【解析】
【分析】
【详解】[1]开关S1、S3闭合，S2断开时，电流从电源正极流出，分成了2条支路，一条流过灯L2和开关S1，另一条流过灯L1，所以两灯是并联的。
[2]当S1、S3断开，S2闭合时，电流从电源正极流出，依次流过开关S2，灯L2，灯L1，流回负极，电流只有一条路径，所以两灯是串联的。
[3]当S1断开，S2、S3闭合时，灯L2被开关S3所在导线短路，只有灯L1有电流流过，所以只有L1灯亮。
[4]S1和S2都闭合时，直接是开关S1和S2所在的导线接在了电源两端，一根导线直接接在电源两端的现象叫电源短路。
三、解答题（本题共8小题，共48分，解答27、28题时应有公式和解题过程）
21. 按要求作图（请保留作图痕迹）：
（1）如图所示，用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。（ ）
（2）如图所示，用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方法。（ ）
（3）请按照图中甲电路图，把图乙中的实物连成电路。（要求连接时导线不交叉）（ ）
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【详解】（1）力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，力与对应的力臂是垂直的，过A点作垂直于力臂OA的作用力F，方向为左上方，如下图
（2）从动滑轮上面的挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，提升物体绳子股数为3，是最省力的绕法，如下图
（3）原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，只控制这个灯；S2控制整个电路，根据电路图连接实物图如下
22. 利用杠杆开展相关实验探究：
（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆在竖直平面内沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；调节杠杆在水平位置平衡的目的是__________。
（2）如图乙所示，在A点挂3个重力均为0.5 N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为___________N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（3）始终垂直于杠杆向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂________（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），拉力的大小________。
【答案】 ①. 左 ②. 消除杠杆自重的影响 ③. 2 ④. 偏小 ⑤. 不变 ⑥. 变小
【解析】
【详解】(1)[1][2]安装好杠杆后杠杆沿顺时针方向转动，则左端上翘，所以应将平衡螺母向左调节，让杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重的影响同时这样力臂在杠杆上便于测量。
(2)[3]由图可知，根据杠杆平衡条件得
FA×lA=FB×lB
即
3×0.5N×4l=FB×3l
得
FB=2.0N
[4]若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，由于右侧已经存在杠杆的力与力臂的乘积，故弹簧测力计的示数会偏小。
(3)[5]图丙使杠杆由水平位置时，根据杠杆平衡条件得
G×4l=F2×3l
则
F2=G
当转动到图中位置时，设杠杆与水平位置的夹角为α，物体重力的力臂变小，因弹簧测力计拉力的方向始终与杠杆垂直，故弹簧测力计拉力的力臂不变。
[6]则根据杠杆平衡条件得
G×4l×csα=F′2×3l
则
所以，在此过程中拉力F变小。
23. 如图是“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。
（1）实验过程中，应竖直向上___________拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是___________。
（3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重___________，滑轮组的机械效率越高。
（4）若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1 m/s，则拉力F的功率为_________W。
（5）创新小组也利用重为1 N、2 N、4 N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是__________（填字母）。
A． 测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B． 弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C． 所使用的动滑轮的重力小于智慧小组
【答案】 ①. 匀速缓慢 ②. 71.4% ③. 越大 ④. 0.54 ⑤. C
【解析】
【详解】（1）[1]实验过程中，应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，使整个装置处于平衡状态，便于知道拉力与物重的关系。
（2）[2]第三次实验中滑轮组的机械效率是
第三次实验中滑轮组的机械效率是。
（3）[3]从表格中的数据可知，当物重增大时，机械效率变大。
（4）[4]绳子自由端的速度为
拉力F的功率为
故拉力F的功率为。
（5）[6] A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方，拉力F偏大，根据可知，机械效率偏小；B． 弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升，拉力也偏大，故机械效率偏小；C． 所使用的动滑轮的重力小于智慧小组，根据
可知，机械效率偏大，故C正确，故选C。
24. 在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，用质量不同的钢球从斜面上相同高度处自由滚下，碰撞静止在同一水平面上的木块，测量所得的数据记录在下表中。
（1）实验中控制钢球的高度相同，是为了控制钢球到达底端时________相同；通过观察________比较钢球的动能的大小。
（2）上述3次实验中，第_________次实验钢球滑到斜面底端时动能最大；这个现象得出的结论可用于解释汽车______ （选填“超速”或“超载”） 带来的危害。实验中若木块距斜面底端的距离不等对实验结果_______（选填“有”或“没有”）影响。
（3）利用图示器材___________（选填“可以”或“不可以”）探究重力势能与高度的关系。
【答案】 ①. 速度 ②. 木块被撞后移动的距离 ③. 3 ④. 超载 ⑤. 有 ⑥. 可以
【解析】
【详解】（1）[1]钢球到达底端时速度由钢球从斜面由静止自由下滑的高度决定。实验中控制钢球的高度相同，是为了控制钢球到达底端时速度相同。
[2]根据转换法，本实验通过观察木块被撞后移动的距离来比较小球到达水平面时动能的大小。
（2）[3]根据表中数据可知，第3次实验中，木块移动的距离最大，故第3次实验中，钢球滑到斜面底端时动能最大。
[4]因上述3次实验中钢球下落高度相同，到达水平面的速度相同，而第3次实验钢球的质量最大，木块移动的距离最大，故这个现象得出的结论可用于解释汽车超载带来的危害。
[5]实验中若木块距斜面底端的距离不等，则小球克服水平面对球的阻力做的功不同，故小球撞击木块前球的速度不同，故对实验结果有影响。
（3）[6]重力势能与物体的质量和被举高度有关，在探究重力势能与被举高度的关系时，要控制质量保持不变。实验时，可以用同一小车从不同高度由静止滑下（保证质量相同），通过木块被推出去的距离判断重力势能的大小，故利用图示器材可以探究重力势能与高度的关系。
25. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。
（1）用图甲装置做加热水和煤油的实验。在组装器材时应先调节___________（选填“A”或“B”）的高度。加热过程中，用搅拌棒搅动的目的是_________；水和煤油吸热的多少是通过___________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
（2）组装好器材，先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油___________，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_________。
（3）有同学认为原方案实验时间较长，并提议用如图乙方案进行实验，该方案除了使物质受热更均匀以外，还更便于控制水和煤油__________。
（4）实验得到数据如图丙，反映水吸热升温的图像是_________（选填“A”或“B”）。
【答案】 ①. A ②. 受热均匀 ③. 加热时间 ④. 升高的温度 ⑤. 秒表 ⑥. 吸热相同 ⑦. B
【解析】
【详解】（1）[1]在组装器材时， 为了用酒精灯的外焰加热，应先调节A的高度。
[2]实验中不停地用搅拌其目的是使物质受热均匀。
[3]实验中，应用转化法，通过加热时间的长短来比较吸热多少。
（2）[4]在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论。
[5]应用实验中需要测量水与煤油的加热时间，所以，还需要用到秒表。
（3）[6]由图知道，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，用“水浴法”加热，受热更均匀，不需要搅拌，且用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等，两次实验同时进行，便于同时比较水和煤油吸热相同。
（4）[7]由图丙知道，加热相同时间，B升温慢，即B反映水的吸热升温情况。
26. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于___________状态，连接此电路时，至少需要___________根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，发现L1、L2两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是___________。
A． L1灯丝断了 B. L2灯丝断了
C. L1短路 D. L2与灯座接触不良
（3）闭合开关时，观察到灯L1比L2亮些。有同学认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是___________。
（4）实验结束后，小明关注到一款消防应急照明灯也有两个灯泡，他了解到当外部电路有电时应急灯不亮，外部电路停电时应急灯正常发光，则外部电路有电时控制应急灯的开关应该_______（选填“断开”或“闭合”）。小明将应急灯中的任意一个灯泡拧下，发现另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是_______（选填“串联”或“并联”）的。
【答案】 ①. 断开 ②. 4 ③. D ④. 断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察比较L1、L2的亮度情况 ⑤. 断开 ⑥. 并联
【解析】
【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。
[2]此电路一共有四个装置，通过导线依次连接起来，因此需要4根导线。
（2）[3]闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，说明故障为断路；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2，松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良。
（3）[4] 因为有同学认为这是因为L1比L2更亮，是因为靠近电源的正极，验证是否正确，只需要将将两灯位置互换，闭合开关后观察比较L1、L2的亮度情况，若L2更亮，说明这种观念正确，若L1还是更亮，则说明这种观念错误。
（4）[5][6]由题意可知，当外部电路有电时应急灯不亮，外部电路停电时应急灯正常发光，这说明在正常供电的情况下，应急灯是不工作的，即控制应急灯的开关的断开的；小明将应急灯中的任意一个灯泡拧下，发现另一个灯泡仍然发光，说明两灯互不影响，故应该采用的是并联的方式，一条支路通断不影响另外一条支路。
27. 如图所示，斜面长0.5 m，高0.1 m，把重为50 N的物体匀速地拉向斜面顶端，弹簧测力计的示数为12.5N，则：
（1）有用功是多少？
（2）总功为多少？
（3）该斜面的效率为多少？
【答案】（1）5J；（2）6.25J；（3）80%
【解析】
【详解】解：（1）根据题意知道，所做的有用功
W有=Gh=50N×0.1m=5J
（2）由知道，拉力做的总功
W总=Fs=12.5N×0.5m=6.25J
（3）由知道，该斜面的效率
答：（1）有用功是5J；
（2）总功为6.25J；
（3）该斜面的效率为80%。
28. 用燃气灶烧水，使1 kg的水从20 ℃升高到70 ℃，燃气灶烧水的效率是50%，已知煤气的热值为4.2×107 J/kg。求：[水的比热容c水=4.2×103 J/ （kg·℃）]
（1）水吸收的热量；
（2） 煤气完全燃烧放出的热量；
（3）需要消耗煤气质量。
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）水吸收的热量
（2）煤气完全燃烧放出的热量
（3）需要消耗煤气的质量
答：（1）水吸收的热量；
（2）煤气完全燃烧放出的热量；
（3）需要消耗煤气的质量。实验次数
物重G/N
物体上升高度h/m
拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
1
0.1
0.6
0.3
55.6%
2
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
3
4
0.1
1.8
0.3

实验次数
1
2
3
钢球质量m / g
20
40
60
钢球下落高度h / cm
20
20
20
木块滑行距离 s
近
较远
远