部编版三年级语文上册期中试卷带答案【完美版】
展开一、 我会看拼音写词语。
qiáng bì pèng zhuàng lǚ xíng dǎ suàn
hán lěng kǎn chái yán lià guī zé
二、 比一比,组词。要注意观察它们有什么不同哦。
拔(_________) 透(_________) 骄(_________) 惊(_________)
拨(_________) 诱(_________) 娇(_________) 掠(_________)
三、 自古以来,鸟儿就是大自然的歌手,在古代诗人的笔下,鸟儿的歌声就是那么悦耳动听。请把下列同一首诗中的诗句用线连起来。
春眠不觉晓 上有黄鹂深树鸣。
月出惊山鸟 一行白鹭上青天
留连戏蝶时时舞 处处闻啼鸟
独怜幽草岸边生 自在娇莺恰恰啼
两个黄鹂鸣翠柳 时鸣春涧中
四、 补充词语,并按要求填空。
(_________)里(________)涂 摇(_________)晃(________)
(_________)(_________)无声 急急(_________)(_________)
1.再写出两个ABAC式的词语(____________)、(____________)
2.再写出两个含有动物的词语(____________)、(____________)
五、 选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不但……而且… 因为……所以……
(1)早晨,我发现草地(______)金色的,(______)绿色的。
(2)(______)太阳升起来了,(______)草地变成金色的了。
(3)翠鸟(______)是一只美丽的鸟,(______)是一只会捕鱼的鸟。
六、 按要求完成句子练习。
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句)
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2.我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)
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3.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)
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4.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(修改病句)
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5.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
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6.小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)
妈妈___________,看上去很生气。
7.因释其耒而守株,冀复得兔。(用“/”给句子断句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________,再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。
2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,写出了燕子的____________,表达了作者对燕子的________之情。
3.《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的________之情。
4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。
八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
长大以后做什么(节选)
[日本]察美千子
在春天的原野上,绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想地问蒲公英:“蒲公英, 蒲公英,长大以后你想做什么?”
蒲公英说:“我, 我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛,那种威武又善良的大狮子。”
女孩兴奋地说:“你要做一只大狮子啊, 大狮子,太好了。”多么神奇的想法啊,蒲公英变成了大狮子!他的梦想真奇特。
男孩和女孩来到了小河边,他们惊喜地大叫着:“小鱼,小鱼。”男孩弯下腰问小鱼:“长大以后你想做什么?”
小鱼说:“我呀, 我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。”
男孩说:“你要做一头大鲸鱼啊, 太棒了。”多美的梦想呀,小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。
男孩和女孩坐在地上,他们拿出蜡笔,把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上,他们一起问蜡笔:“蜡笔, 蜡笔,长大以后你想做什么?”
蜡笔说:“我们呀, 我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。然后,用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。接着,用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。”
1.蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道,_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是,梦想面前人人平等。
2.蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是( )
A.不切实际 B.梦想神奇 C.坚持不懈 D.脚踏实地
3.根据短文内容,下列说法有误的一项是( )
A.蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。
B.小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。
C.男孩女孩的梦想是成为一名画家。
D.蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。
4.发挥想象,听了蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想后,男孩和女孩会有着怎样的梦想呢?
女孩:______________
男孩:___________________
九、 按要求作文。
题目:我喜欢______________
提示:1.把题目补充完整,横线上可以填“看书”“游泳”等词语,也可以填“小猫”“含羞草”等词语,还可以填其他的人物和事物。
2.围绕题目把为什么喜欢写清楚。
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参考答案
1、墙壁 碰撞 旅行 打算 寒冷 砍柴 颜料 规则
2、拔草 透气 骄傲 惊动 拨打 诱人 娇弱 掠夺
3、
4、糊 糊 头 脑 鸦 雀 忙 忙 一心一意 自由自在 守株待兔 鸡飞狗跳
5、不是 而是 因为 所以 不但 而且
6、他不但成绩好,而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过来,眉头紧皱着 因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
7、喜爱 题画诗 所见所闻 伶俐可爱 喜爱 赞美 花大姐 独角兽 蚂蚱
8、
1. 小鱼 狮子
2.B
3.C
4. 示例:女孩:那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。 男孩:那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳。游啊,游啊,一直游到大海的尽头。
9、范文:
我喜欢校园一角
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖数。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的查拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”挥开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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