初中化学沪教版九年级上册第3章 物质构成的奥秘第1节 构成物质的基本微粒课前预习ppt课件

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鲜花盛开的季节，远处就能闻到花香。你知道这其中蕴含的化学知识吗？
上面数据说明了什么问题？你知道吗？
2.知道分子、原子、离子是构成物质的微粒。
1.物质是由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有空隙。
【实验探究1】向烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2—3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液中慢慢滴加浓氨水，观察现象。这一现象说明了什么？
说明：浓氨水能使无色酚酞变红色。
【实验探究1】在烧杯C中重新配制甲溶液。在烧杯B中加入3～5mL浓氨水，用一只大烧杯把两烧杯的溶液罩在一起，观察实验现象。从中又可以得出什么结论？
结论：微粒总在不停地做无规则的运动。
结论：微粒的运动速率与温度有关；温度越高运动速率越快。
用微粒的观点解释:湿衣服为什么会晒干？为什么湿衣服在阳光照射的地方干燥的更快呢？
【实验探究2】50mL水和50mL无水酒精混合。
混合后液体体积小于原来水与酒精的体积之和。
【实验探究2】用注射器分别吸取相同体积的水和空气，再用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。
装空气的注射器容易推入
1.构成物质的微粒间有空隙。2.不同物质微粒间的空隙不同。3.同种物质，固体和液体微粒间的空隙很小，气体微粒间的空隙很大。
　构成物质的基本微粒：分子、原子和离子
氯化钠由钠离子和氯离子构成
分子是保持物质化学性质的最小微粒。
分子是构成物质的一种微粒，具备以下三个特征：在不停地运动；分子之间存在空隙；体积小、质量轻，肉眼看不见，不能用天平来称量。
1.水沸腾时，水怎么“跑”了？
1.水的沸腾是物理变化；
3.变的只是水分子之间的距离。
2.水分子本身没有发生改变；
2.水电解时，水也“跑”了，这又是为什么呢？
1.水电解发生的是化学变化；
2.水分子发生了变化，变成了氢分子和氧分子；
分子是构成物质的一种微粒；若物质由分子构成，则分子是保持这种物质化学性质的最小微粒。
1.所有物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的；2.构成物质的微粒是在不停地运动的；微粒之间存在一定的空隙，气体的微粒间空隙比液体、固体大。3.构成物质的一微粒有分子、原子和离子；4.若物质由分子构成，则分子是保持这种物质化学性质的最小微粒。
【典例1】下列叙述中不正确的是（ ）A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B.从远处就能闻到食醋的气味，是因为食醋的微粒运动到了空气中C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中D.水结冰后，冰中的微粒停止运动了
知识点一、用微粒的观点解释现象
【典例2】下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是化学变化中的最小粒子C.分子是不能再分的一种粒子D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
1.对下列现象解释正确的是（　　）A．汽油挥发﹣﹣分子可分 B．花香四溢﹣﹣分子不断运动C．冰雪融化﹣﹣分子很小 D．氧气液化﹣﹣分子体积变小