第2章 整式加减 提升训练 人教版七年级数学上册（无答案）

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人教版七年级上整式加减提升训练一.选择题1．下列说法正确的是（    ）A．2不是单项式 B．的系数是C．是单项式 D．的次数是32．榴莲每千克m元，是苹果的6倍，苹果每千克（    ）元．A． B． C．  D．3．下列各组式子中，是同类项的为（　　）A．2a与2b B．2ab与﹣3ba C．a2b与2ab2 D．3a2b与a2bc4．下列各式由等号左边变到右边变错的有（　　）①a﹣（b﹣c）＝a﹣b﹣c②（x2+y）﹣2（x﹣y2）＝x2+y﹣2x+y2③﹣（a+b）﹣（﹣x+y）＝﹣a+b+x﹣y④﹣3（x﹣y）+（a﹣b）＝﹣3x﹣3y+a﹣b．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．已知a+b＝5，c﹣d＝﹣4，则（b+c）﹣（d﹣a）的值为（       ）A．9 B．﹣9 C．1 D．﹣16．数a、b、c在数轴上对应的位置如图，化简|a+b|﹣|c﹣b|的结果（　　）A．a+c B．c﹣a C．﹣c﹣a D．a+2b﹣c7．一个多项式加上ab﹣3b2等于b2﹣2ab+a2，则这个多项式为（　　）A．4b2﹣3ab+a2 B．﹣4b2+3ab﹣a2 C．4b2+3ab﹣a2 D．a2﹣4b2﹣3ab8．某同学计算一个多项式加上时，误认为减去此式，计算出的结果为，则正确结果是（    ）A． B． C． D．9．已知多项式A＝﹣3x2+5x﹣4，B＝﹣x2﹣2x，则A﹣3B的结果为（　　）A．﹣6x2﹣x﹣4 B．11x﹣4 C．﹣x﹣4 D．﹣6x2﹣510．如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个矩形，得到一个“S”的图案，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示（　　）A．2a﹣2b B．2a﹣4b C．4a﹣8b D．4a﹣9b二.填空题11．多项式的次数是      ．12．化简：﹣{﹣[a﹣（b﹣c）]}＝　   　．13．用代数式表示“的3倍与的和”，结果是        ．14．已知m﹣n＝2，mn＝﹣5，则3（mn﹣n）﹣（mn﹣3m）的值为 　   　．15．若一个多项式与﹣3x2+5x﹣7的和是﹣x2+2x﹣6，则这个多项式为 　   　．16．观察下面的一列单项式：2x，－4x2，8x3，－16x4，…根据你发现的规律，第n个单项式为          ．三.解答题17.计算下列各题：（1）x2y﹣3x2y；                    （2）5m+2n﹣m﹣3n     18．先化简，后求值（1）﹣3p2﹣5q+8q﹣7p2﹣7，其中p＝3，q＝﹣1．  （2）6a2﹣5a+2﹣3a2﹣2a+1，其中a＝﹣1．   19．老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了多项式形式如下：(1)求所捂的多项式；(2)若a，b满足：，请求出所捂的多项式的值．   20.（1）已知x＝3时，多项式ax3﹣bx+5的值是1，当x＝﹣3时，求ax3﹣bx+5的值．（2）如果关于字母x的二次多项式﹣3x2+mx+nx2﹣x+3的值与x的取值无关，求（m+n）（m﹣n）的值．  21．如图，在一个底为acm，高为hcm的三角形铁皮上剪去一个半径为rcm的半圆．(1)用含a，h，r的代数式表示剩下铁皮（阴影部分）的面积，并判断这个代数式是单项式还是多项式；(2)求当a＝20，h＝15，r＝4时剩下的铁皮面积（π取3）．