六年级下册数学教案总复习 计算与应用（一）_北师大版

这是一份六年级下册数学教案总复习 计算与应用（一）_北师大版，共28页。

课 题
计算与应用
总 课时
教学内容
计算与应用（一）
教学目标
能结合现实条件理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算。
会分别进行简单的小数、分数的加、减、乘、除混合运算。
教学重点
能灵活运用不同方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行合理分析。
教学难点
在交流和反思中改掉计算毛病。
教学准备
多媒体。
教学过程
教师活动
学生活动
补充修订
自主尝试：
回想各种运算的计算方法是什么？
合作探究：
1、加法和减法的计算法则是什么？
2、乘法和除法的计算法则是什么？
3、四则混合运算的顺序是什么？
汇报点评：
学生汇报:
1、加法和减法的计算法则：整数或小数加、减法，数位对齐后，把同一数位上的数相加或相减。
2、分数加、减的计算法则：
分母不同时，先通分，然后同分母分数相加减；分母相同时，分母不变，分子相加减。
通过实例算一算，然后想一想算法、算理，再组织交流。
在一个四则运算式中，如果只含有同一级运算，就按照顺序计算；如果含有两级运算，先算第一级，再算第二级；在含有括号的算式里，先算括号里面的，再算括号外面的。
巩固练习：
一件商品200元，降低1/5后，又涨价1/5，这件商品现在的价钱是多少元？
希望小学有男生450人，女生人数是男生的10/9倍，男生人数比女生少百分之几？
拓展延伸：
小军的家距学校850米，他以每分60米的速度往学校走，在他距学校730米处时，他的妈妈发现他没有带文具盒，就以每分90米的速度追，几分能追上小军？
独立完成练习题及拓展题。
板书设计
计算与应用
1、加法和减法的计算法则：
2、乘法和除法的计算法则：
3、四则混合运算的顺序：
教学反思